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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Documents disponibles écrits par cet auteur (8)
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Angela Barthes, Directeur de publication ; Jean-Marc Lange, Directeur de publication ; Céline Chauvigné, Directeur de publication ; Michel Develay, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : L'HARMATTAN | 2024Depuis le début des années quatre-vingt ont émergé de nombreuses formes d'éducations à (développement durable, santé, citoyenneté, solidarité internationale, médias et information, patrimoine), sources de nouvelles problématiques et de questionn[...]
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Dossier consacré aux questions socialement vives (QSV) et aux différentes approches qui leur sont réservées dans le contexte éducatif. Le dossier comprend 7 articles de niveau recherche.
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Michel Fabre, Directeur de publication ; Céline Chauvigné, Directeur de publication | Dijon : Ed. Raison et passions | 2020Ce travail, issu du séminaire « Questions Socialement Vives et Valeurs en Éducation » du Centre de Recherche en Éducation de Nantes (CREN), croise des perspectives philosophiques, sociologiques, pédagogiques et didactiques sur la question de l’h[...]
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Cet article traite de l’enseignement des Questions Socialement Vives (QSV) à l’école, dans le cadre des « éducations à ». Parmi les travaux concernant la prise en charge des QSV avec des dispositifs tels que le débat argumentatif, les cartes de [...]
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La formation des enseignants et des conseillers principaux d’éducation connaît depuis les années 1990 des évolutions récurrentes qui transforment peu ou prou le sens même du modèle de formation visé. Dans une démarche sociohistorique, l'auteur r[...]
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Les contributions de ce numéro sont une réflexion autour de la formation des adultes. Les auteurs s'interrogent notamment sur les concepts de pédagogie, d'andragogie, sur l'idée de formation avec toutes les ambiguïtés que cela comporte, sur la q[...]
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Aujourd’hui, les questions socialement vives (religion, sexualité, environnement et autres) s’invitent à l’école, donnent lieu à débat et interrogent la formation citoyenne des élèves. Si les études sur les enseignants sont nombreuses, la situat[...]
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Céline Chauvigné | Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre | Penser les valeurs en éducation et en formation | 2022Cette étude socio-historique de la construction de la vie scolaire prend appui sur une revue professionnelle du domaine diffusée de 1960 à 2016. Elle ouvre un questionnement philosophique sur l'école d'aujourd'hui, le partage qui s'y opère entre[...]
