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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Rapport général fondé sur les rapports des six groupes de travail et des deux intergroupes du Grenelle de l'Environnement qui s'est tenu en octobre 2007. Il ne constitue pas un résumé des travaux mais tente de dégager un cadre de cohérence pour [...]texte imprimé
Lionnel Vilan ; Marie-Catherine Schulz-Vannaxay ; Laurence Guichard ; Carole Chateil | Paris : France Nature Environnement | 2014Cet outil de diagnostic de l’Impact des pratiques agricoles sur la Biodiversité de l’Exploitation Agricole (IBEA) est le fruit d’un partenariat réunissant France Nature Environnement, l’INRA, le Muséum National d’Histoire Naturelle, la Fondation[...]texte imprimé
Description et analyse des pratiques pédagogiques développées par des enseignants d'établissements agricoles en situation de formation, dans le cadre de l'utilisation de la méthode IDEA, méthode d'analyse de la durabilité de l'exploitation agric[...]texte imprimé
Anne-Sophie Jeannin ; Vanessa Nowak ; Christelle Rival ; Stéphanie Sabatier | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2002Projet à visée éducative (PVE) ayant pour objectif de faire participer les élèves du Legta de la Côte-Saint-André à l'opération "Jeunes Reporters pour l'Environnement" développée par la Fondation pour l’Éducation à l'Environnement en Europe (FEEE).Article : document électronique
Cet article présente l’analyse d’une pratique de lecture critique d’un reportage télévisé qui a été développée au cours d’un atelier de formation continue des enseignant.e.s du secondaire de l’État de São Paulo au Brésil. Il souligne le potentie[...]texte imprimé
Benoît Urgelli ; Joëlle Le Marec, Directeur de thèse ; Laurence Simonneaux, Directeur de thèse | 2009Depuis le Sommet de Johannesburg (2002), la France s’est engagée dans la Stratégie nationale du développement durable. Les orientations de ce programme politique se fondent sur les résultats de l’expertise intergouvernementale sur l’évolution de[...]texte imprimé
Laurent Beaumont ; Delphine Froehly ; Clémentine Gilles | 2009Projet à visée éducative (PVE) ayant pour objectif la mise en place du tri sélectif et du recyclage du papier au sein de l'EPLEFPA de Brioude Bonnefont (43).texte imprimé
Jean-François Métral, Directeur de publication ; Bruno Saillet | Dijon : Éducagri éditions | Situations-problèmes | 2012Planche documentaire présentant une situation-problème, illustrée de commentaires, d'articles de journaux, dessins, tableaux, cartes et schémas, accompagnée d'un livret de quatre pages. En confrontant théorie et réalité, idées et faits, l'élève [...]texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Inspection de l'Enseignement agricole | Paris : Ministère de l'Agriculture, de l'Agroalimentaire et de la Forêt | 2013Rapport de l'inspection de l'enseignement agricole sur le thème "Produire autrement". Il est structuré autour de deux axes : les référentiels et les pratiques pédagogiques de l'enseignement agricole d'une part, la situation et le rôle des EA/AT [...]texte imprimé
"Analyse de situation éducative" (ASE) réalisée par un professeur-stagiaire en Sciences économiques et sociales au LEGTA de Douai Wagnonville.texte imprimé
Des repères pour une approche constructiviste de l’enseignement du développement durable sont proposés par des acteurs du réseau "Enseigner autrement". La première partie explicite en quoi les pédagogies traditionnelles sont inadaptées à la port[...]Article : document électronique
Que font les institutions bibliothèques en matière d’éducation relative à l’environnement ? Cet article offre une première caractérisation sur la base de trois exemples de mobilisation des bibliothécaires en Allemagne, en France et en Amérique d[...]Article : document électronique
Il existe plusieurs façons d’analyser les jeux d’acteurs qui sous-tendent des enjeux de reconfigurations politiques locales, en référence à de nombreux travaux de géographes ou d’anthropologues. Les auteures font l’hypothèse que les jeux de pouv[...]