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> 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > évaluation des apprenants
évaluation des apprenantsSynonyme(s)évaluation : éducation ;évaluation : enseignement ;évaluation certificative ;évaluation certificative et sommative ;évaluation de l'élève ;traçage des activités de formation ;évaluation pédagogique ;évaluation prédictive suivi des activités des apprenants |
Documents disponibles dans cette catégorie (164)
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Cet ouvrage tente de définir les objets de la démarche d'évaluation, son fonctionnement et ses fonctions, et repère ainsi quelles sont les différentes formes qu'elle peut prendre.texte imprimé
Comment faire de l'évaluation scolaire un outil de formation plutôt qu'un instrument de sélection? En quoi l'évaluation formative permet-elle de guider une action pédagogique différenciée, adaptée aux caractéristiques des élèves ?texte imprimé
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Anne Jorro, Directeur de publication ; Nathalie Droyer, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2019L'ouvrage rend compte des différentes pratiques d'évaluation et de leur évolution sous l'effet du numérique.texte imprimé
Pascal Detroz, Directeur de publication ; Marcel Crahay, Directeur de publication ; Annick Fagnant, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2017Issus de domaines différents, des chercheurs questionnent l’impact des contextes et des disciplines sur l’évaluation mais aussi l’impact de l’évaluation, aujourd'hui omniprésente dans nos vies quotidiennes, sur les contextes et les disciplines.texte imprimé
Thibaut Lebreton | 2020Ce mémoire de Master 2 ENSFEA Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation, Mention enseignant du Second Degré, interroge l'évaluation par capacité au regard de l'intégration future des apprenants.texte imprimé
Fabrizio Butera ; Céline Buchs ; Céline Darnon | Paris : Presses Universitaires de France | Apprendre | 2011Ces contributions de chercheurs mettent en évidence les menaces potentielles qui apparaissent dans le processus d'évaluation, quelles en sont les conséquences psychologiques et sociales et quels sont les mécanismes pour les réduire.texte imprimé
Jacques Ardoino ; Guy Berger ; Réseau inter-universitaire de recherche sur l'évaluation en langue française, Éditeur scientifique | ANDSHA | 1989En s'appuyant sur des études de cas d'unités universitaires, les auteurs tentent de dégager une théorie réellement liée à une pratique de l'évaluation.texte imprimé
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Florence Castincaud ; Jean-Michel Zakhartchouk | Futuroscope : Canopé éditions | Repères pour agir | 2014Cet ensemble de contributions d'enseignants, de formateurs et d'universitaires dresse un panorama synthétique sur l'état des lieux de l'évaluation en France, les diverses formes qu'elle peut prendre et leurs usages possibles. Un chapitre regroup[...]texte imprimé
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S'attache à démontrer le rôle de l'imaginaire, de l'illogisme dans les pratiques et les conceptions courantes en matière d'évaluation scolaire.texte imprimé
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L'évaluation est présente sous différentes formes dans le système éducatif français. Permet aux acteurs et usagers de se repérer dans l'ensemble de ces pratiques et méthodes évaluatives. Propose également plusieurs définitions de l'évaluation, q[...]