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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Archives Doc > Education Enseignement Formation
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Cette étude sur les abandons en cycle court de l'enseignement technique agricole permet d'en estimer le nombre total pour les années scolaires 75-76 et propose une première approche des conditions d'insertion professionnelle des jeunes concernés.![]()
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La biodiversité, contrainte ou atout pour l'agriculture ? L'agriculture, impacts positifs ou négatifs pour la biodiversité ?![]()
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Importance de la biodiversité tant au niveau de nos habitudes alimentaires, de l'agriculture ou des innovations techniques.![]()
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Présentation des enjeux multiples, économiques, politiques ou scientifiques qu'engendre la biodiversité.![]()
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Paris : DGER | 1972Référentiel de formation du BTSA T.A.G.E.![]()
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Sandrine Meyer | 1999L'expérimentation intitulée "Collèges et Lycées, partenaires des territoires ruraux", pilotée par Mairie-Conseils et la Fédération des Parcs Naturels Régionaux de France, vise à encourager des partenariats entre ces structures. A partir d'enquêt[...]![]()
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MINISTERE DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; Direction d'Evaluation et de la Prospective | Paris : Ministère de la Jeunesse, de L'Education nationale et de la Recherche | L'état de l'Ecole | 2003/10Une analyse synthétique des coûts, des activités et des résultats de l'Ecole, 30 indicateurs qui couvrent l' ensemble du système : de la maternelle à l'enseignement supérieur, formation continue comprise.![]()
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MINISTERE DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; Direction d'Evaluation et de la Prospective | Paris : Ministère de la Jeunesse, de L'Education nationale et de la Recherche | L'état de l'Ecole | 2005/10Une analyse synthétique des coûts, des activités et des résultats de l'Ecole, 30 indicateurs qui couvrent l' ensemble du système : de la maternelle à l'enseignement supérieur, formation continue comprise.![]()
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Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche ; Daniel Vitry ; Paul Esquieu | Paris : Ministère de la Jeunesse, de L'Education nationale et de la Recherche | L'état de l'Ecole | 2006Une analyse synthétique des coûts, des activités et des résultats du système éducatif français à l'aide de 30 indicateurs qui couvrent l'ensemble du système, de la maternelle à l'enseignement supérieur, formation continue comprise.