L'alphabétisation scientifique et technique. Actes des XVIe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et industielles. Centre Jean Franco-Chamonix, 4-8 avril 1994. / André Giordan (1994)

Titre : L'alphabétisation scientifique et technique. Actes des XVIe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et industielles. Centre Jean Franco-Chamonix, 4-8 avril 1994. Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Editeur scientifique ; Jean-Louis Martinand, Editeur scientifique ; Daniel Raichvarg, Editeur scientifique Editeur : ORSAY : GHDSO Année de publication : 1994 Importance : 455 Présentation : sch. Catégories : apprentissage cognitif culture scientifique et technique didactique des disciplines EAO école élémentaire éducation environnement erreur exposition formation des enseignants image interdisciplinarité nature transposition didactique Index. décimale : 50-59:37.02 Didactique des sciences en général

Contenu

• Une exposition au service de l'alphabétisation des biotechnologies de la reproduction bovine / Laurence Simonneaux

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0015306	50-59:37.02 GIO	Ouvrage	Salle de consultation	Archives Doc	Disponible

L'analyse écologique des conditions et des contraintes dans l'étude des phénomènes de transposition didactique : trois études de cas. Thèse de docteur de troisième cycle en didactique des mathématiques. Université d'Aix-Marseille, 1er avril 1988. / Landy Rajoson (1988)

Titre : L'analyse écologique des conditions et des contraintes dans l'étude des phénomènes de transposition didactique : trois études de cas. Thèse de docteur de troisième cycle en didactique des mathématiques. Université d'Aix-Marseille, 1er avril 1988. Type de document : texte imprimé Auteurs : Landy Rajoson Editeur : AIX-MARSEILLE : UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE Année de publication : 1988 Importance : 276 p. Présentation : bibliogr. Catégories : étude de cas mathématiques : discipline thèse transposition didactique Mots-clés : DIDACTIQUE DES SCIENCES  ANALYSE ECOLOGIQUE  CURRICULUM  INGENIERIE EDUCATIVE Index. décimale : 51:37.02 Didactique des mathématiques

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0003233	51:37.02 RAJ	Thèse	Salle de consultation	- 5 - Sciences dures	Disponible

De l'apprentissage à l'enseignement. Pour une épistémologie scolaire. / Michel Develay (1995)

Titre : De l'apprentissage à l'enseignement. Pour une épistémologie scolaire. Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Develay Editeur : Paris : ESF éditeur Année de publication : 1995 Collection : Pédagogies Importance : 163p. Catégories : acquisition de connaissances apprentissage cognitif connaissance démarche didactique didactique des disciplines éducation enseignant enseignement formation des enseignants méthode pédagogique pédagogie transposition didactique Mots-clés : THEORIE PEDAGOGIQUE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0007001	371.4 DEV	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible

Approche didactique et muséologique des biotechnologies de la reproduction bovine. Thèse présentée devant l'Université C. Bernard-Lyon I pour l'obtention du diplôme de Doctorat, soutenue le 12 janvier 1995. / Laurence Delalande-Simonneaux (1995)

Titre : Approche didactique et muséologique des biotechnologies de la reproduction bovine. Thèse présentée devant l'Université C. Bernard-Lyon I pour l'obtention du diplôme de Doctorat, soutenue le 12 janvier 1995. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Delalande-Simonneaux ; Laurence Simonneaux Editeur : [s.l.] : s.n. Année de publication : 1995 Importance : 352 p. Présentation : bibliogr. Catégories : biotechnologie bovin concept démarche didactique enseignant épistémologie évaluation formative exposition formation des enseignants public recherche pédagogique représentation mentale reproduction thèse transposition didactique zootechnie Mots-clés : MUSEOLOGIE Index. décimale : 37.012 Méthodes de recherches éducatives

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0013510	37.012 SIM	Thèse	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible

Les compétences transversales en question / Bernard Rey (1998)

Titre : Les compétences transversales en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey Mention d'édition : 2e tirage Editeur : Paris : ESF éditeur Année de publication : 1998 Collection : Pédagogies Sous-collection : Recherche Importance : 216 p. Présentation : bibliogr. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1303-4 Catégories : apprentissage cognitif atelier de raisonnement logique école processus cognitif Programme d'Enrichissement Instrumental transposition didactique Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Résumé : Après avoir analysé l'idée même de "compétence transversale" et son usage en pédagogie, l'auteur examine en détail ce qui peut accréditer l'existence de telles compétences. Il passe en revue les résultats de la psychologie cognitive et aborde, à cette occasion, le problème du transfert.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0007849	371.3 REY	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible

Le concept de rapport au savoir : rapport personnel, rapport institutionnel, rapport officiel / Yves Chevallard ([1989])

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Construire des compétences dès l'école / Philippe Perrenoud (1998)

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Didactique des mathématiques. / J. BRUN (1996)

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Didactique des sciences économique et sociales. / B. MABILON-BONFILS (1997)

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L'histoire littéraire. Théories et pratiques. / A. ARMAND (1993)

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Introduction à la didactique des sciences et des mathématiques / Samuel Johsua (1999)

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Du laboratoire à la classe : le parcours du savoir / Michèle Grosbois (1992)

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Mots-clés de la didactique des sciences / Jean-Pierre Astolfi (1997)

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Un phénomène d'arrêt de le transposition didactique : écologie de l'objet "Racine carrée" et analyse du curriculum. Thèse de Docteur 3e cycle en didactique des mathématiques et de l'informatique, présentée à l'Université Joseph Fourier - Grenoble I, le 5 / Teresa Assude (1992)

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Science et technique en spectacle : de la représentation théâtrale à l'expérience de démonstration. Actes des XVe Journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et techniques. Centre Jean Franco-Chamonix, 26-28 janv / André Giordan (1993)

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