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Renouant avec la philosophie de Montaigne, Descartes, Pascal, Alain, A. Comte-Sponville met l'accent sur la recherche d'un art de vivre et de penser appelée sagesse matérialiste. Dans le présent traité sont rassemblées quelque 1.654 définitions,[...]
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Outil de compréhension, instrument d'analyse, mise en perspective de connaissances destinées aux théoriciens comme aux praticiens.texte imprimé
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Pierre Pastré | Paris : Presses Universitaires de France | Formation et pratiques professionnelles | 2011La didactique professionnelle a pour objectif l'analyse du travail en vue de la formation. "L'auteur montre comment la théorie de la conceptualisation dans l'action, qui voit dans la connaissance un instrument pour s'ajuster aux situations de la[...]texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi ; Michel Develay | Paris : Presses Universitaires de France | Que sais-je ? | 1989La didactique des sciences expérimentales ne se réduit pas au cours de sciences, elle s'intéresse à toutes les situations d'appropriation de savoirs scientifiques.
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Cet essai examine le concept de différence, entre la différence infinie impliquée par la théologie et la différence sensible induite par la physique, et le concept de répétition.texte imprimé
La différence des sexes n'est pas un objet philosophique, et pourtant cette différence se lit dans les textes depuis Platon jusqu'à aujourd'hui. Ce livre avance l'hypothèse de l'historicité de la différence des sexes.texte imprimé
Pour découvrir et comprendre la circulation discursive des mots, des formules et des petites phrases à travers les médias, analyse sur une période de cinq ans de la presse quotidienne française et des discours sur les événements scientifiques ou[...]texte imprimé
Marie-Agnès Barrère-Maurisson | Paris : Presses Universitaires de France | Economie en liberté | 1992Une étude dont l'objet est de rendre compte de la façon dont la famille, par sa composition, ses structures, s'inscrit dans l'emploi et contribue à définir les formes de travail et d'activité économique, tant pour les individus, les groupes ou l[...]texte imprimé
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Malgré les transformations très profondes du système éducatif depuis trente ans, la majorité des enfants appartenant aux classes populaires continue d'être orientée, au sortir du collège, vers l'enseignement professionnel. Ces réformes n'ont en [...]texte imprimé
Matty Chiva | Paris : Presses Universitaires de France | Croissance de l'enfant, genèse de l'homme | 1985A partir de données originales de recherche, l'auteur aborde des questions peu étudiées par les psychologues de l'enfance : le rôle de la sensation gustative dans la mise en place et l'évolution des conduites ; les aspects hédoniques de la gusta[...]texte imprimé
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