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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Auteur Virginie Albe |
Documents disponibles écrits par cet auteur (31)
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Article : document électronique
Les controverses sociotechniques peuvent constituer un objet d’apprentissage de la démocratie et d’empowerment des élèves, par la confrontation à une diversité de points de vue. Il s’agit de développer chez les jeunes, à partir de l’identificati[...]Article : texte imprimé
En France et en Europe, la régression des effectifs dans certaines filières scientifiques préoccupe les pouvoirs publics. Le problème du renouvellement des cadres scientifiques des enseignants et des chercheurs est soulevé. Le désintérêt des jeu[...]texte imprimé
Virginie Albe ; Laurent Lelli | 2006Réflexion sur la question délicate de l’énergie nucléaire face aux énergies douces comme l’éolien, articulant différentes dimensions comme les rapports entre scientifiques et profanes, le rôle de la presse, l’éthique et les problèmes touchant le[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Présente une recherche empirique sur l’intégration scolaire d’une controverse socioscientifique contemporaine, le réchauffement climatique. Dans le cadre théorique du "design-based research" et d’un modèle de la scolarisation de controverses soc[...]Article : texte imprimé
Patrice Venturini ; Virginie Albe |Dans Aster (35)Dans cet article, les auteurs utilisent le concept de rapport au savoir pour expliquer des différences dans la maîtrise conceptuelle d'étudiants en début de licence sur un domaine particulier, l'électromagnétisme.Article : document électronique
Afin de faire le point sur les mutations récentes du curriculum scientifique à l’échelle internationale, l'article présente différentes approches d’éducation au développement durable et des alternatives, inscrites dans le mouvement Sciences-Tech[...]document électronique
Virginie Albe ; Christine Ducamp ; Pascal Bringer ; Antoine Chaleix ; Yvan Levigne ; Equipe de travail Commission Expertise Ressources Educatives | EVREUX : JEULIN | 2004Ce cédérom destiné aux professeurs et aux élèves de Bac pro, technologique et certains BTS, présente la description d’un moteur triphasé, l’étude de son fonctionnement et son alimentation. Il comporte de nombreuses illustrations et animations et[...]Article : texte imprimé
Virginie Albe |Dans Spirale (58)L’éducation scientifique vit à l’échelle internationale depuis plusieurs années des mutations profondes, relatives aux publics visés, finalités, contenus et activités. Dans l’enseignement secondaire, diverses propositions alternatives à un ensei[...]texte imprimé
Virginie Albe | Montpellier : Université de Montpellier 2 Sciences et Techniques du Languedoc | 1997Les nanocristaux ou cristallites sont des structures zero-dimensionnelles contenant quelques dizaines à plusieurs milliers d'atomes dont les tailles sont à l'échelle nanoscopique. La réduction de dimensionalité dans ces matériaux produit un conf[...]texte imprimé
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Livret d'autoformation organisé en six séquences. Chacune d'entre elles est constituée d'un apport de connaissances et d'exercices d'applications.texte imprimé
Livret d'autoformation sur la notion d'énergie en cinq étapes de travail. Questions et activités insérées dans le cours avec test d'autoévaluation permettant de tester les acquis.texte imprimé
Virginie Albe | 2022Aborde les technosciences contemporaines qui visent la maîtrise du vivant, permettent d'en façonner certaines formes ou encore de le remplacer, et les enjeux que de telles recherches portent. Expliquant que l'introduction de ce type d'enjeux dan[...]Article : texte imprimé
L’étude de questions socio-scientifiques en classe a été proposée afin de contribuer à la démocratisation des sciences. A cette fin, des situations favorisant les pratiques discursives entre élèves ont été développées.