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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Réflexion sur la gestion du patrimoine technologique des Établissements Publics à Caractère Scientifique et Technique français, soulignant d'abord le caractère éminemment organisationnel de la technologie et des savoirs de conception.![]()
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Bernadette Lizet ; François (de) Ravignan | [Albi] : Direction Départementale de l'Agriculture du Tarn | 1980Évolution des ensembles végétaux et des systèmes de production agricole.![]()
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Le monde rural vu par des historiens, des ethnologues et des sociologues.![]()
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L'auteur, agro-économiste, se fait le défenseur des systèmes de production paysans contre des projets de "modernisation" qui ne font très souvent qu'asservir les producteurs pour une rentabilité douteuse.![]()
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Cette étude montre comment la "génération Debatisse" a permis à l'UNR de se démarquer de la droite traditionnelle et de contester le pouvoir des notables. Il explique aussi comment la politique agricole des années 1960-1970 a pu cautionner la do[...]![]()
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Hugues Lamarche ; Susan Carol Rogers ; Claude Karnoouh ; Henri Mendras, Préfacier, etc. | Arles : Actes sud | ECRITS ET TRAVAUX DU GROUPE DE SOCIOLOGIE RURALE | 1980![]()
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Analysant les mouvements politiques ou syndicaux français qui ont contribué à dissocier l’unité terrienne dans la première moitié du XXe siècle, l'auteur s’efforce d’étudier non pas le rôle des paysans dans une lutte de classes qui se jouerait e[...]![]()
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Quelles sont les qualités et les compétences affectives, cognitives, culturelles de l'éleveur ? Quelle est la nature du lien de l'homme et de l'animal ? Comment s'opère la division du travail entre hommes et femmes dans l'exploitation ? De quell[...]![]()
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Témoignage résultant d'une enquête menée auprès de treize agriculteurs qui ont accepté de confier leurs sentiments et pensées, de montrer le cas échéant leur comptabilité.![]()
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Jacques Fauvet, Directeur de publication ; Henri Mendras, Directeur de publication ; Association française de science politique | Paris : A. Colin | Cahiers de la Fondation nationale des sciences politiques | 1958![]()
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Louis-René Nougier ; Romain Robert ; Amédée Lemozi, Préfacier, etc. | Toulouse : PRIVAT | La Terre de l'Homme | [1954]Présente la grotte ornée du Pech Merle à Cabrerets dans la Vallée du Lot au cœur du Parc Naturel de Causses de Quercy. Les galeries préhistoriques du réseau inférieur furent découvertes en 1922 par André David et Henri Dutertre, âgés de seize et[...]![]()
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Michel Lobrot ; Jacques Ardoino, Préfacier, etc. | Paris : Gauthier-Villars | Hommes et organisations | 1966Présente la pédagogie institutionnelle née de l'échec et de la critique de la pédagogie traditionnelle. Celle-ci rejette la relation duelle maître-élève, génératrice de névrose et ne s'adresse à l'individu que parmi le groupe des élèves. Elle ap[...]![]()
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Xavier Roegiers ; Jean-Marie (de) Ketele | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2001S'appuyant sur les recherches récentes et sur des pratiques intégratrices dans des systèmes éducatifs, l'ouvrage développe la problématique de l'intégration des acquis de l'élève dans l'enseignement, aux niveaux primaire, secondaire et supérieur.![]()
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Cet ouvrage rassemble une série d'articles présentés à l'occasion du colloque de 1963 de l'ARIP. Tous présentent, sous des formes diverses, une conception éducative propre à instaurer de nouvelles relations entre le maître et l'élève.![]()
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Rencontres Internationales de l'Educabilité permanente, sous le patronage du Secrétariat d'Etat à la Formation Professionnelle.![]()
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Michel Cépède, Éditeur scientifique ; Bernard W. Valluis, Éditeur scientifique | Paris : Presses Universitaires de France | Bibliothèque d'économie contemporaine | 1969![]()
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Centre interdisciplinaire de recherche sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en éducation et en formation (Mont-Saint-Aignan), Éditeur scientifique | Mont-Saint-Aignan : Ed. du GREP | 1996-Revue scientifique internationale à comité de lecture, adossée au laboratoire de sciences de l'éducation et de la formation de l’université de Rouen Normandie (CIRNEF, UR 7454), qui s’inscrit dans le champ spécifique qui croise la philosophie de[...]![]()
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Ce livre illustre la rencontre entre un objet d'étude, le paratexte, et une démarche d'analyse, la pragmatique linguistique et textuelle.![]()
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Albert Flocon, Illustrateur ; René Taton | Paris : Presses Universitaires de France | Que sais-je ? | 1970Cet ouvrage associe l'artiste et le mathématicien en présentant une histoire de la perspective artistique, ensuite la perspective pratique et dans une troisième partie la perspective et géométrie projective.![]()
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Institut Technique des Céréales et des Fourrages | Paris : Editions et publications agricoles françaises | 1977-Magazine agronomique de référence dans tous les domaines des grandes cultures. Information issue des instituts techniques (ARVALIS - Institut du végétal, Terres Inovia ...).![]()
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A. DIGUET ; R. CAHUZAC, Illustrateur | MONTPELLIER : CRDP du Languedoc-Roussillon | PETITES FLORES | 1981![]()
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A. DIGUET ; R. CAHUZAC, Illustrateur | MONTPELLIER : CRDP du Languedoc-Roussillon | PETITES FLORES | 1988![]()
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Des jeux de rôle et les enfants s'expriment : la maladie, la dialyse, l'attente d'une greffe de rein... l'école, la famille, l'hôpital... l'amitié, l'intolérance, la joie, la tendresse. Ce film s'adresse à tous ceux qui entourent un enfant malad[...]![]()
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"Figurer les craintes et les sentiments qui parasitent la situation d'apprentissage est une étape souvent indispensable avec les élèves en échec scolaire. Les médiations culturelles qui permettent d'aborder la question identitaire en donnant le [...]![]()
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Une étude sur l'échec scolaire à travers l'évolution des taux de retard scolaire en Belgique, en France et dans le canton de Genève suivie d'une analyse des représentations que s'en font les enseignants.![]()
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Sont présentés : l'eau sous toutes ses formes ; les mélanges (solides, liquides, gaz). [Public : élèves de 5e et 4e] .![]()
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Ces 9 chapitres présentent : des exercices à première vue qui déclenchent le dialogue et la réflexion pour entrer progressivement dans la notion ;des pages Leçon qui développent des pistes de réflexion à partir des principales problématiques ; u[...]![]()
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La philosophie économique, grâce à une vue plus large et profonde, met cette activité centrale du monde moderne non plus au-dessus de l'homme mais au service de son bonheur et de sa culture.![]()
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Ce manuel présente : une préparation active au baccalauréat, une étude vivante des textes et des notions proposées en suscitant la réflexion personnelle et philosophique par la confrontation de deux textes d'auteurs,des interrogations sur des ex[...]