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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
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- 8 - Langues - Linguistique
Dans le rayon - 8 - Langues - Linguistique il y a différentes étagères, cliquez dessus pour les explorer...Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
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Ensemble de huit articles critiques et un essai composé parallèlement à l'écriture de son roman L'auteur, l'auteur. Les articles sont consacrés respectivement à James, Wells, George Eliot, Greene, Nabokov, Eco, Coetzee et à la sélection officiel[...]![]()
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Une exploration des scénarios apocalyptiques en littérature et au cinéma, interrogeant les représentations des effondrements sociaux, politiques, économiques et écologiques et les alternatives possibles pour sortir des impasses actuelles en mati[...]![]()
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Ursula K. Le Guin ; Hélène Collon, Traducteur ; Patricia Farazzi, Préfacier, etc. | Paris : Eclat | Premier secours | 2020La romancière de science-fiction aborde sa conception de la littérature mais aussi les thèmes sociaux, anthropologiques et politiques traversant son œuvre, comme le féminisme et la responsabilité devant l'avenir.![]()
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Anthologie regroupant des textes écrits par de nombreux écrivains, mettant en scène des sorcières, de Marcel Aymé à John Updike et de G. de Maupassant à Roald Dahl.![]()
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Contient les deux recueils d'essais publiés dans la presse italienne du vivant de l'auteur : "Una pietra sopra" qui regroupe les textes critiques écrits entre 1955 et 1978 et "Collection de sable", publié en 1984. A travers ces articles, Italo C[...]![]()
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Contient les textes de cinq conférences qu'Italo Calvino aurait dû prononcer pour les Norton Lectures à l'Université de Cambridge aux États-Unis. Ces discours traitent de la préservation, au cours du prochain millénaire, de certaines valeurs lit[...]![]()
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Comment le désir de littérature peut-il naître et se déployer au cycle III de l'école primaire ? Cette étude menée auprès d'élèves de cours moyen poursuit deux objectifs : comprendre ce qu'est le désir de littérature et nourrir la réflexion dida[...]![]()
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