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- 1 - Philosophie > Non classé
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Michel-Louis Rouquette ; Patrick Rateau | Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble | La psychologie en plus | 1998Introduction aux techniques d'études permettant de traiter les représentations sociales comme un objet scientifique. Présentation des concepts opératoires, exposé des procédures, corpus de résultats empiriques et exercices d'application pratique.texte imprimé
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Synthèse de l'ensemble des théories, méthodes et champs d'application de ce domaine d'étude des activités mentales.texte imprimé
L'auteur dresse un portrait philosophique de la complexité en l'opposant à la clarté. Il esquisse ainsi une définition de ce concept tout en proposant un mode de pensée pour affronter le monde.texte imprimé
Un cours d'introduction aux problématiques de la philosophie des sciences depuis l'Antiquité, notamment à travers les thèses des principaux penseurs en la matière dont E. Kant, A. Comte et F. Nietzsche. Une large partie est consacrée aux épistém[...]texte imprimé
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Pour se familiariser avec la matière et acquérir les connaissances de base : la discipline, son histoire, ses courants, ses méthodes. Les notions principales sont exposées et illustrées par de nombreux exemples concrets.texte imprimé
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Françoise Parot ; Marc Richelle | Paris : Presses Universitaires de France | Collection Premier cycle | 1992Retrace, dans un premier temps, l'évolution de la conception de l'Homme au cours de l'histoire, évolution qui a conduit, à la fin du XIXe siècle, à la constitution d'une discipline institutionnellement autonome. Dans un second temps, propose une[...]texte imprimé
Claude Tapia ; Daniel Alaphilippe ; Carmel Camilleri | Paris : Editions d'Organisation | Les indispensables de la psychologie | 1996Définition de la psychologie sociale avec ses spécificités et ses interactions. Études de la psychologie interculturelle et de la psychosociologie du travail et l'ergonomie. Champ et genèse de la psychosociologie des organisations. Facteurs soci[...]texte imprimé
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Comment le chercheur met-il en œuvre ses connaissances dans une démarche de recherche ? Cet ouvrage tente de répondre à cette question en passant des principes aux travaux effectifs, du simple au complexe, de l'abstrait au concret.