| Titre : |
Quelle ingénierie de la formation pour quelles activités agricoles et rurales en Afrique subsaharienne ? Actes des 6èmes Rencontres RIIFADEL, Dakar (Sénégal), 6-27-28 avril 2006 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Réseau international en ingénierie de la formation appliquée au développement local ; Jean-Louis Hermen, Directeur de publication ; Micheline Marie-Sainte, Directeur de publication ; Université Toulouse I-Sciences sociales, Éditeur scientifique ; Centre africain d'études supérieures en gestion, Éditeur scientifique |
| Editeur : |
Toulouse : Presses de l'Université des sciences sociales de Toulouse |
| Année de publication : |
2007 |
| Importance : |
274 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-915699-47-0 |
| Catégories : |
Afrique sub-saharienne
agriculture
enseignement agricole
ingénierie de formation
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| Index. décimale : |
373.68 Enseignement agricole
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| Résumé : |
L’objectif de ces 6èmes rencontres était d’ouvrir un moment d’échanges entre les différents acteurs (institutionnels, universitaires, professionnels) en charge des formations agricoles et rurales, de l’insertion sociale, et de définir en commun leurs attentes en termes d’ingénierie des dispositifs de formation et de politique de formation. Le programme était construit autour de trois temps forts : diagnostic partagé ; réflexions sur les métiers, les qualifications, les modes opératoires et pédagogiques des systèmes de formation professionnelle agricole et rurale en Afrique Subsaharienne autour de six ateliers (formation de masse et nouvelles technologies éducatives, les besoins en ressources humaines, l’exploitation agricole comme unité de production familiale, les expériences d’alternance formation/emploi et le concept d’entreprise formatrice, le rôle des acteurs du territoire dans les dispositifs de formation professionnelle, le rôle d’orientation, de régulation et de contrôle de l’État) ; quelles réponses peut apporter l’Ingénierie de la formation? |
| En ligne : |
http://www.ut-capitole.fr/recherche/publications-de-l-universite/presses-de-l-un [...] |
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