| Résumé : |
L’ensemble des contributions s’inscrit dans le cadre d’une étude ambitieuse lancée en 2018 (finalisée en 2019) par la Direction générale de l’enseignement et de la recherche, coordonnée par le réseau national «Animation et développement culturel» avec le soutien et la participation du Ministère de la Culture. Face au constat paradoxal de l'existence d'une profusion de données statistiques relatives aux trajectoires des jeunes de l'Enseignement Agricole (taux de réussite aux examens, répartition par filière, par sexe, etc.), et d’une méconnaissance de leurs pratiques sociales et culturelles (goûts, engagements, rapport au collectif, etc.), il est apparu nécessaire en 2018 de conduire une étude sociologique sur le sujet. Deux volets, l’un quantitatif et l’autre qualitatif, composent cette enquête, conduite par un comité de chercheurs, étudiants en sociologie, acteurs éducatifs, professionnels des questions de jeunesse et de culture. |
Accueil
Ajouter le résultat dans votre panierPratiques sociales et culturelles des jeunes de l’enseignement agricole in Champs culturels, 30 ([01/10/2020])
