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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 631.95 (118)

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Matthias Gosselin ; Romain Moerman ; Michaël Terzo | Namur (Wallonie : Belgique) : Direction générale opérationnelle de l'agriculture, des ressources naturelles et de l'environnement | AgriNature | 2019L'ouvrage a pour objectif de faire prendre conscience de la grande diversité des abeilles sauvages et de leur rôle primordial pour l'environnement et l'économie. Aujourd'hui les agriculteurs ont des possibilités d'enrayer leur disparition, notam[...]![]()
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Michaël Terzo ; Pierre Rasmont | Bruxelles : Ministère de la région Wallonne | Les livrets de l'agriculture | 2007L'installation de bandes de parcelles fleuries favorise la biodiversité par leur capacité d'accueil de la faune sauvage. Étude des différentes méthodes agro-environnementales favorisant les insectes butineurs et du rôle des insectes pollinisate[...]![]()
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Véronique Barre ; Jacques Baudry | Paris : Ministère de l'écologie et du développement durable | 2006Recueil des résultats scientifiques et recommandations du programme de recherche DIVA, ayant pour objectifs d'apporter des références scientifiques pour la définition ou la mise en oeuvre des actions publiques répondant aux enjeux de préservatio[...]![]()
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Philippe Pointereau, Directeur de publication ; Christian Couturier ; Caroline Gibert | TOULOUSE : SOLAGRO | 2022Au-delà des enjeux de préservation et de conservation, Afterres2050 montre que la biodiversité peut aussi être outil de production agricole et moyen d’adaptation au changement climatique. Cette publication présente les leviers d’action concrets [...]![]()
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Jocelyne Cambecèdes ; Gilles Couëron | Paris La Défense : Ministère de l'Environnement, de l'Energie et de la Mer | [2012]Outils de protection des espèces menacées d’extinction, mis en œuvre depuis une quinzaine d’année, les PNA ont été renforcés suite au Grenelle de l’Environnement [les PNA ne concernent que les espèces protégées en application de l’article L 411-[...]![]()
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Thierry Hance ; Sébastien Demeter ; Alain Le Roi | Namur (Wallonie : Belgique) : Direction générale opérationnelle de l'agriculture, des ressources naturelles et de l'environnement | AgriNature | 2010Dans le paysage agricole, les haies, arbres isolés, bordures extensives et autres aménagements spécifiques servent de refuge à la faune et à la flore sauvage. La prise en compte de cette richesse et sa gestion en collaboration avec les agriculte[...]![]()
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Loin d'être une préoccupation externe à l'agriculture, la biodiversité peut au contraire valoriser un projet agricole et être au cœur de l'agronomie. Elle nécessite une approche systémique, des techniques modernes et des outils appropriés. Cet o[...]![]()
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Institut national de la recherche agronomique | Versailles : Editions Quae | Expertises collectives | 2009Que sait-on aujourd'hui des impacts, positifs et négatifs, de l’agriculture sur la biodiversité ? Quels services la biodiversité peut-elle apporter à l’agriculture, et à quelle hauteur de performance ? Comment favoriser au champ les synergies en[...]![]()
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Frédéric Goulet, Directeur de publication ; Danièle Magda, Directeur de publication ; Nathalie Girard, Directeur de publication ; Valeria Hernandez, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Sociologies et environnement | 2012Les modèles de développement agricole sont étudiés ici aussi bien dans leurs dimensions techniques, économiques que sociales. L'agro-écologie, qui apparaît comme l'une des alternatives les plus en vue, fait l'objet d'une étude dans les deux gran[...]![]()
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Ce DVD restitue les interventions de quelques experts sur le thème de l'agro-écologie et son expérimentation à l'échelle du paysage et du territoire, au cours du séminaire de travail organisé en avril 2013 par l'INRA de Dijon. Elles portent sur [...]![]()
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Le jeu pédagogique AGRO CHALLENGES permet d’acquérir des connaissances et d’être sensibilisé au concept de l’agroécologie en essayant, seul ou en équipe, de trouver des solutions ou des leviers à certains défis et problèmes que doit relever l’ag[...]![]()
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Le jeu pédagogique AGRO CHALLENGES permet d’acquérir des connaissances et d’être sensibilisé au concept de l’agroécologie en essayant, seul ou en équipe, de trouver des solutions ou des leviers à certains défis et problèmes que doit relever l’ag[...]![]()
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Le jeu pédagogique AGRO CHALLENGES permet d’acquérir des connaissances et d’être sensibilisé au concept de l’agroécologie en essayant, seul ou en équipe, de trouver des solutions ou des leviers à certains défis et problèmes que doit relever l’ag[...]![]()
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Françoise Lescourret, Éditeur scientifique ; Thierry Dutoit, Éditeur scientifique ; Freddy Rey, Éditeur scientifique | Cham (Allemagne) : Springer | 2016La Terre est récemment entrée dans la nouvelle ère de l’Anthropocène, au cours de laquelle la montée des activités humaines affecte pour la première fois les écosystèmes et le climat à l’échelle mondiale. Depuis les années 1960, la révolution ve[...]![]()
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Avec le changement climatique, les modes de production sont questionnés et évoluent au Nord comme au Sud. Ce film s'appuie sur le suivi d'une mobilité d'étudiants de BTSA de l'EPLEFPA de la Lozère au Nordeste du Brésil, un des berceaux de l'agro[...]