Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Détail de l'auteur
Auteur Cécile Gardiès |
Documents disponibles écrits par cet auteur (75)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
texte imprimé
Cécile Gardiès ; Isabelle Fabre ; Michel Dumas | 2007La formation post-Capes en information-documentation dans l’Enseignement agricole est basée sur l’alternance et la co-évaluation. Dans ce contexte, la formation peut-elle permettre la construction d'un socle commun de connaissances nécessaires à[...]document électronique
Les pratiques d’enseignement sont ici étudiées en rapport avec la question de la prise d’informations dans les situations complexes d’enseignement, telles que les a définies Doyle (1986). Développe une approche théorique autour de trois points :[...]Article : texte imprimé
Article de recherche visant à éclairer les concepts de dispositif et de médiation. Analyse des controverses qui ont animé les différentes acceptions et usages de ces termes.texte imprimé
Les savoirs de référence des professeurs-documentalistes pour l'enseignement de l'information sont instables. L'analyse collaborative chercheurs/praticiens d'une séance itérative d'enseignement orientée par la conception et centrée sur le passag[...]texte imprimé
Isabelle Guérin-Boutillon ; Cécile Gardiès, Directeur de la recherche | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2013Mémoire de Master 2 EnFA (Enseignement et formation pour l'enseignement agricole et le développement rural), option ingénierie de formation. La recherche praxéologique présentée vise à proposer des dispositifs de formation continue pour les prof[...]texte imprimé
Cécile Gardiès ; Viviane Couzinet, Directeur de thèse | 2012S'interroge sur la spécificité de l'information-documentation au sein des Sciences de l'information et de la communication, et sur la place de ces savoirs dans les pratiques professionnelles des professeurs-documentalistes et dans les pratiques [...]texte imprimé
Cécile Gardiès ; Viviane Couzinet, Directeur de thèse | 2012Ce second tome, édité dans le cadre de l'HDR, comprend une sélection de publications de l'auteur classées par dates : articles parus dans des revues internationales ou nationales avec comité de lecture, et certains chapitres d'ouvrages.texte imprimé
Interroge les dispositifs de médiation de savoirs via un cadre d'analyse alliant une approche théorique de l'information-documentation et son opérationnalisation. Trois réseaux conceptuels : "Savoir", "Médiation", "Dispositif" sont identifiés. L[...]Article : texte imprimé
Comprendre les effets de l’accessibilité des documents primaires numérique sur les pratiques professionnelles ré-interroge les notions de document, de virtualité et de mise en espace. La potentialité définitoire du document a pour corollaire l’a[...]document électronique
Cécile Gardiès, Directeur de publication ; Jean-Luc Rinaudo, Directeur de publication | Futuroscope Chasseneuil : Centre national d’enseignement à distance (CNED) | 2015Ce numéro spécial sur la médiation numérique des savoirs a pour objectif de discuter, à partir d’approches différentes et pluridisciplinaires, de la complexité des nouvelles formes d’enseignement ou de formation, des dispositifs qui les supporte[...]Article : texte imprimé
Isabelle Fabre, Directeur de publication ; Cécile Gardiès, Directeur de publication ; Jean-François Marcel, Directeur de publication |Pour beaucoup d’élèves et d’enseignants, la toile est devenue le lieu premier de la recherche documentaire. Mais l’illusion de la réponse immédiatement accessible ne dure pas : chercher, se documenter, plus que jamais cela s’apprend ! Quelle péd[...]Article : texte imprimé
Titre des articles : introduction : entre information et communication, les nouveaux espaces du document (p. 7-12) ; La redocumentarisation, un défi pour les sciences de l'information (p. 13-24) ; espace de travail et logique documentaire (p. 25[...]Article : document électronique
Cécile Gardiès, Directeur de publication ; Christine Ducamp, Directeur de publication ; Sylvie Fernandes, Directeur de publication |Article : document électronique
Cécile Gardiès, Directeur de publication ; Christine Ducamp, Directeur de publication ; Jean-Louis Hemptinne |Dossier thématique consacré aux processus d'innovation dans les domaines de l'éducation et la formation, l'agroécologie et la dynamique des territoires. L’accompagnement s’appuie-t-il sur des logiques de consensus entre les acteurs d’une organis[...]Article : document électronique
Cécile Gardiès, Directeur de publication ; Christine Ducamp, Directeur de publication ; Jean-François Marcel |Ce dossier rend compte des échanges ayant eu lieu dans le cadre du "carrefour de la recherche 2018" organisé par l'ENSFEA. Ces échanges portaient sur les notions de recherches collaboratives et de sciences participatives. Ils étaient organisés a[...]