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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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51 (01/10/2025)
;
50 (01/10/2024)
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49 (01/06/2024)
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48 (01/09/2023)
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47 (01/11/2022)
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46 (01/07/2022)
: L'enseignement agricole : un enseignement professionnel toujours laboratoire d'innovations pédagogiques ?
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45 (01/12/2021)
: Politiques d’éducation : l’ère du pilotage ?
;
44 (01/07/2021)
: Freire Hoje, Freire Hoy
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43 (01/09/2020)
: La littératie. Un espace conceptuel pour l’enseignement et l’éducation
;
42 (01/02/2020)
: Évolutions et défis des sciences de l'éducation. Regards transnationaux
;
41 (01/06/2019)
: La recherche francophone en éducation : réseaux, échanges, publications
;
40 (01/11/2018)
: Mêlées et démêlés, 50 ans de recherches en sciences de l’éducation
;
39 (01/06/2018)
: Apprendre des interactions de soin
;
38 (01/12/2017)
: Activité de conception du formateur et formation professionnelle
;
37 (01/06/2017)
: CLASS(e) en observation
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36 (01/02/2017)
: L'enseignement de l'oral à l'école
;
35 (01/08/2016)
: Le travail collectif des enseignants
;
34 (01/05/2016)
: Université et formation à la recherche
;
33 (01/03/2015)
: Cyberviolence et école
;
32 (01/10/2014)
: Les langues étrangères à la fac
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: Cyberviolence et école
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: Les langues étrangères à la fac
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| Titre : | Les Dossiers des sciences de l'éducation : revue internationale des sciences de l'éducation |
| Auteurs : | Marc Bru, Directeur de publication ; Université de Toulouse-Le Mirail, Éditeur scientifique |
| Type de document : | Périodique : texte imprimé |
| Editeur : | Toulouse : Presses universitaires du Mirail, 1999- |
| ISBN/ISSN/EAN : | 1296-2104 |
| Note générale : | 5 ans + l'année en cours en accès libre. |
| Index. décimale : | Pôle société et civilisations |
| Résumé : | Revue scientifique dont les contributions sont validées par un comité de lecture international s’adressant aux chercheurs et aux étudiants en sciences humaines et sociales mais aussi aux responsables des politiques d’éducation et de formation, aux décideurs institutionnels et aux formateurs, enseignants et éducateurs. |
| Periodicite : | Semestriel |
| En ligne : | https://journals.openedition.org/dse/ |
Etat des collections
| Emplacement | Cote | Support | Statut | Origine | Collection | Archive | Lacunes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pôle société et civilisations | Périodique | Empruntable | 2000 (n°3) - | (2001) 4 ; (2001) 6 ; (2002) 8 ; (2003) 9 ; (2005) 14 |
