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L'auteure dresse le bilan des nombreuses expériences audio-visuelles éducatives auxquelles elle a participé, tant au plan national qu’international, et elle analyse lucidement les récentes perspectives ouvertes par l’articulation des techniques [...]texte imprimé
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L'auteur essaie d'élaborer une théorie de l'éducation qui tienne compte à la fois des résultats et des perspectives des sciences humaines tout en montrant que l'éducation est un facteur-clé de l'évolution des individus et de la société. A cette [...]texte imprimé
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A partir d'une analyse de la perception de l'Histoire par l'enfant et d'un inventaire des matériaux disponibles, l'auteur propose d'utiliser le milieu pour initier les élèves à la méthode historique. Cette démarche facilite l'accès à l'Histoire [...]texte imprimé
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M. HARDY ; F. PLATONE ; M. STAMBAK ; INRP (France) | Paris : ESF éditeur | SCIENCE DE L'EDUCATION | 1991texte imprimé
Propose des problématiques s'inscrivant dans une perspective de lutte contre l'échec scolaire.
