Catalogue en ligne Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole

Accueil

Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA. Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche. Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.

Nouvelle recherche

(58)

Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes

Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas

« Apprendre autrement » à l’ère numérique (2012)

Titre : « Apprendre autrement » à l’ère numérique : se former, collaborer, innover : un nouveau modèle éducatif pour une égalité des chances
Type de document : texte imprimé
Editeur : Assemblée Nationale
Année de publication : 2012
Importance : 237 p.
Présentation : bibliogr.
Catégories : document électronique
innovation pédagogique
multimédia en éducation
support numérique
TICE

Index. décimale : 37:004.5 Enseignement et numérique
Résumé : Rapport de la mission parlementaire de Jean-Michel Fourgous, député des Yvelines, sur l’innovation des pratiques pédagogiques par le numérique et la formation des enseignants. Il examine les atouts du numérique pour une école qualitative favorisant l'égalité des chances et avance 25 propositions réparties en cinq thèmes : Investir dans l’École numérique ; Piloter, développer et promouvoir le numérique à l’École pour tous les élèves ; Modifier ses pratiques pour faire bouger l’École ; Se former, s’évaluer et évaluer à l’ère numérique ; Accompagner le changement.
En ligne : http://www.missionfourgous-tice.fr/missionfourgous2/IMG/pdf/Rapport_Mission_Four [...]

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0105127 37:004.5 APP Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Disponible

Approche de l'usage du numérique en contexte inclusif / Vanessa Bacquelé (2019)

Titre : Approche de l'usage du numérique en contexte inclusif : des technologies au service des élèves dyslexiques du second degré
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Vanessa Bacquelé
Editeur : Suresnes : INS-HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés)
Année de publication : 2019
Autre Editeur : Nîmes : Champ social éditions
Collection : Pratiques
Importance : 277 p.
Présentation : Bibliogr. ; webogr. ; ill.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-069-7
Catégories : dyslexie
TICE

Index. décimale : 376 Enseignement spécial

Résumé : Cet ouvrage propose de mettre en lumière l'usage des aides technologiques par des élèves présentant des troubles du langage écrit scolarisés dans des établissements du second degré. Avec des témoignages d'élèves, de parents, d'enseignants ou encore d'ergothérapeutes.

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0112714 376 BAC Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Sorti jusqu'au 01/09/2021

L'appropriation d'un artefact professionnel : le cas du portail E-sidoc utilisé par les professeurs-documentalistes / Laure Chancel (2014)

Titre : L'appropriation d'un artefact professionnel : le cas du portail E-sidoc utilisé par les professeurs-documentalistes
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Laure Chancel, Auteur ; Isabelle Fabre, Directeur de la recherche ; Jean-François Marcel, Directeur de la recherche
Editeur : Toulouse-Auzeville : ENFA
Année de publication : 2014
Importance : 122 p.
Présentation : bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : bibliothèque virtuelle
enseignant-documentaliste
portail : Internet
support de diffusion
TICE

Résumé : Mémoire de Master 2 EnFA (Enseignement et formation pour l'enseignement agricole et le développement rural), option Enseignement agricole. Cette étude s'interroge sur le processus d'appropriation du portail documentaire E-sidoc par les professeurs-documentalistes de l'enseignement agricole et sur l'enjeu de ce dispositif en matière de pédagogie et de communication.

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0107793 M2 ENFA 14 CHA Mémoire Salle de consultation Mémoires Disponible

Bibliothèques universitaires, Learning centres : guide pour un projet de construction / Anne-Marie Chaintreau (2012)

Titre : Bibliothèques universitaires, Learning centres : guide pour un projet de construction
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Anne-Marie Chaintreau, Directeur de publication
Editeur : Paris : Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
Année de publication : 2012
Importance : 233 p.
Présentation : bibliogr.
Catégories : bibliothèque
innovation technologique
TICE

Index. décimale : 02 Bibliothéconomie. Documentation

Résumé : Ce guide a été conçu comme un outil d'aide à la programmation et à la conception d'une bibliothèque universitaire ou d'un "Learning Centre", aussi bien dans le cadre d'une construction que dans celui d'une réhabilitation. Présentant l’état des connaissances et des débats actuels, il donne aux acteurs d'une opération des pistes, des méthodes, des outils et des exemples pour que chaque établissement puisse préciser son projet et obtenir les services et les espaces qui lui conviennent.
En ligne : http://www.enssib.fr/sites/www/files/guide-bibliotheque.pdf

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0107807 02 CHA Ouvrage Salle de consultation - 0 - Généralités Disponible

Blogs littéraires au lycée : partager autrement ses lectures / Françoise Cohen in Argos, 44 ([01/12/2008])

[article]
inArgos > 44 [01/12/2008] . - p. 57-59
Titre : Blogs littéraires au lycée : partager autrement ses lectures
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Françoise Cohen, Auteur
Année de publication : 2008
Article en page(s) : p. 57-59
Catégories : apprentissage de la littérature
blogue
critique littéraire et artistique
TICE

Résumé : Une enseignante de lettres témoigne de plusieurs expériences tentées au lycée d’Alfortville (94) pour permettre aux élèves de partager leurs lectures sur un blog au lycée et décrit comment l'un de ces projets a amené les élèves sur le plateau de l’émission littéraire "Vol de Nuit".
En ligne : http://www.crdp.ac-creteil.fr/revueArgos/catalogue/pdf/rev044blogs.pdf

[article]

CAHIERS DE L'ADMES. De la réflexion à l'innovation pédagogique dans l'enseignement des sciences en pharmacie. Colloque de Barcelone, 13 février 1998. / ADMES (1999)

Permalink
Cahiers pédagogiques, H.S. numérique n° 37. Enseigner en histoire-géographie avec le numérique / Laurent Fillion (10/2014)

Permalink
Comment formerez-vous demain ? / Equipe Sydo (Lyon) (2017)

Permalink
Contre le colonialisme numérique / Roberto Casati (2013)

Permalink
Courrier international sur eTwinning / Legionnet, Ulrike in Argos, 44 ([01/12/2008])

Permalink
Les dix plaies d'Internet / Dominique Maniez (2008)

Permalink
Dossier : lire avec les nouvelles technologies / Eric Bruillard in Argos, 44 ([01/12/2008])

Permalink
L'éducation à l'heure du numérique / Françoise Poyet (2011)

Permalink
Enseigner autrement avec le numérique / Sami Chérif (2017)

Permalink
Enseigner les notions en information-documentation au travers d'un jeu épistémique numérique / Cerise Chevallier (2015)

Permalink