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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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La publication de nombreux référentiels portant sur les compétences du XXIe siècle, numériques et informationnelles, montre l’importance de leur développement chez les apprenants de tous les ordres scolaires. L’omniprésence du numérique dans les[...]texte imprimé
Christophe Point, Directeur de publication ; Denis Jeffrey, Directeur de publication | Laval (Québec) : Presses de l'Université Laval | Ethique dans le cadre scolaire | 2023Des cours pour former à l'éthique enseignante sont proposés dans la plupart des universités québécoises. Cet ouvrage collectif présente l'état des lieux sur cet enseignement.texte imprimé
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Bernard Roudet, Directeur de publication | Laval (Québec) : Presses de l'Université Laval | Regards sur la jeunesse du monde | 2009Qui sont les jeunes Français ? Comment évoluent leurs comportements ? Quels changements sociaux vivent-ils ? Par les réponses qu'il propose, ce livre dresse un portrait social des jeunes en France.texte imprimé
Mesure de l'évaluation en éducation. Conception, administration et interprétation des examens de rendement scolaire.texte imprimé
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Marie-France Maranda ; Simon Viviers ; Jean-Simon Deslauriers | Laval (Québec) : Presses de l'Université Laval | 2014Cette recherche-action s’est déroulée dans deux écoles secondaires d’un milieu socioéconomique défavorisé. Avec une approche de psychodynamique du travail, la souffrance et les stratégies défensives ont été analysées en lien avec l’organisation [...]texte imprimé
Ce rapport propose à la direction de l’Université Laval une vision inspirante envers l’aménagement de l’ensemble des lieux, traditionnels et nouveaux, où l’étudiant évolue en situation d’apprentissage. Dans un premier temps, il traite de l’impor[...]texte imprimé
Yves Lenoir, Directeur de publication ; Marie-Hélène Bouillier-Oudot, Directeur de publication | Laval (Québec) : Presses de l'Université Laval | Formation et profession | 2006Sous la plume de 18 auteurs belges, français, québécois et suisses de différents champs de formation professionnelle et à partir de divers angles d’entrée sur le plan conceptuel au regard de l’insertion des savoirs professionnels dans les curric[...]