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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (81)
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Description de démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, qui est la perspective adoptée par le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, non pas[...]texte imprimé
Approche détaillée de la description et de l'étalonnage de l'utilisation de la langue et des différents types de connaissances et de compétences que cette utilisation requiert. Objectif : stimuler la réflexion sur les objectifs et les méthodes, [...]texte imprimé
Résultat de dix ans de recherche du Conseil de l'Europe en linguistique appliquée et en didactique des langues, le CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues) propose un cadre d'étalonnage de l'utilisation de la langue et des diff[...]texte imprimé
Sonia Ramirez, Directeur de publication ; Elodie Beauvais ; Frédéric Castello ; Sonia Ramirez | Paris : Didier | 2020Manuel de Première proposant des évaluations type BAC, des entraînements guidés, des fiches méthode, des fiches lexicales.texte imprimé
Marianne Ellafaf, Directeur de publication ; Sonia Ramirez, Directeur de publication ; Elodie Beauvais | Paris : Didier | 2019Manuel de seconde dont la thématique de l'art de vivre ensemble se décline selon huit axes ; chacun d'eux étant envisagé à travers deux ou trois séquences portant sur des problématiques qui y sont reliées. Propose des activités interactives comp[...]texte imprimé
Manuel de Terminale proposant de traiter les huit axes du programme en trois chapitres spécifiques, des évaluations type BAC, des entraînements guidés, des fiches méthode, des fiches lexicales, ainsi que des activités interactives complémentaire[...]texte imprimé
Chaque chapitre débute par une série de séquences avec des activités suivies d'un cours concis, des exercices résolus à valeur de méthodes, suivis de petits exercices d'application. Les travaux pratiques mettent en oeuvre les notions nouvellemen[...]texte imprimé
Edition spéciale pour le professeur comportant les objectifs de chaque activité. Manuel scolaire avec de nombreux exercices, intégrant les TICE.texte imprimé
Mélanie Herment, Directeur de publication ; Virginie Bordat ; Hélène Chadoeuf | Paris : Didier | E for English | 2017Des séquences de vocabulaire et de grammaire anglaise, complétées de fiches méthodologiques, d'activités et de scènes à écouter.texte imprimé
Mélanie Herment, Directeur de publication ; Virginie Bordat ; Hélène Chadoeuf | Paris : Didier | E for English | 2017Des séquences de vocabulaire et de grammaire anglaise, complétées de fiches méthodologiques, d'activités et de scènes à écouter.texte imprimé
Mélanie Herment, Directeur de publication ; Virginie Bordat ; Hélène Chadoeuf | Paris : Didier | E for English | 2017Des séquences de vocabulaire et de grammaire anglaise, complétées de fiches méthodologiques, d'activités et de scènes à écouter.texte imprimé
Manuel scolaire de français langue étrangère ayant pour objectif de faire acquérir aux apprenants les compétences correspondant au niveau B2 du Cadre Européen commun de référence. Il propose un choix de documents écrits très variés pour motiver [...]texte imprimé
Aurore Biondollilo-Tournier, Directeur de publication ; Anne-Laure Capitan ; Cécilia Damelincourt | Paris : Didier | 2019Dans ce manuel adapté à tous les élèves, scientifiques ou non, une place importante est attribuée à l'histoire des sciences dans les activités. Des pages « Maths » font le lien entre Maths/SVT et Maths/Physique-Chimie et des pages « Enjeux socié[...]texte imprimé
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Odile Marais, Directeur de publication ; Geneviève Ginter ; Bérengère Humbert-Vier | Paris : Didier | 2012Manuel unique de français pour les élèves de 3e, répondant aux exigences du nouveau programme. Il propose une préparation exhaustive au Brevet : méthodologie, sujets conformes au nouveau Brevet des collèges, entraînements à la réécriture, prépar[...]texte imprimé
Manuel unique de français pour les élèves de 4e répondant aux exigences du nouveau programme. Il a pour objectifs de faire découvrir et grandir le plaisir de lire, de renforcer les compétences de lecture et d'expression, d'établir des ponts entr[...]texte imprimé
Odile Marais, Auteur ; Geneviève Ginter, Auteur ; Bérengère Humbert-Vier, Auteur | Paris : Didier | 2009Manuel unique de français pour les élèves de 6e reliant de façon pragmatique étude de textes et travail sur la langue. Répondant au nouveau programme, il permet aussi de travailler de façon ciblée sur la textualité ou la langue selon les besoins[...]texte imprimé
Béatrice Beltrando, Directeur de publication ; Jeanne Beltrando ; Lisa Bellet | Paris : Didier | 2019Manuel complet pour l'élève de Seconde. Une partie Littérature, organisée selon le nouveau programme, offre un large choix d'activités écrites et orales, d'exercices de langue et de méthodologie.texte imprimé
S'adressant à des apprenants anglophones débutant en français, ce manuel propose un travail sur les outils grammaticaux liés au niveaux A1 et A2 du cadre européen de référence pour les langues. Chaque chapitre traite d'un thème grammatical qui s[...]texte imprimé
Des exercices organisés en 12 chapitres : formation des mots, parler d'un fait, quantifier, construire différents types de phrase, situer dans l'espace, situer dans le temps, relations logiques, discours et reprises, les types de textes, caracté[...]texte imprimé
Les 8 axes du programme sont traités en chapitres modulables pour laisser une grande liberté à l'enseignant.texte imprimé
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Propose un dispositif d’entraînement complet pour le BAC : des évaluations, des fiches méthode, une section Link the documents, et un livret SPÉCIAL BAC pour l’enseignant pour prendre en main les grilles d’évaluation.texte imprimé
Associe apports théoriques et historiques à des expérimentations par simulation sur tableur pour former les enseignants à l'induction statistique. L'ouvrage se présente en trois parties qui correspondent aux trois principaux domaines de la stati[...]texte imprimé
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Marie-Hélène Le Yaouanq, Directeur de publication ; Elisabeth Beauvoit ; Hélène Gastin | Paris : Didier | Math'x | 2015Ce manuel entraîne les élèves à chercher, expérimenter, démontrer et mettre en oeuvre des algorithmes. Il propose des problèmes et des exercices organisés en trois parties : fonctions, statistiques et probabilités, et géométrie.texte imprimé
Marie-Hélène Le Yaouanq, Directeur de publication ; Elisabeth Beauvoit ; Hélène Gastin | Paris : Didier | Math'x | 2015Ce manuel entraîne les élèves à chercher, expérimenter, démontrer et mettre en œuvre des algorithmes. Il propose des problèmes et des exercices organisés en trois parties : fonctions, statistiques et probabilités, et géométrie.texte imprimé
Marie-Hélène Le Yaouanq, Directeur de publication ; Joël Berhouet ; Cyril Delpuech | Paris : Didier | Collection Math'x | 2019Manuel de seconde accordant une place importante à la démonstration et à l'histoire des maths, conformément aux nouveaux programmes.texte imprimé
Marie-Hélène Le Yaouanq, Directeur de publication ; Elisabeth Beauvoit ; Joël Berhouet | Paris : Didier | Math'x | 2016Manuel contenant des exercices de difficulté très progressive, favorisant le travail en autonomie et en groupe, avec une ouverture sur l'économie et la littérature.texte imprimé
Marie-Hélène Le Yaouanq, Directeur de publication ; Bernard Chareyre ; Hélène Gastin | Paris : Didier | Math'x | 2016Manuel proposant un cours, des exercices et travaux pratiques en situation de recherche dont certains sont corrigés et des exercices de type bac pour se préparer à l'examen. Avec un QCM pour faire le point sur les acquis, un extrait d'annales co[...]texte imprimé
Marie-Hélène Le Yaouanq, Directeur de publication ; Yves Alvez ; Elisabeth Beauvoit | Paris : Didier | Math'x | 2016Manuel proposant un cours, des exercices et travaux pratiques et progressifs dont une partie est corrigée et des exercices de type bac pour travailler en autonomie, en groupe et se préparer à l'examen. Avec un QCM pour faire le point sur les acq[...]texte imprimé
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Juliette Ban-Larrosa, Directeur de publication ; Pascale Fontaine, Directeur de publication ; Boucif Benyacine | Paris : Didier | Password | 2015Des activités pour faciliter l'expression, la compréhension et construire ses compétences, des exercices d'entraînement en grammaire, vocabulaire et prononciation et des fiches de synthèse des douze parcours culturels.texte imprimé
Juliette Ban-Larrosa, Directeur de publication ; Pascale Fontaine, Directeur de publication ; Boucif Benyacine | Paris : Didier | Password | 2015Douze chapitres constitués de documents courts et variés abordent différents thèmes de la culture anglophone pour enrichir son vocabulaire et mieux communiquer.texte imprimé
Juliette Ban-Larrosa, Directeur de publication ; Noëlle Dupuy ; Laurence Manfrini | Paris : Didier | Password | 2016Douze séquences consacrées chacune à des genres littéraires particuliers, avec une iconographie développée et pour chaque chapitre un entraînement à l'épreuve orale du bac.texte imprimé
Progresser ne fait-il pas partie des desseins avoués ou inavoués de toute démarche d'enseignement-apprentissage ? La notion de progression est controversée mais incontournable. S. Borg propose une démarche en 4 temps qui vise à définir champs, o[...]texte imprimé
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Outil d'auto-évaluation de compétences dans différentes langues constitué de trois parties : passeport de langues, biographie langagière et dossier rassemblant des documents représentatifs du niveau de performance.texte imprimé
Ce portfolio accompagne le lycéen ou l'adulte dans son apprentissage d'une langue. Issu du Cadre commun de référence, il sert à la fois à l'évaluation et à la reconnaissance en Europe d'un niveau en langue. Il comporte trois parties : le Passepo[...]texte imprimé
Propose des exercices et corrigés pour acquérir les savoir-faire nécessaires à la production d'une lettre, d'un e-mail, d'un article, d'un essai argumenté, d'un commentaire de documents chiffrés, ou d'un compte-rendu.texte imprimé
Manuel scolaire conforme au programme scolaire de 2007, proposant des activités au service d'une démarche d'investigation. Exercices guidés et corrigés. Ateliers B2i.texte imprimé
Manuel scolaire conforme au programme scolaire de 2006, proposant des activités au service d'une démarche d'investigation. Exercices guidés et corrigés.texte imprimé
Photos, schémas et activités simples pouvant intéresser des enseignants en biologie écologie.texte imprimé
Grégory Quenet, Directeur de publication ; Boris Beaude ; Michel Beaudouin-Lafon | Paris : Didier | Sciences Numériques et Technologie (SNT) Sciences Numériques et Technologie (SNT) 2de | 2019Un manuel qui aborde les 7 thèmes du programme, conçu par une équipe pluridisciplinaire et adapté à la diversité des profils des élèves. Propose une "page du codeur» pour travailler avec le langage Python, le «Fab Lab» pour aider à la mise en œu[...]enregistrement sonore non musical
Propose des exercices de prononciation de la langue française afin de surmonter les principales difficultés phonétiques de la langue.texte imprimé
Propose 500 exercices de prononciation, à partir d'un lexique simple et communicatif, destinés aux étudiants en français langue étrangère afin de surmonter les principales difficultés phonétiques du français.texte imprimé
Nathalie Faure-Paschal, Directeur de publication ; Marianne Hoock-Douilly ; Caroline Rakotondravao | Paris : Didier | 2013Cahier d'activités en couleur pour les élèves en 1re année d'allemand. Il est divisé en deux parties : des activités guidées en lien avec le manuel pour des réalisations en classe, en groupe ou en binôme, des activités pour s'entraîner, enrichir[...]texte imprimé
Nathalie Faure-Paschal, Directeur de publication ; Marianne Hoock-Douilly ; Caroline Rakotondravao | Paris : Didier | 2013Manuel scolaire d'Allemand 1re année proposant une méthode active qui incite les élèves à communiquer, un accès à la culture et à la langue facilité par les vidéos d'élèves de Fribourg.texte imprimé
Wolf Halberstadt, Auteur ; Birgit Carle, Auteur ; Nathalie Faure-Paschal, Auteur | Paris : Didier | 2009Manuel scolaire d'allemand 2e année proposant une méthode active qui incite les élèves à communiquer. Le CD audio joint au manuel favorise l'autonomie de l'élève en lui donnant accès à tous les enregistrements destinés à la compréhension de l'or[...]texte imprimé
Manuel scolaire d'Allemand 2e année proposant une méthode active qui incite les élèves à communiquer. Le CD audio joint au manuel favorise l'autonomie de l'élève en lui donnant accès à tous les enregistrements destinés à la compréhension de l'or[...]texte imprimé
Wolf Halberstadt, Auteur ; Birgit Carle, Auteur ; Nathalie Faure-Paschal, Auteur | Paris : Didier | 2008Manuel scolaire d'Allemand 1re année proposant une méthode active qui incite les élèves à communiquer dès le début de l'apprentissage. Le CD audio joint au manuel favorise l'autonomie de l'élève en lui donnant accès à tous les enregistrements d[...]texte imprimé
Louis-Marie Couteleau, Directeur de publication ; Florence Besse ; Laurent Olivo | Paris : Didier | 2017texte imprimé
Arnaud Hérard, Directeur de publication ; Marion Béatrix ; Sophie Castillo | Paris : Didier | Vamos alla | 2017Des séquences conformes aux programmes de 2016 qui posent les bases de la langue et reviennent régulièrement sur les acquis. Chacune d'entre elles comprend des activités, des ateliers et de nombreux apports culturels sur les pays hispanophones.texte imprimé
Une analyse des pratiques et des enjeux des technologies de l'information et de la communication (TIC) à l'enseignement des langues. Propose des repères méthodologiques et des pistes pour mieux intégrer les TIC à l'enseignement d'une langue étra[...]texte imprimé
Marianne Ellafaf, Directeur de publication ; Karen Bury ; Ian Escusa | Paris : Didier | En voz alta | 2016Huit séquences pour toutes séries abordant les notions de façon isolée puis croisée, mettant l'accent sur la communication et l'argumentation à l'oral comme à l'écrit. Avec 32 sujets blancs ou guidés pour une préparation intensive au bac.