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Etude innovatrice sur une forme particulière d'activité cognitive -- résolution des problèmes arithmétiques -- hors du laboratoire et dans le domaine de la vie quotidienne (achats d'épicerie ou suivi d'un régime par exemple).texte imprimé
Jean Lave ; Etienne Wenger | CAMBRIDGE (UK) : Cambridge University Press | Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives | 1991Dans ce traité théorique important, Jean Lave, anthropologue et Etienne Wenger, informaticien, affirment que l'apprentissage est fondamentalement un processus social et pas uniquement mental propre à l'apprenti. Les apprentis participent à des c[...]
