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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
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Christian Peltier ; Mohamed Gafsi ; Inês Rodrigues | 2024L’enseignement agricole est fortement sollicité pour enseigner et accompagner la transition agroécologique, à travers notamment les plans «Enseigner à produire autrement». Toutefois les résistances au changement sont multiples. Dans le cadre de [...]
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Luc Millet, Metteur en scène, réalisateur ; Christian Peltier ; Léna Leducq | Dijon : Éducagri éditions | Paroles d'acteurs | 2008En s'appuyant sur les témoignages des différents acteurs du territoire, le film présente la démarche de mise en place d'un Agenda 21 dans un établissement de formation inscrit dans ses territoires. Ce film se compose de quatre séquences. La prem[...]document projeté ou vidéo
Ce film cherche à éclairer la problématique générale de l'agriculture dans les espaces périurbains à partir de nombreux témoignages dans la région du Mans (chercheurs, élus, agriculteurs, membres d'associations, techniciens, urbanistes). Il s'or[...]document projeté ou vidéo
Les espaces périurbains sont les espaces des migrations domicile-travail de plus de dix millions de personnes aujourd'hui en France. Eminemment fragiles, ces espaces ne sont pas encore figés et leur définition n'est pas totalement arrêtée. Sont-[...]
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A travers le cas du poulet d'élevage, l'article aborde la question de l'enseignement de l'agroécologie et fait aussi le lien entre celui-ci et la rénovation des référentiels de diplôme d’enseignement professionnel.texte imprimé
Analyse des raisons pour lesquelles un établissement scolaire s'engage dans une démarche d'Agenda 21 et des quatre moments qui ponctuent la réflexion : le sens, la démarche, la mise en œuvre, la stratégie. L'ouvrage présente des voies vers un pr[...]texte imprimé
L'une des missions de l'enseignement agricole est de participer à l'animation et au développement du territoire. Or toucher les finalités problématiques liées au développement territorial s'avère être un exercice difficile aussi bien pour les en[...]texte imprimé
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Luc Millet, Metteur en scène, réalisateur ; Christian Peltier, Scénariste ; Sofie Aublin, Scénariste | Dijon : Éducagri éditions | 2011L'objectif de ce film est d'éclairer ce que sont les éco-délégué(es) dans les établissements d'enseignement agricole : leur mission, les types d'actions mises en œuvre, l'intérêt et les enjeux de leur présence, à la fois pour les jeunes et pour[...]
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Réseau National EDD Enseignement Agricole ; Christian Peltier ; Sofie Aublin | Paris : Ministère de l'Agriculture, de l'Agroalimentaire et de la ForêtL'Enseignement agricole a une approche particulière du développement durable (DD) et des démarches globales aussi le RNEDD a-t-il créé des outils spécifiques concernant des concepts et des outils d'analyse de démarche. Ces fiches pédagogiques on[...]
Article : texte imprimé
Dans un contexte de chocs climatiques, de perte de biodiversité et de mobilisations sociétales qui interpellent les professionnels, ces derniers sont amenés à prendre en compte encore davantage les processus écologiques dans leurs pratiques pour[...]texte imprimé
Programme de géographie des classes spécifiques de l'enseignement agricole, organisé en trois parties : puissance et développement dans le monde, dynamiques de l'espace français, territoires et développement local.
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Luc Millet, Metteur en scène, réalisateur ; Christian Peltier, Scénariste | Dijon : Éducagri éditions | 2010Ce film retrace la genèse de la gestion différenciée des espaces paysagers, ses grands principes et enjeux et interroge la question même du métier de "jardinier" dans cette approche de développement durable. Il s'appuie sur les points de vues c[...]texte imprimé
Christian Peltier, Auteur ; Jean-Michel Fort, Auteur ; Stéphane Marquet, Auteur ; Jérôme Normand | Dijon : Éducagri éditions | 2009Ce manuel couvre le programme d'histoire et de géographie des classes de première et terminale du bac technologique STAV : analyse des évènements fondamentaux qui ont marqué la période de 1850 à aujourd'hui, compréhension des dynamiques socio-sp[...]![Histoire Géographie : espaces, temps et durabilité. Bac technologique STAV [programme 2014]](./getimage.php?url_image=¬icecode=9782844449719&entity_id=132719&vigurl=http%3A%2F%2Feditions.educagri.fr%2F2004-large_default%2Fhistoire-geographie-espaces-temps-et-durabilite-bac-technologique-stav.jpg)
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Christian Peltier, Directeur de publication ; Jean-Michel Fort, Directeur de publication | Dijon : Éducagri éditions | 2014Ce manuel couvre le nouveau programme d'histoire et de géographie des classes de première et terminale du baccalauréat technologique STAV : analyse des événements fondamentaux qui ont marqué la période de 1850 à aujourd'hui et compréhension des [...]
