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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Agriculture et de la PêcheCe document est réalisé par la cellule communication de la DGER. Explicitation des matières enseignées en classe de première scientifique. Informations sur l'ensignement agricole sous forme de BD.document électronique
Guide pédagogique destiné aux membres de la communauté éducative soucieux d'accompagner les jeunes en formation, élaboré à partir d'une mutualisation d'expérience pédagogique.texte imprimé
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Ouvrage divisé en "deux livres". Le premier, essentiellement historique et descriptif, retrace l'évolution de l'enseignement agricole au cours des cent dernières années. L'étude comprend trois parties, correspondant aux trois textes fondamentaux[...]
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La formation agricole se trouve au cœur de la complexité des problématiques alimentaires et environnementales. Trois recherches-actions-formations dans le monde agricole montrent que l'enseignement de modèles agroécologiques explicatifs sont de [...]texte imprimé
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Analyse du processus par lequel l'enseignement technique agricole a fait évoluer son offre de formation pour répondre aux attentes sociales en matière de gestion de l'environnement. Ce travail s'appuie sur l'analyse de l'évolution des référentie[...]texte imprimé
L’enseignement agricole français a toujours été un levier essentiel de la transformation de l’agriculture et des territoires ruraux. Au-delà de la crise brutale qui frappe le monde agricole, s’impose une mutation qui porte les défis sociétaux qu[...]texte imprimé
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En 1882, le département de l'Yonne achète le domaine agricole de La Brosse pour installer l’École pratique d'agriculture et de viticulture de l'Yonne. Une dizaine d'élèves prennent possession des lieux le 30 octobre 1882, commençant alors une sc[...]texte imprimé
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Cet ouvrage retrace le rôle des organisations professionnelles agricoles, plus particulièrement des Chambres d'Agriculture, dans la conception et la réalisation des dispositifs de formation des agriculteurs, qu'il s'agisse de l'enseignement agri[...]texte imprimé
Observatoire National de l'Enseignement Agricole (France) | Paris : Ministère de l'Agriculture, de l'Alimentation, de la Pêche, de la Ruralité et de l'Aménagement du territoire | 2011Rapport des travaux de l'Onea (Observatoire national de l'Enseignement agricole) sur les classes de 4e et 3e dans l’Enseignement agricole. Il s'articule autour de plusieurs axes : l'histoire de ces classes dans l'E.A., un examen statistique, les[...]texte imprimé
Inspection de l'Enseignement agricole ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Agriculture, de l'Agroalimentaire et de la Forêt | 2014Rapport de l'Inspection de l'Enseignement agricole sur les pratiques pédagogiques utilisées dans les classes de 4e et 3e dans l’Enseignement agricole. Après avoir caractérisé les publics, cette enquête détaille les pratiques et méthodes mises en[...]texte imprimé
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Danielle Gozard, Directeur de publication ; Marc Duvauchelle ; Pascal Giraudon ; Georges Gosset | Paris : Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux (CGAAER)Cette étude cerne le partage des compétences et des financements entre l’État et les Régions dans l’enseignement agricole, rappelle le cadre juridique applicable et approfondit la connaissance du rôle réel de chacun selon les parcours : formatio[...]texte imprimé
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Le système d'enseignement et de formation professionnelle agricoles, créé il y a plus de 150 ans, a su accompagner les mutations de l'agriculture. Il doit maintenant intégrer d'autres changements économiques, politiques et sociétaux tout en cons[...]texte imprimé
Patrick Aumasson ; Bruno Ricard ; Madeleine Asdrubal | Paris : Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux (CGAAER) | Rapport | 2017Le CGAAER a été chargé d'établir un état des lieux de la mise en place des groupements d'EPLEFPA autorisés par la loi d'avenir de 2014 et du développement du travail en réseaux entre ces établissements.texte imprimé
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Hubert Guicheney ; François Dascon, Directeur de la recherche | 2006Travail de réflexion sur l'élaboration d'un nouveau Projet Régional de l'Enseignement Agricole (PREA), suite à une demande de la Direction Régionale de l'Agriculture et de la Forêt (DRAF) Aquitaine en 2005.texte imprimé
L'enseignement agricole fait l'objet depuis les lois de 1984, d'une rénovation pédagogique et organisationnelle visant à réduire l'échec scolaire, la reproduction sociale et à anticiper les évolutions du métier d'agriculteur. Sa mise en oeuvre n[...]texte imprimé
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Analyse des résultats de l'enquête menée auprès des anciens élèves de l'enseignement agricole public et privé, les emplois occupés par les diplômés de niveau IV. En annexe le devenir des non-dipômés.texte imprimé
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Paris : DGER 09/1986Cette enquête statistique 1983-84 sur le cheminement scolaire et professionnel des élèves inscrits en classes terminales dans les établissements d'enseignement agricole en 1980-81 est la 10e du genre réalisée par la sous-direction de l'enseignem[...]texte imprimé
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Edgar Leblanc, Directeur de publication ; Comité d'histoire de l'enseignement agricole | Dijon : Éducagri éditions | Références | 2022Ce dictionnaire consacré à l'enseignement agricole propose une vision pluraliste et nuancée d'un dispositif d'enseignement qui a fortement contribué aux transformations du monde rural. Il est constitué de 186 notices, classées par ordre alphabét[...]document électronique
Destiné aux enseignants et formateurs de l'enseignement agricole et à tous ceux qui participent à la délivrance des diplômes préparés dans les établissements du ministère de l'Agriculture, de l'Alimentation, de la Pêche et des Affaires rurales, [...]texte imprimé
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Ministère de l'agriculture | 1985texte imprimé
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Ce rapport a pour objectif de dégager une évolution quantitative de l'enseignement agricole sur quinze ans (de 1965 à 1980). Il prend en considération aussi bien l'enseignement technique que l'enseignement supérieur, la formation initiale que la[...]texte imprimé
La manière d'assurer la diffusion des connaissances qui ont permis l'évolution technique, économique et sociale de l'agriculture française pendant cette longue période et les raisons du faible développement de l'enseignement agricole durant ces [...]texte imprimé
Eric Marshall ; Roland Labrégère ; François Granier ; Fatma Tergou ; Observatoire des missions et des métiers | Paris : Ministère de l'Agriculture | 11/2009Apporte des précisions sur ce que l'on entend par la société de la connaissance, sur les attentes des acteurs de l'appareil éducatif original du ministère de l'alimentation, de l'agriculture et de la pêche et enfin formule des propositions pour [...]texte imprimé
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Thérèse Charmasson ; Michel Duvigneau ; Anne-Marie Lelorrain ; Henri Le Naou ; René Rémond, Préfacier, etc. | Dijon : Éducagri éditions | 1999Commencée en 1848, l'histoire de l'enseignement s'est poursuivie à travers les grands bouleversements qui ont touché la société rurale. Ce livre, rédigé par les meilleurs spécialistes et richement illustré, complété par un dossier cartographique[...]texte imprimé
Histoire de l'enseignement agricole en Bourgogne, de la création à nos jours. Présentation de chaque établissement scolaire.texte imprimé
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Cécile Gardiès, Directeur de publication ; Nicolas Hervé, Directeur de publication | Dijon : Éducagri éditions | Agora | 2015Dans l'enseignement agricole, les savoirs à enseigner évoluent, redessinent les frontières entre les disciplines et conduisent les enseignants à fortement collaborer via la mise en place d'un enseignement modulaire. Cet ouvrage se propose de ret[...]texte imprimé
Un bilan de l'intégration de l'éducation à l'environnement aux formations initiales des futurs agriculteurs est effectué pour la Belgique francophone, la France, les Pays-Bas et le Portugal. La situation de chaque pays par rapport à cette questi[...]
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Les auteurs analysent la dynamique d'évolution sur le long terme des systèmes de formation agricole de quatre pays européens, Angleterre, France, Italie et Pologne. Ils observent les conditions de naissance de ces systèmes au 19e siècle puis étu[...]texte imprimé
Rapport 2013 de l'ONEA (Observatoire national de l'enseignement agricole) qui propose quatre scénarios pour l'Enseignement agricole face aux défis de l'agriculture à l'horizon 2025. L'objectif est d'éclairer la décision politique, en mettant en [...]
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Cette étude sociologique retrace l'histoire de l'enseignement agricole depuis 1848 jusqu'à nos jours, et met l'accent sur les évolutions institutionnelles, scolaires et politiques qui ont bouleversé le paysage de la formation agricole à partir d[...]document projeté ou vidéo
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Ce DVD présente les témoignages de certains acteurs de l'enseignement agricole impliqués dans cette expérimentation et dans la construction collective d'outils d'appui, ainsi que les travaux présentés lors des séminaires d'accompagnement des éta[...]texte imprimé
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Enquête menée par des élèves-ingénieurs de l'ENESAD dans le but de cerner la façon dont les établissements d'enseignement agricole intègrent ou non l'actualité de la Loi d'orientation agricole, et plus largement, leurs relations avec les territo[...]texte imprimé
Marie-Hélène Bouillier-Oudot ; Jacques Gallon ; Danielle Gozard | Paris : Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux (CGAAER) | Rapport | 2018Par lettre du 6 mars 2017, le ministre a demandé au CGAAER de mener une réflexion sur les rôles et les priorités de l'enseignement agricole dans les territoires ruraux et périurbains au-delà de la formation strictement agricole, en étudiant les [...]
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Anne-Marie Lelorrain ; Marigold Bobbio | Paris : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique | 2005Faisant suite à "L'Enseignement agricole et vétérinaire de la Révolution à la Libération", paru en 1992, ce livre retrace, à travers les textes officiels, l'évolution de l'enseignement agricole depuis la Libération jusqu'à la loi d'orientation a[...]texte imprimé
