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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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- 3 - Sciences sociales
Dans le rayon - 3 - Sciences sociales il y a différentes étagères, cliquez dessus pour les explorer...Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
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L’autoformation est aujourd'hui à la mode, mais quel est le sens donné à ce terme ? Quelles pratiques pédagogiques fédère-t-il ? Qu'en pensent les apprenants ? Peut-on y voir autre chose que le projet d'une société libérale qui tenterait de se d[...]![]()
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Signés par des chercheurs et des praticiens provenant d'Amérique et d'Europe, ces textes portent principalement sur les thèmes suivants : Les processus à l'oeuvre dans l'autoformation, l'autoformation dans les réseaux, l'autoformation «assistée»[...]![]()
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Réflexion théorique et pratique sur la notion d'autoformation interprétée et mise en œuvre à l'intérieur du système éducatif. Montre d'abord l'aspect polysémique de l'autoformation qui peut s'appliquer à de nombreux champs universitaires. Aborde[...]![]()
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Depuis les trente dernières années, des chercheurs se sont intéressés à l'étude de l'autoformation en relation avec l'éducation des jeunes, la formation en entreprise ou l'éducation populaire. Ce livre fait état de leurs principales découvertes [...]![]()
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Ce fasicule aborde le thème de l'autonomie des élèves dans l'apprentissage des savoirs, et notamment des langues, comme nouvelle pratiquepédagogique par les enseignants. Détermine le point de vue, le rôle et les attitudes des enseignants à l'éga[...]![]()
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Marie-José Barbot ; Giovanni Camatarri | Paris : Presses Universitaires de France | Education et formation | 1999Après un état des lieux relatifs à l'innovation par rapport à une vision del'autonomie portant notamment sur les facteurs et les normes qui régisent les systèmes éducatifs européens, les auteurs proposent des stratégies de mise en place des disp[...]![]()
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