La lecture critique des médias : une stratégie de formation en éducation relative à l’environnement / Mariana Tambellini Faustino in Education relative à l'environnement : regards - recherches - réflexions, Vol. 15 n° 2 ([01/01/2020])  

[article]  inEducation relative à l'environnement : regards - recherches - réflexions > Vol. 15 n° 2 [01/01/2020] Titre : La lecture critique des médias : une stratégie de formation en éducation relative à l’environnement Type de document : document électronique Auteurs : Mariana Tambellini Faustino ; Rosana Louro Ferreira Silva Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : éducation à l'environnement éducation aux médias Résumé : Cet article présente l’analyse d’une pratique de lecture critique d’un reportage télévisé qui a été développée au cours d’un atelier de formation continue des enseignant.e.s du secondaire de l’État de São Paulo au Brésil. Il souligne le potentiel d’une telle activité pour promouvoir une formation continue s’inspirant des fondements d’une éducation libertaire, engagée et consciente. En ligne : https://journals.openedition.org/ere/6018 [article]

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