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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Auteur Nathalie Panissal |
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Article : texte imprimé
Cette étude traite la question des relais entre un nouveau programme de la filière technologique tertiaire et sa mise en œuvre par deux enseignantes via le même manuel scolaire.document électronique
Nathalie Panissal ; Marie-Claude Bernard | Québec : Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) | 2021Dans un monde problématique, expertise scientifique incluse, les citoyens et citoyennes sont confrontés à de multiples difficultés auxquelles ils doivent faire face en mobilisant leur vigilance critique. Cet article répond à l’appel à la formati[...]Article : texte imprimé
En 2002, l’Éducation nationale française incluait, dans les programmes de l’école primaire, une liste de référence de 180 œuvres de littérature de jeunesse à destination des élèves du cycle 3, l’objectif étant la construction d’une culture parta[...]Article : texte imprimé
Nathalie Panissal ; Sara Stoltz |Dans Spirale (67)La question du silence dans l’enseignement de la morale est rarement évoquée. Dans une perspective émancipatrice prônant une morale réflexive, l’engagement des élèves dans un processus de pensée éthique semble primordial. Mais le silence, en par[...]document électronique
Laurence Simonneaux, Éditeur scientifique ; Chantal Pouliot, Éditeur scientifique ; Jean Simonneaux ; Nadia Cancian ; Nathalie Panissal | Lisboa [Portugal] : Instituto de Educação da Universidade de Lisboa | 2017Legardez et Simonneaux (2006) ont proposé le terme "Questions Socialement Vives" (QSV) ou en anglais "Socially Acute Questions" (SAQ), pour décrire des questions complexes ouvertes controversées et intégrées dans des contextes réels. Ces questio[...]texte imprimé
Nathalie Panissal ; Emmanuelle Brossais ; Christophe Vieu ; Jean Simonneaux ; Laurence Simonneaux ; Alfredo M. Lescano | 2009Rapport organisé en trois parties. La partie "Diagnostic" présente un état de la question sur la désaffection des sciences et des effectifs dans les filières scientifiques dans le monde, en France et dans la Région Midi-Pyrénées, suivi d'un ques[...]Article : document électronique
Cet article analyse les tensions identitaires d’enseignants d’éducation socio-culturelle engagés dans une réforme agricole de transition agroécologique et participant à la démarche d’enseigner à produire autrement. Dans une approche compréhensiv[...]