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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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> 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > pédagogie > technique pédagogique > pratique de classe
pratique de classeSynonyme(s)débat ;dialogue ;discussion travail sur document |
Documents disponibles dans cette catégorie (89)
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Dominique Bucheton, Directeur de publication ; Olivier Dezutter, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2008Étude des gestes professionnels des enseignants de français afin de mieux en comprendre l'efficience.texte imprimé
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Violaine Bigot, Directeur de publication ; Lucile Cadet, Directeur de publication | Paris : Riveneuve | Actes académiques | 2011Cet ouvrage présente l'état actuel des recherches sur l'agir professoral. Il propose un cadrage théorique qui s'appuie sur des champs aussi variés que la philosophie, l'analyse du travail enseignant, l'analyse du discours ou la sociologie.document électronique
Les pratiques d’enseignement sont ici étudiées en rapport avec la question de la prise d’informations dans les situations complexes d’enseignement, telles que les a définies Doyle (1986). Développe une approche théorique autour de trois points :[...]texte imprimé
Présente une succession d'articles de presse.texte imprimé
Livret destiné aux élèves de Bac Pro Gestion et conduite des chantiers forestiers et BTSA Gestion forestière, portant sur 2 thèmes (écocertification, nouveaux matériaux), chacun structuré en trois parties.Revue de presse : extraits de presse tec[...]texte imprimé
Livret destiné aux élèves de Bac Pro Gestion et conduite des chantiers forestiers et BTSA Gestion forestière, portant sur 2 thèmes : l'évolution des modes de vente et les conséquences sur la sylviculture, ainsi que l'évolution des modes d'exp[...]texte imprimé
Présente une succession d'articles de presse sur la loi d'orientation agricole et le CTE.texte imprimé
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Claire Polo ; Kristine Lund, Directeur de thèse ; Christian Plantin, Directeur de thèse | 2014Cette thèse a pour objet de décrire l'argumentation des élèves dans dix cafés scientifiques sur l'eau potable ayant eu lieu en 2011-2012 dans quatre écoles au Mexique, aux USA et en France. Il s'agit d'environnements éducatifs semi-formels (acti[...]texte imprimé
Exploite quatre thèmes et douze contextes dans le cadre du programme de l'éducation civique, juridique et sociale dans une démarche spécifique où les notions fondamentales découlent de l'expérience des lycéens.texte imprimé
Françoise Poyet, Directeur de publication ; Christine Develotte, Directeur de publication | Paris : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique | Technologies nouvelles et éducation | 2011Offre un panorama sur les grands problèmes de l'éducation face au numérique : les TIC et Internet dans l'école, la culture scolaire et la culture numérique, les pratiques professionnelles en mutation, l'utilisation des espaces numériques dans le[...]texte imprimé
François Audigier ; Nadine Fink ; Nathalie Freudiger ; Philippe Haeberli | Genève [Suisse] : Université de Genève : Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation | Cahiers de la Section des Sciences de l’Education | 2011Une séquence d’enseignement-apprentissage sur le thème « populations, sociétés, changements climatiques » a été mise en œuvre dans des classes de Suisse romande des degrés primaires et secondaires. Les méthodes croisent des approches qualitative[...]