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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 316 (242)
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Des textes écrits entre janvier 2000 et fin 2005 : le 11 septembre, la guerre en Afghanistan, l'instauration en Italie d'un régime de populisme médiatique... C'est dire si, depuis la fin du dernier millénaire, l'humanité a évolué à reculons d'un[...]texte imprimé
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Introduction à la sociologie et étude de fond de la théorie sociologique, en particulier la théorie du marché du travail, du salaire et de la gestion des organisations.texte imprimé
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Anthony Favier, Directeur de publication ; Yannick Fer, Directeur de publication ; Juliette Galonnier, Directeur de publication | Lyon : Ecole normale supérieure de Lyon | Sociétés, espaces, temps | 2023A partir de onze enquêtes, les auteurs analysent les relations entre appartenances religieuse et de classe, et mettent en lumière les tensions ainsi que les inégalités qu'elles engendrent.texte imprimé
Le philosophe et sociologue dénonce les conditions modernes de la production et la disponibilité permanente des choses et des êtres dans la société capitaliste. Il propose une autre modalité de l'expérience et plaide pour une société qui fixe de[...]texte imprimé
Notions et méthodes de l'analyse des réseaux sociaux (réseaux personnels, réseaux complets) illustrées d'exemples sociologiques.texte imprimé
Les Convivialistes ; Nathanaël Wallenhorst ; Renaud Hétier ; Jean-Marc Lamarre ; Fred Poché ; Jean-Yves Robin | Paris : Le Pommier | 2020Hartmut Rosa est un théoricien allemand qui, dans le sillage de l'école de Francfort, recourt au concept de résonance afin de penser des relations sociales vivantes, opposées à l'organisation politique du néolibéralisme. Se revendiquant du convi[...]texte imprimé
Le philosophe et sociologue développe sa théorie de la résonance liée à la relation de l'homme au monde et à sa capacité à être affecté par les actions des autres. Selon lui, une vie bonne est possible dans une action collective et la résonance [...]texte imprimé
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Edgar Morin ; Bernard Paillard ; Evelyne Burguière ; Claude Capulier | Paris : Seuil | Points | 1982Une rumeur étrange (la disparition de jeunes filles dans les salons d'essayage de commerçants juifs) s'est répandue en 1969, sans qu'il y ait la moindre disparition, dans la ville d'Orléans. Edgar Morin et une équipe de chercheurs ont mené l'enq[...]texte imprimé
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L'idée de progrès a guidé l'action sociale et politique depuis les Lumières, mais s'est considérablement affaiblie aujourd'hui. L'auteur a conduit une enquête à la fois conceptuelle, historique et sociologique, qui vise à redéfinir ce que pourra[...]texte imprimé
Dans cet ouvrage, Pierre Bourdieu publie son dernier cours au Collège de France. II revient sur un thème qu'il avait déjà abordé dans un article de 1975 : celui des bases sociologiques de la connaissance scientifique. Pierre Bourdieu s'oppose à [...]texte imprimé
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Analyse sociologique de l'objet science, notamment la science comme institution, la science comme système d'échanges et la dimension sociale des contenus scientifiques. Cette nouvelle édition montre la place de la recherche fondamentale, la néce[...]texte imprimé
Cette enquête que la sociologue a menée au sein de sa famille restitue l'histoire de la migration de classe d'une enfant issue de milieu modeste, qui parvient, au travers de socialisations successives, à devenir professeure à l'EHESS. En retraça[...]texte imprimé
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Les chercheurs, dont les textes sont ici réunis, s'interrogent sur les rapports entre la quotidienneté et l'historicité, tant du point de vue – pluriel – de la recherche en sciences sociales, que du point de vue – multiple – des acteurs sociaux.[...]texte imprimé
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S'appuyant sur l'histoire économique et sociale des États-Unis (1870-1930), l'auteure montre combien les individus ne cessent d'inventer leurs propres monnaies au gré de leurs besoins et accordent de la valeur à des objets et à des instruments.texte imprimé
Propose des outils conceptuels et des suggestions pour de nouvelles façons d'être et d'agir dans le monde par rapport à l'autre, qui découlent de deux conceptions anciennes et nouvelles de communautés, d'apprentissage et des systèmes.