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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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France
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Documents disponibles dans cette catégorie (200)
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Aborde les différents objectifs du programme de 4e : Présenter l'organisation fonctionnelle des plantes à fleurs et des mammifères ; Présenter les modalités de la reproduction des végétaux et des animaux et décrire les particularités de la trans[...]texte imprimé
Aborde les objectifs du programme de 3e : Acquérir des connaissances relatives aux fonctions de nutrition chez les végétaux chlorophylliens et chez l'être humain ; Préserver sa santé grâce à l'alimentation, par la pratique d'activités physiques,[...]texte imprimé
Thierry-Marc Botreau, Directeur de publication ; Dominique Galiana ; Catherine Le Roux ; Isabelle Monchâtre | Dijon : Éducagri éditions | 2015Ce manuel couvre le programme de biologie-écologie du référentiel de première et terminale STAV qui s’inscrit dans le module M71 relatif au "fait alimentaire". Il privilégie un apprentissage actif en proposant un nombre important de documents su[...]texte imprimé
Thierry-Marc Botreau, Directeur de publication ; Dominique Galiana ; Catherine Le Roux ; Isabelle Monchâtre | Dijon : Éducagri éditions | 2015Ce manuel couvre le programme de biologie-écologie du référentiel de première et terminale STAV qui s’inscrit dans le module M72 relatif à "la gestion du vivant et des ressources". Il privilégie un apprentissage actif en proposant un nombre impo[...]texte imprimé
Marie Houdiard ; Isabelle Bonnin ; Monique Ebrard ; Dominique Galiana | Paris : Vuibert | Enseignement agricole | 2007Manuel de l'élève proposant dans chaque chapitre un rappel du référentiel, des documents d'introduction, des activités, un cours, une synthèse illustrée de schémas, et des exercices.texte imprimé
Ce manuel de biologie-écologie traite l'objectif 2 du module MG4 (Tronc commun - Culture scientifique et technologique), à savoir évaluer l'impact des activités humaines sur les milieux, identifier l'impact de l'environnement sur la santé, prése[...]texte imprimé
Francine Randi, Directeur de publication ; Christelle Brémaud ; Jérôme Thibault ; Edith Ulrich | Dijon : Éducagri éditions | 2012Ce manuel traite spécifiquement de la partie biologie-écologie du module MG4 du baccalauréat professionnel agricole, toutes filières. La première partie est consacrée à l'analyse des milieux naturels, leur fonctionnement écologique et leur dynam[...]texte imprimé
Caractéristiques socioculturelles des populations des territoires ruraux, identification de leurs besoins, réponses à leur apporter. Notions de biologie humaine et conséquences liées au handicap, au vieillissement et à la maladie.texte imprimé
Dominique Galiana ; Marie Houdiard ; François Mugnier ; Jacques Lefebvre | Paris : Vuibert | Pédagogie pratique pour tous | 2006Manuel scolaire correspondant aux programmes de première et terminale des deux disciplines (physique-chimie et SVT) dans le module MP3 du Bac pro SMR. Quinze chapîtres apportant des connaissances et proposant des exercices.texte imprimé
Marie Houdiard ; Isabelle Bonnin ; Monique Ebrard ; Dominique Galiana | Paris : Vuibert | Enseignement agricole | 2007Manuel de l'élève proposant dans chaque chapitre un rappel du référentiel, des documents d'introduction, des activités, un cours, une synthèse illustrée de schémas, et des exercices.texte imprimé
Livre du professeur pour accompagner la pochette de l'élève qui contient les fiches de cours et les fiches d'activité thématiques recto verso avec 2 ou 3 exercices s'appuyant sur des schémas ou des documents. [Avec des corrigés] .texte imprimé
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L'édition actualisée de ce dossier d'autoformation est conçu pour l'étude des niveaux d'organisation du vivant et permet d'atteindre l'objectif suivant "situer les enjeux environnementaux et sociaux dans l'agriculture". Les deux séquences (la ce[...]texte imprimé
Dossier abordant différents aspects concernant le vivant et ses niveaux d'organisation, de la cellule aux organismes pluricellulaires, conçu plus particulièrement pour l'UC 4 du BP REA et d'autres diplômes de niveau 4 de l'enseignement et de la [...]texte imprimé
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document projeté ou vidéo
Tourné dans onze pays et sur quatre continents, ce film explore l’ensemble des enjeux liés aux OGM, tant pour la santé que pour l’environnement et la biodiversité. Ce thriller politico-scientifique part sur le terrain à la rencontre des acteurs [...]texte imprimé
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Mageswary Karpudewan, Éditeur scientifique ; Ahmad Nurulazam Md Zain, Éditeur scientifique ; A.L. Chandrasegaran, Éditeur scientifique | New-York : Springer | 2017Ce livre traite de l'importance d'identifier et de traiter les idées fausses pour un enseignement et un apprentissage réussis des sciences, du primaire au secondaire. Il suggère des approches pédagogiques basées sur des données de recherche pour[...]texte imprimé
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Thierry Hoquet, Directeur de publication ; Francesca Merlin, Directeur de publication | Paris : Vuibert | Philosophie des sciences | 2014Présente un panorama des problématiques contemporaines en philosophie de la biologie. Réunissant les contributions de vingt-cinq spécialistes français et étrangers, l'ouvrage couvre l'ensemble des grandes questions qui animent, aujourd'hui, la r[...]texte imprimé
Partant de l'idée que l'apprentissage scientifique doit rendre les élèves capables de maîtriser des problèmes et leur permettre ainsi d'acquérir des modes de pensée, l'auteur explore plus particulièrement les conditions pour que les élèves de ly[...]texte imprimé
André Giordan, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Martinand, Éditeur scientifique | Paris : Université Paris 7 | 1983