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Catégories
(8)



Titre : Agir pour la réussite scolaire. Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Pasquier Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1992 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 101p. Présentation : bibliogr. Catégories : ATP
comportement
échec scolaire
éducation
enseignement primaire
évaluation
lecture
pédagogie
pédagogie de soutien
pédagogie différenciée
psychologie sociale
psychopédagogie
recherche pédagogique
soutienIndex. décimale : 371.212.7 Progression des élèves durant leur scolarité
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0009606 371.212.7 PAS Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Disponible
Titre : L'école hors l'école. Soutien scolaire et quartiers. Type de document : texte imprimé Auteurs : D. GLASMAN Editeur : Paris : ESF éditeur Année de publication : 1992 Collection : Pédagogies Importance : 173p. Catégories : acteur
échec scolaire
famille
pédagogie de soutien
pédagogie différenciée
soutien
travail personnelIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0015520 371.3 GLA Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Disponible
Titre : L'entretien de face à face dans la relation d'aide. 12e éd. Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Mucchielli Editeur : Paris : ESF éditeur Année de publication : 1991 Collection : FORMATION PERMANENTE EN SCIENCES HUMAINES Importance : 52 p. + 84 p. Présentation : bibliogr. Catégories : communication
entretien
pédagogie de soutien
psychologie
reformulation
soutienMots-clés : ENTERVIEW exercice Index. décimale : 159.9 Psychologie
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0008983 159.9 MUC Ouvrage Salle de consultation - 1 - Philosophie Disponible L'évaluation. Actes des Ateliers. Rencontre de Bruxelles 16-17-18 septembre 1985. / CENTRE BRUXELLOIS DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUES (1987)
Titre : L'évaluation. Actes des Ateliers. Rencontre de Bruxelles 16-17-18 septembre 1985. Type de document : texte imprimé Auteurs : CENTRE BRUXELLOIS DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUES Editeur : BRUXELLES [Belgique] : A. TRICOT Année de publication : 1987 Importance : 161 p. Catégories : échec scolaire
évaluation
orientation scolaire
soutienMots-clés : GEREX CRITERE D'EVALUATION GRILLE D'EVALUATION APPRENTISSAGE AFFECTIF PRATIQUE RAISONNEE Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0015603 371.3 ANO Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Disponible Groupements différenciés d'élèves. 4 : Le tutorat : une relation d'aide pédagogique et éducative / Michèle Colin-Michaux (1984)
Titre : Groupements différenciés d'élèves. 4 : Le tutorat : une relation d'aide pédagogique et éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Colin-Michaux ; Françoise Cros Editeur : Paris : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique Année de publication : 1984 Collection : Collèges, collèges, collèges... Importance : 140 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-0025-3 Catégories : pédagogie différenciée
soutien
tutoratIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0010920 371.3 INR Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Disponible 0106297 371.3 INR Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Disponible Les points d'appui de l'enseignant pour une théorie et une pratique de la pédagogie différenciée. / André (de) Peretti (1984)
PermalinkLes possibilités d'entraide pédagogique entre élèves : étude dans le cadre de l'école élémentaire. / Georges Adamczewski (1985)
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