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31326 Castanet Tolosan
France
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La gestion de classe est un sujet d'intérêt permanent pour les enseignants, les administrateurs et le public. Les problèmes de gestion continuent d'être une cause majeure d'épuisement professionnel des enseignants et d'insatisfaction au travail.[...]texte imprimé
Sandra K. Abell ; Norman G. Lederman | Mahwah (New Jersey : USA) : Lawrence Erlbaum Associates Inc | 2007Synthèse de la recherche empirique et théorique au sujet de l'enseignement et de l'étude en science. Le volume est organisé autour de cinq thèmes : apprentissage de la science ; culture, genre, société et apprentissage de la science ; enseignem[...]texte imprimé
Drew H. Gitomer, Éditeur scientifique ; Courtney A. Bell, Éditeur scientifique | Washington [USA] : American educational research association | 2016L'ouvrage présente l'état actuel de la recherche en éducation et couvre un large panorama s'étendant de l'histoire de l'enseignement à des questions d'alphabétisation.texte imprimé
Peter Blaze Corcoran ; Arjen E.J. Wals | Dordrecht [THE NETHERLANDS] : Kluwer Academic Publishers | 2004L'ouvrage propose un ensemble de ressources, théoriques et pratiques, pour les étudiants, les enseignants, les chercheurs et les administrateurs qui tentent d'intégrer le développement durable dans l'enseignement supérieur.texte imprimé
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Alain Bernard |Dans Argos (45)État des lieux et réflexions sur l'intérêt de l'enseignement de l'histoire des sciences dans l'enseignement secondaire et dans la formation des enseignants.texte imprimé
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Jean-François Blin ; Centre de Recherches en Education Formation et Insertion | Toulouse : Presses universitaires du Mirail | 1995Présente les résultats d'une recherche proposée par un laboratoire universitaire au Ministère de l'Agriculture (D.G.E.R.) qui a accepté d'en devenir le commanditaire. L'ouvrage développe quelques thèmes majeurs, interdépendants, en cinq grandes [...]