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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Détail de l'auteur
Auteur Evelyne Charlier |
Documents disponibles écrits par cet auteur (9)
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Sephora Boucenna ; Evelyne Charlier ; Richard Wittorski ; Anne Perréard-Vité | Toulouse : Octarès Editions | 2018Cet ouvrage collectif réunit des recherches (empiriques mais aussi théoriques) qui, ensemble, interrogent les liens entre démarche d’accompagnement, analyse des pratiques professionnelles (APP) et professionnalisation. Il tente de répondre, entr[...]texte imprimé
Evelyne Charlier, Directeur de publication ; Sandrine Biémar, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2012Pour tenter de mieux comprendre la pratique d'accompagnement à la lumière de leurs expériences de chercheurs-formateurs-accompagnateurs, les auteurs sont entrés dans une démarche de description, d'analyse et de formalisation de leurs pratiques. [...]texte imprimé
Jean Donnay, Auteur ; Evelyne Charlier, Auteur | Namur (Belgique) : Presses Universitaires de Namur | 2008Cet ouvrage synthétise près de vingt ans d'accompagnement de professionnels dans les domaines de l'éducation et de la formation. Il formalise une démarche d'analyse de pratiques ainsi que le rôle et les attitudes du compagnon réflexif, le format[...]texte imprimé
Evelyne Charlier ; Jacqueline Beckers ; Sephora Boucenna | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2013Les référentiels de compétences des enseignants et des formateurs d'adultes intègrent désormais la réflexion sur ses pratiques, permettant de se développer professionnellement et d'organiser sa formation continuée. Cet ouvrage propose des outils[...]texte imprimé
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Evelyne Charlier ; Bernadette Charlier | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | 1998Cet ouvrage s'adresse à des formateurs d'enseignants soucieux de développer une formation continuée qui se fonde sur la pratique des enseignants. Pour cela, propose aux formateurs des outils d'analyse (qu'est-ce qu'enseigner ?, qu'est-ce qu'appr[...]texte imprimé
Léopold Paquay, Directeur de publication ; Marguerite Altet, Directeur de publication ; Evelyne Charlier, Directeur de publication ; Philippe Perrenoud, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2012Fait le point sur la problématique des compétences et des stratégies à mettre en place pour former des enseignants professionnels. Propose une panoplie de dispositifs originaux et de démarches expérimentées pour les former à analyser leur pratique.texte imprimé
Léopold Paquay ; Marguerite Altet ; Evelyne Charlier ; Philippe Perrenoud | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation | 1996Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés ? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles ? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables[...]