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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Documents disponibles dans cette catégorie (91)
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Pour répondre aux objectifs du CP, cet outil pédagogique propose au professeur des écoles : une aide à la gestion du temps avec un emploi du temps type pour aider à l'organisation, un repérage de compétences du socle commun à mettre en place pou[...]texte imprimé
Une méthode visant à placer l'enfant dans des situations de lectureauthentique, concrète et motivante. Les activités l'amènent à développerdes savoir-faire spécifiques : comprendre et appliquer des consignes,utiliser un vocabulaire précis, mettr[...]Article : texte imprimé
Brigitte Peterfalvi |Dans Argos (45)Analyse des spécificités de la lecture en sciences qui ne se réduit pas à la lecture documentaire ou à la recherche d'informations, mais s'intègre à des démarches d'investigation, de problématisation, de travail sur les obstacle à la compréhension.texte imprimé
Guide de travail qui traite de la conception d'une intervention de formation et de la conception des supports et exercices d'animation, c'est-à-dire de la relation qui doit s'instaurer entre l'animateur et les participants au cours des séances d[...]texte imprimé
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Document élaboré avec les élèves de la classe de BTSA gestion et protection de la nature du LEGTA de la Lozère. Le patrimoine naturel de la Margeride : géologie, milieux naturels, lande, prairie, tourbière, ruisseau, gorge, forêt.texte imprimé
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La première partie de l'ouvrage fournit au praticien des grilles d'analyse qui lui permettent de guider concrètement un groupe vers la maturité et la seconde partie, tout en mettant l'accent sur les préoccupations de l'animateur, poursuit la pré[...]texte imprimé
Cet ouvrage se situe dans une démarche d'arts plastiques à l'occasion de laquelle peuvent être découverts, utilisés, développés, transgressés des savoir-faire ressortant à l'apprentissage de la langue. Il propose des situations et des projets po[...]