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Détail de l'auteur
Auteur Mattea Battaglia |
Documents disponibles écrits par cet auteur (22)



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Titre : Après l'écriture, la grammaire "inclusive" Type de document : texte imprimé Auteurs : Mattea Battaglia Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18 Langues : Français (fre) Résumé : Des professeurs ont décidé d'enseigner à leurs élèves que le masculin ne l'emporte pas sur le féminin. Focus sur la grammaire dite inclusive et les débats qu'elle suscite.
in Le Monde > 22651 [09/11/2017] . - p. 18[article]
[article]
Titre : "L'arabe nous servira plus que l'allemand" Type de document : texte imprimé Auteurs : Mattea Battaglia Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Résumé : La France compte 3 millions d'arabophones. Néanmoins seuls 11 000 élèves apprennent l'arabe dans le secondaire. Etat des lieux.
in Le Monde > 22936 [09/10/2018] . - p. 14[article]Comment l'école aggrave les inégalités sociales / Mattea Battaglia in Le Monde, 22303 ([28/09/2016])
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Titre : Comment l'école aggrave les inégalités sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Mattea Battaglia ; Aurélie Collas Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Résumé : Pour le Conseil national d'évaluation du système scolaire, la politique éducative française fabrique de l'injustice. L'article fait état de cette situation qui se dégrade en France. Il comprend également chiffres et graphiques.
in Le Monde > 22303 [28/09/2016] . - p. 11[article]
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Titre : Crise sanitaire : l'école face à ses failles Type de document : texte imprimé Auteurs : Mattea Battaglia ; Violaine Morin Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 15 Résumé : Alors que le protocole sanitaire en milieu scolaire pourrait être durci courant janvier 2021, le corps enseignant dresse la liste des lieux et activités « à risque ». Etat des lieux. En ligne : https://www.lemonde.fr/education/article/2021/01/14/covid-19-cantine-sport-recre [...]
in Le Monde > 23645 [15/01/2021] . - p. 15[article]
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Titre : La culture de l'évaluation au rendez-vous Type de document : texte imprimé Auteurs : Mattea Battaglia Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Résumé : Le ministère de l'éducation nationale déploie différents indicateurs dits "indicateurs de valeur ajoutée des lycées" (IVAL). Les enseignants craignent une mise en concurrence des lycées. Etat des lieux.
in Le Monde > 23076 [21/03/2019] . - p. 12[article]Dossier : Ces lycées qui apportent le plus à leurs élèves / Emmanuel Davidenkoff in Le Monde, 22454 ([23/03/2017])
PermalinkDossier PISA : Les élèves français dans la moyenne / Mattea Battaglia in Le Monde, 22363 ([07/12/2016])
PermalinkLes écoles hors contrat, nouveau débat électoral / Mattea Battaglia in Le Monde, 22449 ([17/03/2017])
PermalinkPermalinkLes élèves de CM2 savent de moins en moins compter / Mattea Battaglia in Le Monde, 23090 ([06/04/2019])
PermalinkFace aux enfants transgenres, l'institution scolaire tâtonne / Mattea Battaglia in Le Monde, 23662 ([04/02/2021])
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PermalinkFace aux piètres résultats en lecture, un nouveau cap / Mattea Battaglia in Le Monde, 22675 ([07/12/2017])
PermalinkFiche de renseignement : un rituel scolaire décrié / Audrey Murillo in Le Monde, 23230 ([18/09/2019])
PermalinkInégalités scolaires : la France montrée du doigt / Mattea Battaglia in Le Monde, 22835 ([13/06/2018])
PermalinkL'inquiétant niveau des élèves en maths et sciences / Mattea Battaglia in Le Monde, 22357 ([30/11/2016])
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