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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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France
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Georges-Louis Baron, Éditeur scientifique ; Jacques Baudé, Éditeur scientifique | Paris : Ed. de l'épi | 1992texte imprimé
Philippe Jonnaert | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | 2000L'auteur propose un démarche qu'il a expérimentée et perfectionnée dans son enseignement. Analyse de chaque phase de conception d'un projet de formation.texte imprimé
Profils de personnes handicapées qui enseignent ou apprennent à enseigner pour encourager les instituts de formation à recruter des personnes handicapées ou aider celles-ci dans leurs études.texte imprimé
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Michel Liemans ; Michel Baar | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Savoirs en pratique | 1999La pratique de l'essai est quasi inexistante dans les classes terminalesde l'enseignement secondaire. Cet ouvrage voudrait remédier à cettesituation, en esquissant un plan de formation à la lecture d'essais longsafin qu'en fin d'études secondair[...]texte imprimé
Jean-Louis Dumortier | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Savoirs en pratique | 2001Synthèse de la recherche pégagogique dans l'apprentissage de lalecture. La question est de savoir comment se servir du récit, sansverser dans le formalisme et la spécialisation, pour former des lecteurséclairés. Comporte une partie théorique ana[...]texte imprimé
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Analyse différentes formes de relations entre le maître et son élève. Par delà une réflexion qu'inspirent nombre de témoignages religieux, philosophiques, littéraires et scientifiques, G.Steiner, au terme de sa carrière d'enseignant, laisse son [...]texte imprimé
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La psychologie de l'enfant et de l'adolescent pour les enseignants, de l'école primaire au baccalauréat, ou comment se rendre compte que l'enfant est une personne et en tenir compte dans son enseignement.texte imprimé
Qu'est-ce qu'un manuel scolaire? Quels en sont les fonctions et le statut ? En abordant ce problème, l'auteur rend compte d'une longue tradition éditoriale et pédagogique et ouvre sur les perspectives qui s'offrent à ces livres pas vraiment comm[...]texte imprimé
François-Marie Gérard ; Xavier Roegiers ; Christiane Bosman | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2003Guide pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires. Un cadre conceptuel fournit une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire complet des acteurs et des[...]texte imprimé
Corinne Bonafoux ; Laurence (de) Cock-Pierrepont ; Benoît Falaize | Paris : A. Colin | Débats d'école | 2007Des pistes pour faire face aux tensions que traverse le système éducatif. L'objet de cette étude est de démontrer que l'école doit maîtriser les sujets sensibles, tiraillée entre la fonction républicaine, laïque et consensuelle, et le réveil des[...]texte imprimé