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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
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Documents disponibles écrits par cet auteur (11)
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Marie-Madeleine Gurnade ; Jean-François Marcel, Directeur de thèse ; Dominique Broussal, Directeur de thèse | 2016Cette thèse s'inscrit dans une recherche-intervention de type accompagnement de la décision politique dans laquelle un observatoire "vivre sa jeunesse" est co-élaboré. Ce dispositif collaboratif, positionné comme tiers-espace socio-scientifique [...]Article : texte imprimé
L'article analyse un dispositif d'évaluation interactive des apprentissages d'étudiants d'un master de sciences de l'éducation.
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Dominique Broussal, Directeur de publication ; Véronique Bedin, Directeur de publication ; Jean-François Marcel, Directeur de publication ; Jean-Luc Aribaud, Préfacier, etc. | Paris : L'HARMATTAN | Pratiques en formation | 2021Cet ouvrage explore les liens entre la science et le monde artistique en valorisant une forme de recherche nouvelle et originale : la recherche-intervention création. Réalisée dans un cadre participatif intégrant les acteurs locaux, cette recher[...]
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Jean-François Marcel ; Dominique Broussal | Toulouse : Cépaduès-éditions | L'esperluette : éducation & formation | 2020Construit sous forme épistolaire, ce manuel à destination des doctorants et jeunes docteurs couvre en 28 thèmes l'ensemble du processus que constitue un doctorat : l'engagement, la réalisation, l'après-thèse. Les auteurs dévoilent les stratégies[...]texte imprimé
Alice Gallois ; Dominique Broussal, Directeur de thèse ; Perrine Boutin, Directeur de thèse | 2024Inscrite en Sciences de l'éducation et de la formation et en Sciences de l'information et de la communication, cette thèse s'intéresse aux différentes appropriations du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma (LAAC) tel qu'il se déploie en Occ[...]
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Laurent Lescouarch, Directeur de publication ; Dominique Broussal, Directeur de publication |Paulo Freire (1921-1997) est une des figures pédagogiques contemporaines incontournables pour tous les professionnels dans les espaces d’éducation formels et informels. Connu pour être le créateur d’une méthode d’alphabétisation des adultes, il [...]
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Lucie Aussel, Directeur de publication ; Dominique Broussal, Directeur de publication |Ce numéro propose un éclairage contemporain sur les recherches participatives telles qu’elles peuvent se mener en sciences de l’éducation et de la formation (SEF). L'ensemble des contributions ne cherche pas à proposer un point de vue normatif s[...]Article : texte imprimé
La recherche intervention n'est pas le développement professionnel des participants, l'essentiel est leur émancipation. Elle propose une modalité pour penser l'articulation recherche-formation en convoquant un troisième terme, celui d'intervention.texte imprimé
Habituellement confrontée à des commandes institutionnelles, la recherche en Sciences de l'éducation et de la formation est souvent liée à des demandes d'accompagnement du changement. Adossée à un positionnement scientifique, épistémologique et [...]
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Dominique Broussal, Directeur de publication ; Karine Bonnaud, Directeur de publication ; Jean-François Marcel, Directeur de publication ; Philippe Sahuc, Directeur de publication | Toulouse : Cépaduès-éditions | IDC Information Documentation Communication | 2018Si les différentes formes de recherche (recherche-action, recherche-intervention, recherche collaborative, recherche à visée praxéologique, etc.) se distinguent par leur caractère plus ou moins contractualisé, par les modes de collaboration qu'e[...]
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Ce travail présente, en premier lieu, les parcours de professionnalisation vécus par l'auteur, puis en deuxième lieu, le point de vue des sciences de l'éducation dans l'accompagnement du changement (rapport science et action, commanditaire et ch[...]
