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Brigitte Albero, Directeur de publication ; Joris Thievenaz, Directeur de publication | Dijon : Éd. Raison et passions | 2022Complémentaire des manuels et ouvrages existants en Science humaines et sociales (SHS), ce Traité de la recherche en Sciences de l’éducation et de la formation n’en reprend pas les techniques les plus diffusées, mais vise plutôt à expliciter cel[...]texte imprimé
Brigitte Albero, Directeur de publication ; Joris Thievenaz, Directeur de publication | Dijon : Éd. Raison et passions | 2022Complémentaire des manuels et ouvrages existants en Science humaines et sociales (SHS), ce Traité de la recherche en Sciences de l’éducation et de la formation n’en reprend pas les techniques les plus diffusées, mais vise plutôt à expliciter cel[...]texte imprimé
Brigitte Albero, Directeur de publication ; Joris Thievenaz, Directeur de publication | Dijon : Éd. Raison et passions | 2022Complémentaire des manuels et ouvrages existants en Science humaines et sociales (SHS), ce Traité de la recherche en Sciences de l’éducation et de la formation n’en reprend pas les techniques les plus diffusées, mais vise plutôt à expliciter cel[...]document électronique
Isabelle Gaborieau ; Patrick Mayen, Directeur de thèse | 2019L’accompagnement de la transition agro-écologique fait l’objet, dans l’Enseignement agricole, du projet stratégique « Enseigner à produire autrement » (EPA) qui vise à mettre en cohérence les finalités (produire autrement) et les moyens d’y arri[...]document projeté ou vidéo
Jean Houssaye ; Bernadette Fleury, Intervieweur | Dijon : Éducagri éditions | Entretien avec... | 2015Lors d'un entretien, Jean Houssaye explore l'histoire de la pédagogie et vise à donner des repères pour aider les enseignants à situer et diversifier leurs pratiques pédagogiques. Les champs du possible sont "cartographiés" à partir de son célè[...]document projeté ou vidéo
Jean-Pierre Astolfi ; Bernadette Fleury, Intervieweur | Dijon : Éducagri éditions | Entretien avec... | 2010Entretien de Jean-Pierre Astolfi (1943-2009), auteur de nombreux ouvrages de pédagogie et de didactique, chercheur à l'INRP, professeur en Sciences de l'éducation à l'université de Rouen. Cette interview est centrée sur trois de ses ouvrages qui[...]texte imprimé
Ce livre s'adresse à tous les professionnels de l'accompagnement qui mènent des entretiens où il s'agit d'aider une personne à mettre en mots son expérience et ses ressources. Il apporte des outils méthodologiques précis, qu'il s'agisse d'un con[...]texte imprimé
Le fait de considérer l'enseignement comme un travail permet de mettre l'accent sur des composantes généralement négligées par la recherche en éducation, comme le rapport aux prescriptions, le rôle des milieux et des collectifs de travail dans l[...]texte imprimé
Daniel Jecker ; Marc Weisser, Directeur de thèse | 2013Dès le CP - et jusqu'au CM2 - un écolier est susceptible de s'engager quotidiennement dans des tâches scolaires, une fois passé le temps de la classe. En étant réalisés au domicile familial dans la grande majorité des cas, les devoirs forment un[...]texte imprimé
Karine Bonnaud ; Jean-François Marcel, Directeur de thèse | 2018L’étude d’impact est une démarche d’accompagnement du changement encore au stade de l’émergence dans les sciences de l’éducation. Cette recherche est une contribution à son développement dans une perspective d’accompagnement scientifique du chan[...]texte imprimé
Lucie Aussel ; Jean-François Marcel, Directeur de thèse | 2013L'enjeu de cette thèse est de construire un modèle d'évaluation de dispositif de formation et de le confronter à l'empirie. La recherche-intervention a été menée dans le cadre d'un appel à projets, et a été réalisée l'évaluation d'une expériment[...]texte imprimé
Francia Leutenegger ; Madelon Saada-Robert | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2002Problématique de l'explication en sciences de l'éducation et de ses aspects scientifiques, épistémologiques et méthodologiques. Concept d'explication causale, dialectique entre expliquer et comprendre. Démarches méthodologiques des sciences de l[...]texte imprimé
Dominique Broussal, Directeur de publication ; Véronique Bedin, Directeur de publication ; Jean-François Marcel, Directeur de publication ; Jean-Luc Aribaud, Préfacier, etc. | Paris : L'HARMATTAN | Pratiques en formation | 2021Cet ouvrage explore les liens entre la science et le monde artistique en valorisant une forme de recherche nouvelle et originale : la recherche-intervention création. Réalisée dans un cadre participatif intégrant les acteurs locaux, cette recher[...]texte imprimé
61 fiches synthétiques et problématisées pour réviser tout le cours de Sciences de l'éducation et préparer les concours : les définitions à connaître ; les points essentiels à retenir ; des repères bibliographiques pour aller plus loin.