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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Un exposé des informations, des outils et des bonnes pratiques relatifs au développement d'un comportement responsable et civique sur Internet ainsi qu'avec les nouvelles technologies. Dix domaines de compétence sont détaillés, parmi lesquels se[...]![]()
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Raphaëlle Mouren, Directeur de publication | Paris : Ed. du Cercle de la Librairie | Bibliothèques | 2007La constitution et la conservation des fonds patrimoniaux (collections thématiques, fonds locaux, archives) nécessitent la maîtrise de techniques variées et une réflexion constante. Savoir choisir, faire connaître et faire comprendre, identifier[...]![]()
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Méthodes et outils d'évaluation permettant de piloter les actions et derendre compte de la gestion : indicateurs de performance, recueil de données, évaluation des services (production, accessibilité et usage) évaluation des ressources documenta[...]![]()
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Cet ouvrage s'adresse aux personnes qui réalisent des mises en page, sur Macintosh ou sur PC, dans un contexte professionnel ou non. Il présente les notions élémentaires de mise en page comme les gabarits d’empattement, le choix des caractères, [...]![]()
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Guide complet pour gérer, contrôler et administrer des projets complexes utilisant Redmine (une application web libre de gestion de projets).![]()
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Essai critique sur les mass media et leur impact dévastateur sur l'homme, la société et l'environnement. C'est aussi un manifeste politique et culturel.![]()
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Les médias imposent de plus en plus des décisions relevant de leur propre logique et se substituent aux autorités légitimes. Ce pouvoir des médias est-il un danger pour notre démocratie ou une phase nécessaire à son évolution ?![]()
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Cette histoire des médias alternatifs depuis les années 1970 met en lumière la transformation du rapport que le médiactivisme entretient avec la politique et fait apparaître les tensions internes qui le traversent de façon continue. Le rôle joué[...]![]()
Périodique : texte imprimé
Inathèque de France, Éditeur scientifique | BRY-SUR-MARNE : Ina - Institut national de l'audiovisuel | 2001-2009Revue scientifique, fondée par des chercheurs en information - communication, se plaçant sous le signe de l’interdisciplinarité puisque y est abordé l’ensemble des médias, depuis les expositions jusqu’aux récentes technologies numériques et de l[...]![]()
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Qu'est-ce qu'un média ? L'auteur passe en revue tous les aspects des médias (techniques et usages, objectifs ou finalités) et aborde les enjeux du nouveau millénaire.![]()
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Propose un panorama historique des différents médias, examine leurs objectifs ou leurs finalités pour mieux souligner les enjeux majeurs dont ils sont aujourd'hui porteurs.![]()
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René Prédal | Paris : Editions d'Organisation | Les indispensables de l'information et de la communication | 1995Étudie les origines historiques, le fonctionnement, les langages spécifiques, la réalisation et la diffusion des mass media et produits audiovisuels.![]()
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Dans cet ouvrage, l'auteur dresse un portrait global et critique de la communication politique au Québec. Elle identifie les liens de dépendance entre, d'une part, les médias et, d'autre part, les pouvoirs politiques et économiques. Cela lui per[...]![]()
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En s'appuyant sur Bourdieu, Sartre, MacLuhan, Bachelard, Bakhtine, l'auteur se donne pour objectif de définir une compétence à la communication qui permette un savoir opératoire sur les médias et la communication.![]()
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Les deux auteurs, journalistes, décrivent l'envers du décor du système médiatique et la fabrique de l'information. Ils tentent d'expliquer la principale cause de défiance des citoyens envers les médias qui réside, selon eux, dans le fait que l'i[...]![]()
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Analyse la transformation des médias français depuis 20 ans, notamment au niveau de l'offre en information et en programme, de l'évolution technologique, des instances de régulation et du cadre juridique. Etudie également les causes de la domina[...]![]()
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Initiation à l'usage des différents médias. Des activités pour aborder en classe : la presse écrite en ligne, l'information en télé et en radio, les encyclopédies collaboratives, les réseaux sociaux.![]()
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Benoît Lafon, Directeur de publication | Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble | La communication en plus | 2019L'ouvrage présente les principaux concepts puis en fait la synthèse, de manière à éviter les erreurs les plus courantes dans l’analyse des médias. Il vise à penser les médias dans leur diversité (de l’imprimé au numérique) et les produits médiat[...]![]()
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L'individu moderne est dépossédé de lui-même par les médias. Un vastediscours anonyme parasite chaque jour sa pensée et sa parole. Or cediscours n'est pas neutre. Il forme une véritable idéologie, dont la finalitésemble claire : dépersonnaliser [...]