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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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France
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Documents disponibles écrits par cet auteur (19)
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Bouger, expérimenter, coopérer, twitter : il existe de nombreuses manières de construire ses apprentissages. Encouragées par les avancées de la psychologie cognitive, les méthodes actives prennent une place croissante dans l'enseignement et la f[...]Article : texte imprimé
Dans un premier XXe siècle traversé de conflits, Célestin Freinet voulait rendre la société meilleure. Une biographie parue récemment montre que sa pédagogie novatrice, fondée sur l'autonomie et la coopération, est issue de ses expériences de guerre.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication |Dossier consacré à l'autoformation et au désir d'apprendre : apprendre hors les murs, serious games, MOOCs, universités populaires, apprentissages implicites.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication |Dossier consacré à la crise de la masculinité et à l'évolution du modèle masculin : les principaux courants des études masculines, les mutations du masculin, les nouveaux modèles paternels.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication |Focus sur la nouvelle génération et la facilité des enfants des années 2000 à manier les outils numériques. Internet change-t-il le cerveau et les manières d'apprendre ? Les écrans sont-ils générateurs de violence ou de pratiques addictives ? Et[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication |Pourquoi apprendre ? Tout serait-il question de motivation ? Ce dossier envisage la question sous différents angles : l'élève modèle, un parcours de réussite en milieu populaire, la solitude du thésard, le professeur muté dans un quartier diffic[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication |Empathie, coopération, générosité, "care", sollicitude, compassion : tout un vocabulaire a envahi notre univers social et mental. Les engagements humanitaires, la sensibilité aux malheurs et l'attention au bonheur des autres sont devenus des pré[...]Article : texte imprimé
On voit souvent le système scolaire comme un système bloqué incapable de se réformer. La réalité est en fait plus complexe : les dynamiques de changement sont bien présentes, même si elles sont souvent freinées par le jeu des différents acteurs.Article : texte imprimé
Porfolio témoignant de l'évolution de l'architecture scolaire et des espaces de travail.Article : texte imprimé
Des champs moissonnés de Bouvines à l'imaginaire des dames du XIIe siècle, l'historien Georges Duby a voulu faire une histoire totale du Moyen Âge. Il a laissé une œuvre magistrale en convoquant l'ensemble des sciences humaines pour mieux compre[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier ; Eliane Viennot, Personne interviewée |Les débats sur l'écriture et la grammaire inclusives suscitent les controverses les plus vives. La langue française a-t-elle besoin d'être réformée ? Cet article aborde cette question.
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Les débats sur l'écriture et la grammaire inclusives suscitent les controverses les plus vives. La langue a-t-elle besoin d'être réformée ?Article : texte imprimé
Article consacré à la figure de Maria Montessori. Médecin, philosophe, psychologue, elle fut aussi une grande pédagogue très en avance sur son temps. Le succès actuel de ses écoles atteste de la longévité de ses idées. Retour sur son parcours et[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication |Numéro consacré aux personnalités féminines qui ont marqué l'histoire dans différents domaines : femmes de pouvoir, aventurières, intellectuelles, guerrières, scientifiques.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication |Numéro consacré à l'éducation de ses propres enfants : les enfants dans la famille et dans la société, l'art difficile d'être parent, la question de l'autorité, les relations avec les bébés ou les ados.
