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Un ensemble de contributions sur les disciplines scolaires enseignées au collège et au lycée. Pour chaque discipline, un regard distancié susceptible de faire apparaître des éléments fondateurs qui devraient constituer l'une des composantes esse[...]texte imprimé
Introduction aux enjeux philosophiques fondamentaux posés par les développements récents des sciences de la vie. Pour chaque thème abordé, la réflexion est présentée selon une perspective historique, pour aboutir à une position contemporaine.texte imprimé
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Relevant de l'approche systémique, et basées sur des concepts tels que l'émergence, l'auto-organisation, la complexité, la dynamique, la coopération..., ces nouvelles théories dépassent les modèles darwiniens et expliquent l'auto-organisation et[...]texte imprimé
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Dans ce rapport, les auteurs tentent de résumer les connaissances dans le domaine des sciences de la vie au début des années 70. Ils envisagent également leur évolution probable d'ici la fin du XXe siècle.texte imprimé
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Pour chaque chapitre, une ouverture, des travaux pratiques, des bilans de TP, des synthèses et des exercices.texte imprimé
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Marie-Claude Hervé, Directeur de publication ; Hervé Desormes, Directeur de publication ; Marie-José Chermette | Paris : Hachette | S.V.T. Hervé - Collège | 2007Dans chaque séquence, la démarche scientifique aboutit à un bilan sous forme de schéma ou de texte court réalisé par l'élève. Les connaissances acquises du chapitre sont reprises dans les pages « L'essentiel » sous la forme d'un résumé et d'un s[...]texte imprimé
Pour chaque chapitre, une ouverture, des travaux pratiques, des bilans de TP, des synthèses et des exercices.texte imprimé
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Des réflexions sur la structure et le fonctionnement du vivant selon les théories les plus notoires qui ont marqué l'évolution de la biologie et des sciences de la vie ; la façon dont les sciences de la vie interfèrent avec certaines catégories [...]texte imprimé
Dominique Rojat, Directeur de publication ; Marc Jubault-Bregler, Directeur de publication | Paris : Nathan | 2007texte imprimé
Dominique Rojat, Directeur de publication ; Jean-Michel Dupin, Directeur de publication ; Céline Goisset | Paris : Nathan | 2004Chaque chapitre est structuré sous forme de doubles pages, sur l'introduction des problématiques, les activités, les documents favorisant une démarche scientifique, la reprise des notions, l'essentiel à retenir, les exercices guidés accompagnés [...]texte imprimé
Béatrice Salviat, Directeur de publication ; François Coutarel ; Eric Le Bris | Paris : Nathan | 2009Manuel de SVT pour les élèves de 6e tenant compte des capacités à décliner en situation d'apprentissage et proposant une approche simplifiée de la classification.texte imprimé
Cet ouvrage se structure en deux parties, la symétrie et ses applications.texte imprimé
Fathi Matoussi ; Laurence Simonneaux, Directeur de thèse ; Ahmed Chabchoub, Directeur de thèse | 2006Cette recherche porte sur l'impact de l'utilisation du cédérom, "la cellule animale" dans l'enseignement des échanges cellulaires avec des élèves de l'enseignement secondaire tunisien. Les résultats ont montré que l'enseignement s'accompagne de [...]texte imprimé
Analyse biologique des populations et pour cela l'utilisation des mathématiques est selon l'auteur indispensable.texte imprimé
Ouvrage exposant les différents risques écologiques qui pourraient survenir dans le futur. L'invasion par les animaux et les plantes.