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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Documents disponibles dans cette catégorie (323)
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Rassemble les textes majeurs sur la sanction en éducation. En s'appuyant essentiellement sur les ressources de l'histoire et de la philosophie, ce livre clarifie quelques enjeux fondamentaux (la signification et les visées de l'acte éducatif, la[...]texte imprimé
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Démontre le rôle important que la philosophie peut jouer dans toute démarche ou pratique pédagogique et dans la formation actuelle des enseignants. Tente également de comprendre les objectifs philosophiques du besoin d'éduquer et de former à une[...]texte imprimé
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Le pédagogue plaide pour une prise en compte accrue du rôle de la motivation des élèves et de leur soif d'apprendre dans l'éducation, et échange à ce propos avec des philosophes, des artistes, des enseignants.texte imprimé
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L'essai met au jour les spécificités liées à l'enseignement du développement durable en décrivant les obstacles épistémologiques, didactiques et pédagogiques contre lesquels butent les enseignants et les élèves. Avec une réflexion sur les mécani[...]texte imprimé
Traite de la violence et de la non-violence, de la résolution des conflits, de la paix, de la coopération, de la solidarité et de l'aide au développement.texte imprimé
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Sylvie Ayral, Directeur de publication ; Yves Raibaud, Directeur de publication | Pessac : Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine (MSHA) | Genre, cultures, sociétés | 2014Les contributions montrent combien la construction de la loi du plus fort à l'école est plus genrée que sexuée et que le patriarcat fait des victimes. Elle construit la violence de genre dont seront plus souvent victimes les jeunes filles et les[...]texte imprimé
L'auteur livre ici une analyse mordante des débats qui animent les réformes et les discours sur le système éducatif français.