Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Accueil
Sélection de la langue
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (9)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
texte imprimé
texte imprimé
Le lien entre les exigences croissantes des métiers et celles de l'école est abordé de manière concrète. L'ouvrage propose une approche curriculaire, la pédagogie de l'intégration, adaptée aux caractéristiques de l'enseignement technique et de l[...]texte imprimé
Après l'analyse des situations, cet ouvrage analyse et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des problèmes complexes). Repose et se revendique de la pédagogie de De Ketele basée sur la notion d'obj[...]Article : texte imprimé
Dans cet article les questions suivantes sont traitées ? Qu'est-ce que problématiser ? Qu'est-ce que problématiser un contenu ? Pourquoi la problématisation des contenus dans l'enseignement supérieur ? Quels sont les nouveaux enjeux ? Quels sont[...]
texte imprimé
François-Marie Gérard ; Xavier Roegiers ; Christiane Bosman | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2003Guide pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires. Un cadre conceptuel fournit une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire complet des acteurs et des[...]texte imprimé
texte imprimé
Xavier Roegiers ; Jean-Marie (de) Ketele | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2001S'appuyant sur les recherches récentes et sur des pratiques intégratrices dans des systèmes éducatifs, l'ouvrage développe la problématique de l'intégration des acquis de l'élève dans l'enseignement, aux niveaux primaire, secondaire et supérieur.texte imprimé
Christiane Bosman ; François-Marie Gérard ; Xavier Roegiers | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2000L'approche par les compétences gère la formation et les pratiques pédagogiques. Les contributions abordent la question dans le cadre de l'enseignement et de l'entreprise privée et publique.texte imprimé
Cet ouvrage propose un cadre de référence pour la préparation de situations visant l'intégration des acquis des élèves au terme d'un ensembled'apprentissages. Ce cadre théorique et méthodologique concerne l'ensemble des disciplines abordées dans[...]
