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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
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Documents disponibles chez cet éditeur (547)
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Guy Le Bouëdec ; Arnaud Du Crest ; Luc Pasquier ; Robert Stahl | Paris : L'HARMATTAN | DEFI-FORMATION | 2001Analyse le processus d'accompagnement dans différentes situations et soulève différentes questions : en quoi l'accompagnement diffère-t-il d'autres postures éducatives ? Quel principe éthique peut servir de repère aux accompagnateurs ? Peut-on s[...]![]()
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L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui. Cette réflexion propose une exploration de ce phénomène social, des repères pour déchiffrer les usages de l'acte d'accompagn[...]![]()
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Chaque chapitre présente un dispositif d'accompagnement des enseignants, en formation initiale ou continue. Ce sont tous des dispositifs groupaux : groupes d'analyse de pratiques professionnelles pour enseignants et futurs enseignants, ou pluri-[...]![]()
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Le but de cet ouvrage est de témoigner et de rendre compte d'un certain nombre de pratiques de consultance, d'accompagnement et de recherche réalisées au cours des dernières années. Regards croisés d'auteurs qui oeuvrent au sein de différents pa[...]![]()
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Paul Bachelard, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Alternances et développements | 1993Le développement local a suscité des études souvent proches de la recherche-action. Comment favoriser le renouveau de collectivités qui ont une autonomie limitée ? La recherche des voies du développement local valorise le rôle des acteurs. Qui d[...]![]()
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Démontrer la nécessaire recomposition du système juridique afin d'appréhender les rapports de l'agriculture et de l'environnement dans leur globalité résulte de l'analyse du droit positif qui montre que les conflits de voisinage sont régulés et [...]![]()
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Quel est l'avenir du monde rural ? L'auteur nous montre comment ces zones peuvent accueillir une nouvelle population et voir prospérer diverses activités (dont il explore les modalités d'implantation et d'organisation).![]()
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L'émergence de nouvelles dynamiques rurales serait-elle liée à celle d'une économie dominée par les activités de service ? Pourquoi certains espaces ruraux sont, aujourd'hui, dynamiques alors que d'autres s'éteignent ? Qu'est-ce qui conduit les [...]![]()
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Jaime Lerner, architecte et urbaniste, partage réflexions, sentiments, idées et projets pour améliorer la qualité de la vie urbaine par des interventions ponctuelles. Il explore les façons d'utiliser la lumière, l'eau, la végétation et des matér[...]![]()
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Cet essai sur la méthodologie de l'enseignement du français langue étrangère en Afrique noire francophone se propose d'expliquer l'échec des expériences pédagogiques qui ont été tentées dans plusieurs pays africains entre 1965 et 1980 et d'en ti[...]![]()
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Recueil d'articles publiés entre 2001 et 2012 illustrant l'approche sécuritaire de l'action publique concernant les jeunes. Consacrés à la police, aux centres éducatifs renforcés, aux représentations médiatiques des jeunes et à l'exclusion, ils [...]![]()
Périodique : document électronique
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Enquête sociologique sur l'évolution de l'agriculture et l'adaptation que vivent les agriculteurs de nos jours, s'appuyant sur plusieurs séries d'entretiens avec des acteurs de ce monde, en Limousin et en Berry.![]()
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L'impact du vote agricole, susceptible de faire ou défaire une majorité, dans la vie politique française.![]()
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Agriculture et politiques agricoles en France et au Québec : transformations économiques et sociales
Structures et formes de production. La reproduction des exploitations agricoles. Les femmes en agriculture. Politiques de régulation des marchés. Marginalisation du monde rural.![]()
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L'agriculture, talon d'Achille de la mondialisation : clés pour un accord agricole solidaire à l'OMC
Traite de la négociation du nouvel accord agricole de l'OMC qui représente un enjeu afin de garantir la sécurité alimentaire quantitative et qualitative.![]()
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Un livre de base qui étudie et explique l'agriculture tropicale, fondé sur l'observation des réalités, agraires d'aujourd'hui, ouvert sur les perspectives de modernisations autonomes du monde paysan africain.![]()
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Frédéric Goulet, Directeur de publication ; Danièle Magda, Directeur de publication ; Nathalie Girard, Directeur de publication ; Valeria Hernandez, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Sociologies et environnement | 2012Les modèles de développement agricole sont étudiés ici aussi bien dans leurs dimensions techniques, économiques que sociales. L'agro-écologie, qui apparaît comme l'une des alternatives les plus en vue, fait l'objet d'une étude dans les deux gran[...]![]()
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Spécialiste en biométrie appliquée aux risques microbiologiques, l'auteur propose aux non-spécialistes des clés de compréhension historique, scientifique et socioéconomique des enjeux sanitaires découlant de l'intensification de la production al[...]![]()
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La formation agricole se trouve au cœur de la complexité des problématiques alimentaires et environnementales. Trois recherches-actions-formations dans le monde agricole montrent que l'enseignement de modèles agroécologiques explicatifs sont de [...]![]()
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Jacqueline Freyssinet-Dominjon ; Anne-Catherine Wagner | Paris : L'HARMATTAN | Logiques sociales | 2004Aborde une face cachée de la vie étudiante : le monde des soirées, des fêtes... et de l'alcool. Tente de comprendre les nouvelles manières de boire : moins souvent, mais plus. Traite également des messages véhiculés par la publicité concernant l[...]![]()
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A travers l’étude de la société réunionnaise, Laurence Tibère, maître de conférences en sociologie à l’Université de Toulouse 2, montre comment les nourritures structurent les relations entre les différents groupes culturels venus d’Europe, d’Af[...]![]()
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Propose des analyses et des études de cas sur l'alternance dans l'enseignement supérieur et professionnel, les compétences acquises lors de cet enseignement, le rôle joué par les entreprises qui accueillent des étudiants, et la diversification d[...]![]()
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Un professeur de lycée professionnel s'engage dans une formation par la recherche tout en travaillant, et découvre à travers l'étude de l'alternance sous statut scolaire, la transformation de jeunes qui apprennent en travaillant. Ce livre est la[...]![]()
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Par-delà la diversité des cultures afro-américaines dont rend compte cet ouvrage, il existe bien un certain nombre de convergences essentielles entre les différentes Amériques noires, du nord au sud du continent en passant par les Caraïbes, que [...]![]()
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Karine Bécu-Robinault ; Patrice Venturini, Préfacier, etc. | Paris : L'HARMATTAN | I.D : émergences, cheminements et constructions de savoirs | 2018Une contribution aux recherches dédiées à la didactique de la physique s'inscrivant dans un cadre épistémo-sémiotique et dans le contexte de projets collaboratifs. Des exemples d'analyse de séances conçues avec les enseignants de l'école élément[...]![]()
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Claudine Blanchard-Laville, Directeur de publication ; Dominique Fablet, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | SAVOIR ET FORMATION | 1996![]()
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Pierre-Alexandre Delorme ; Simon Le Roulley ; Clément Poutot ; Claude Ravelet | Paris : L'HARMATTAN | 2015Jean Duvignaud (1921-2007) est quelque peu oublié de la sociologie et de l'anthropologie contemporaine. Réunit différentes contributions qui rendent hommage à cet homme de revue, de théâtre, mais aussi de terrain. [Avec les témoignages de George[...]![]()
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L'animation socio-culturelle est ici étudiée non seulement comme un fait social, mais aussi comme une pratique, à partir d'une problématique nouvelle faisant appel aux sciences de l'action et de la décision.![]()
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On ne peut pas penser l'éducation et la formation sans les inscrire dans un contexte anthropologique. Cet ouvrage traite de la perfectibilité et la non-perfectibilité dans l'éducation, de la mimésis sociale dans l'éducation et de l'éducation int[...]![]()
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Romain Steffenoni ; Martial Gottraux, Préfacier, etc. | Paris : L'HARMATTAN | Questions contemporaines | 2020De Platon à Nietzsche en passant par Bentham ou le christianisme, l'auteur interroge la question du droit des animaux à la lumière de la philosophie. Il analyse plusieurs ouvrages majeurs prétendant justifier l'antispécisme et explore les fondem[...]![]()
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Analyse de la représentation et de la symbolique du téléphone dans les textes littéraires, les peintures, les films et les photographies, par thèmes : la boîte, la sonnerie, le fil, la voix, la cabine.![]()
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L'auteur approfondit ses réflexions théoriques sur la pédagogie des enseignements technologiques et professionnels.![]()
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L'auteur présente les MOOC (Massive open online course) à travers leur avènement, leurs modalités d'usage et les diverses architectures informatiques sur lesquelles ils s'appuient. Il témoigne de leur situation en France, notamment à travers la [...]![]()
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Jean-François Perret ; Anne-Nelly Perret-Clermont | Paris : L'HARMATTAN | Figures de l'interaction | 2004Comment préparer les jeunes au monde du travail en mutation ? Où la maîtrise des savoirs et des savoir-faire peut-elle s'acquérir ? La présente réflexion s'appuie sur une enquête réalisée dans une école technique de l'Arc jurassien. L'école tech[...]![]()
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Philippe Marhic, Directeur de publication ; Daniel Mesguich, Préfacier, etc. | Paris : L'HARMATTAN | Nouvelles pédagogies | 2018Recueil d'articles d'enseignants de tous horizons, de l'enseignement primaire à l'université, qui relatent leurs expériences en matière de pratique du théâtre en classe. Trois chapitres sont également consacrés aux contes.![]()
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Ce livre rend compte de recherches qui tentent de répondre à trois questions relatives aux apprentissages interprétatifs : par quels processus les opérateurs interprètent-ils leurs environnements ? Comment se développent les capacités à les inte[...]![]()
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Philippe Carré ; Olivier Charbonnier, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | SAVOIR ET FORMATION | 2003Les nouvelles données apparues dans le monde du travail remettent en cause les conceptions traditionnelles de la formation continue en milieu professionnel. Résultats des enquêtes ethnographique, stratégique et quantitative, menées par l'équipe [...]![]()
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Apprendre mobilise un ensemble de médias, de ressources matérielles et humaines. Notre modèle de formation actuel est confronté à un phénomène récurrent dont nous maîtrisons mal les conséquences en termes de processus avec l'introduction massive[...]![]()
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A partir de l'étude de la mise en place d'un ENT dans les lycées lorrains, cet ouvrage s'attache à comprendre son mode d'appropriation. Pour comprendre comment émergent ces nouveaux usages, pouvoir les analyser et les modéliser, des chercheurs o[...]![]()
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Les réseaux informatiques offrent des solutions nouvelles pour un large accès aux résultats de la recherche scientifique, notamment en sciences humaines et sociales. Mais les modèles socio-économiques existants génèrent le plus souvent la contro[...]![]()
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Marion Carel, Directeur de publication ; Anouch Bourmayan ; Magdalena Campora ; Alfredo M. Lescano | Paris : L'HARMATTAN | 2012Linguistes, littéraires et philosophes examinent un certain nombre de textes en utilisant les outils de la linguistique argumentative et de la linguistique énonciative. Ils interrogent la façon dont un texte peut désavouer son locuteur, ce qu'es[...]![]()
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Elisabeth Caillet, Éditeur scientifique ; Catherine Perret, Éditeur scientifique ; Marie-Luz Ceva | Paris : L'HARMATTAN | Patrimoines et sociétés | 2002Regroupe les différentes interventions prononcées au cours de séminaires présentés au Collège International de Philosophie entre 1999 et 2001. Ceux-ci posent la question de l'exposition de l'art contemporain en ce qu'elle relève de différents re[...]![]()
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Analyse du lieu, de son importance et de son influence sur les pratiques artistiques, littéraires et sociales. La Martinique est au centre de quatre textes, l'un évoquant le conte créole, un autre retraçant la naissance d'un quartier populaire [...]![]()
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Etablit un diagnostic sur l'état du développement des formations alternées en Belgique francophone depuis les années 80 et décrit le processus d'institutionnalisation de ces différentes formules et leurs limites.![]()
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Un panorama d'expériences témoignant de la rencontre entre sciences sociales et art, au cœur de la cité. Les textes réunis ouvrent une réflexion sur les formes d'engagement mobilisant des processus de co-création artistique. Les domaines de la p[...]![]()
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Le réseau des ateliers de pédagogie personnalisée (APP) est implanté sur 470 sites dans toute la France y compris les DOM-TOM. Eclaire l'approche pédagogique (organisation générale, ressources, utilisationdes nouvelles technologies, évolution du[...]![]()
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Loin de se résumer à la crise de certains quartiers populaires, les fractures sociales et territoriales structurent l'espace français au rythme des mutations socio-économiques et urbaines. Or, cet ouvrage souligne les limites d'une thématique de[...]![]()
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La vie et l’œuvre d'Auguste Escoffier, chef renommé et père de la cuisine moderne, et une analyse de la transmission de ses enseignements.![]()
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Présentation des différents systèmes d'évaluation et de validation des compétences et des acquis professionnels : portfolio, portefeuille de compétences, etc. Propose pour une auto-orientation tout au long de la vie, l'usage du portfolio, afin d[...]![]()
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Cet ouvrage se penche sur deux des aspects de l'autodidaxie. Il étudie l'autodidaxie à travers le temps et les méthodes utilisées par les pratiquants de cet apprentissage informel. Il interroge les représentations sociales de l'autodidacte.![]()
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L’autoformation est aujourd'hui à la mode, mais quel est le sens donné à ce terme ? Quelles pratiques pédagogiques fédère-t-il ? Qu'en pensent les apprenants ? Peut-on y voir autre chose que le projet d'une société libérale qui tenterait de se d[...]![]()
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Étude du langage employé par les dirigeants politiques pour parler du mouvement d'opposition suscité par la construction de l'aéroport de Notre-Dame-des-Landes et diviser les opposants.![]()
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L'auteure, qui a pris un congé parental d'une durée de trois ans, appelle à une mobilisation pour que le congé parental cesse d'être assimilé à un abandon de la vie professionnelle et devienne une modalité de conciliation des vies professionnell[...]![]()
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Propose une approche du regard sensible, poétique et plastique que porte Raymond Depardon sur le monde. Elle conjugue immobilité - sous l'influence de la pratique photographique - et mouvement - du cinéma voyagé.![]()
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Ces textes sont le résultat d'un travail en commun de séances du groupe Dons-Monnaies-Prélèvements du Centre de Recherches Historiques de l'EHESS et du CNRS. Après une lecture commune de l'oeuvre de J.R. Commons, Institutional Economics, New Yor[...]![]()
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Institut de recherche sur les sociétés contemporaines, Éditeur scientifique | Paris : L'HARMATTAN | 1999-Revue publiant des dossiers thématiques sur des sujets tels que le travail, le corps, l’égalité, la famille, les sexualités, le politique, les mouvements sociaux, les sciences et les techniques, les temps sociaux, les politiques publiques, les v[...]![]()
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Christine Verschuur, Directeur de publication ; Espace Femmes international | Paris : L'HARMATTAN | 2010L’ouvrage s’attache à souligner la diversité et la richesse des mouvements de femmes de par le monde, qui se sont organisés autour d’enjeux variés, que ce soit autour du droit de vote des femmes, du droit des filles à l’éducation, des luttes ant[...]![]()
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Le fait que les femmes contribuent de manière centrale à la production agricole est maintenant indiscutable, leur accès inégal à la terre ou à d'autres ressources comme les outils, l'eau, le crédit, le travail, est mieux reconnu. Mais les études[...]![]()
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Karine Espineira ; Maud-Yeuse Thomas ; Arnaud Alessandrin ; Observatoire des transidentités | Paris : L'HARMATTAN | 2014L'Observatoire des transidentités (O.D.T.) est une interface de visibilité des questions trans, militantes comme universitaires. Dans cet ouvrage, l'O.D.T. interroge les relations des transidentités à l'école. De la France au Brésil, du Luxembou[...]![]()
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Un ouvrage qui montre l'intérêt d'utiliser des cartes conceptuelles dans l'enseignement à travers 33 exemples manuscrits.![]()
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Madeleine Akrich ; Laurent Bibard ; Michel Callon ; Centre de sociologie de l'innovation (CSI) | Paris : L'HARMATTAN | Logiques sociales | 1992L'utilisation de la notion de réseau, précise B. Latour, renvoie davantage au Rêve de d'Alembert, de Diderot, qu'à la notion de réseau social ou technique. Le réseau nous permet de traverser les menues différences de l'âme et du corps, de la tec[...]![]()
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Hervé Breton, Directeur de publication ; Noël Denoyel, Directeur de publication ; Sébastien Pesce, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | 2019Ce numéro propose de réinterroger les fonctions d'accompagnement en formation en les appréhendant selon une perspective socio-historique, herméneutique et expérentielle. Aborde les fonctions et pratiques de l'accompagnement, les effets de cette [...]![]()
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Jean-Pierre Gaté, Directeur de publication ; Jean-Yves Robin, Directeur de publication ; Nathanaël Wallenhorst, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | 2021La référence à l'explicitation dans les pratiques de formation est aujourd'hui de plus en plus fréquente et se présente comme l'un des enjeux déterminants de l'apprentissage, qu'il concerne l'enfant, l'adolescent ou l'adulte. Ce dossier interrog[...]![]()
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Après avoir défini le statut du chercheur, l'auteur s'interroge sur les particularités des sciences de l'éducation par rapport aux autres domaines de la recherche scientifique. Il donne des exemples d'applications des principes méthodologiques d[...]![]()
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Carmel Camilleri, Directeur de publication ; Margalit Cohen-Emerique, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | ESPACES INTERCULTURELS | 1989Comment les professionnels peuvent-ils mieux comprendre les situations multi-culturelles où ils sont impliqués et favoriser la communication ? Un exposé sur les notions de base de l'anthropologie psychologique aide à s'approprier les principaux [...]![]()
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La transmission des pratiques et des savoirs professionnels de l'éleveur est le plus souvent considérée comme allant de soi, du fait d'une spécificité supposée du milieu : le père transmet au fils, un savoir qu'il a lui-même reçu de son père. L'[...]![]()
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S'appuyant sur des documents, dossiers et rapports, les auteurs étudient l'affaire du Chlordécone, un pesticide qui aurait été utilisé durant vingt ans dans les plantations de bananes des Antilles françaises en dépit de la législation en vigueur[...]![]()
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Cet ouvrage retrace le rôle des organisations professionnelles agricoles, plus particulièrement des Chambres d'Agriculture, dans la conception et la réalisation des dispositifs de formation des agriculteurs, qu'il s'agisse de l'enseignement agri[...]![]()
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Etude sur les interventions des lycéens dans l'espace public. Les lycéens, soucieux du respect de leurs droits, semblent réticents à s'engager totalement dans les dispositifs offerts par les adultes ou dans les mouvements dont ils prennent parf[...]![]()
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Découverte du microcosme éducatif : le professeur face à l'élève, à sa famille et à l'institution. Galerie de portraits et exemples de situations.![]()
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Richard Wittorski, Directeur de publication ; Sophie Briquet-Duhazé, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Action & savoir | 2008Contributions de chercheurs abordant la question du développement professionnel des enseignants. L'intention principale est de comprendre comment les enseignants apprennent leur métier, non seulement par la formation alternée qu'ils suivent aprè[...]![]()
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L'auteur, à la fois sociologue et réalisatrice de films sur les mouvements sociaux, étudie les possibilités nouvelles offertes par les techniques de communication et les désordres qu'elles engendrent dans les liens sociaux. Parmi les sujets déve[...]![]()
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Montre comment ce mode de transmission des connaissances, bien que longtemps resté dans l'ombre, a acclimaté l'usage des nouvelles technologies à l'éducation. Retrace l'évolution des dix dernières années, met en lumière la politique européenne e[...]![]()
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La sociologie de Pierre Bourdieu donne les moyens théoriques et méthodologiques d'objectivation de la communication à partir de son émergence, sous la forme de champs de pratiques autonomes. La communication doit être objectivée d'un point de vu[...]![]()
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Pascal Dupont, Directeur de publication ; Pablo Buznic-Bourgeacq, Directeur de publication ; Marie-France Carnus, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | SAVOIR ET FORMATION | 2019Cet ouvrage invite les acteurs de l'éducation et de la formation à découvrir et redéfinir les questions vives que posent aujourd'hui les rapports entre savoir(s) et compétence(s) dans plusieurs domaines : le travail, la formation, l'enseignement[...]![]()
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Esquissant les chemins d'une pensée complexe, cet ouvrage questionne et enchevêtre les concepts de vie, d'idée, de recherche, mais aussi ceux d'évaluation, d'apprentissage, de temps et de projet.![]()
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Jean Clénet, Directeur de publication ; Daniel Poisson, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Ingénium | 2005Résultat des échanges entre 250 chercheurs, décideurs et enseignants sur les questionnements relatifs à l'acte de formation en recherche et pratiques éducatives originales.![]()
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Comprendre une économie rurale, c'est se rendre capable de prendre en compte ses trois dimensions essentielles : l'alimentation des hommes, l'entretien des terres, enfin le renouvellement des capitaux d'exploitation. Cet ouvrage a été élaboré au[...]![]()
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Montre les améliorations quantitatives et qualitatives survenues en France, aux niveaux local et national, depuis la dernière décennie, dans le domaine du développement durable urbain. Présente les incitations à l'adoption de politiques de dével[...]![]()
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A partir des fonctions assignées à l'école, l'ouvrage propose une analyse des lieux et espaces scolaires et de comprendre les volontés conscientes ou inconscientes inscrites dans les murs. Les réussites et les échecs sont mis en lumière, avec, p[...]![]()
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Quelles définitions proposer du changement en éducation et en formation ? Quelles en sont les spécificités ? Sous quelles conditions et selon quelles modalités le conduire et l'accompagner, en tant que chercheur ? Avec quelles visées ? L'ouvrage[...]![]()
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Un ouvrage de vulgarisation des connaissances constitutionnelles, administratives et socio-politiques qui semblent indispensables à une meilleure pratique du partenariat par les acteurs sociaux.![]()
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Jean-Yves Robin, Directeur de publication ; Isabelle Vinatier, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Action & savoir | 2011Réflexion sur la formation des personnels de l'éducation et sur l'articulation entre les savoirs d'expérience et les savoirs théoriques. Met en relief les enjeux pragmatiques, épistémiques et relationnels gérés par les formateurs tout au long de[...]![]()
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Christophe Beslay ; Michel Grossetti ; François Taulelle | Paris : L'HARMATTAN | Logiques politiques | 1998La reconversion des sites industriels est une question posée aux politiques publiques depuis la fin des trente glorieuses. A partir de l'étude de 10 cas, est montrée la façon dont les acteurs publics sont amenés à qualifier la situation locale c[...]![]()
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Marie-José Avenier, Auteur ; Christophe Schmitt, Auteur | Paris : L'HARMATTAN | Action & savoir | 2007Un état des lieux de la recherche autour de deux notions, le concept de "savoirs actionnables" introduit par D. Shön en 1983 et dont le développement suscite un nombre croissant de travaux en sciences de gestion, et le "savoir d'action", propre [...]![]()
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La division socio-sexuée du travail et la domination masculine, ne tiennent-elles pas plus au contrôle masculin des instruments de production, au monopole masculin des outils complexes et des armes, qu'à la fécondité des femmes ? Une description[...]![]()
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Emmanuel (de) Lescure, Directeur de publication ; Groupe d'Etude Histoire de la Formation des Adultes | Paris : L'HARMATTAN | Histoire et mémoire de la formation | 2004Plusieurs acteurs syndicaux et patronaux se réunissent pour donner leur point de vue sur la formation professionnelle continue, 30 ans après la loi du 9 juillet 1970 ("Loi Delors"). Les articles présentent les principes politiques et sociaux à l[...]![]()
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Muriel Frisch, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | I.D : émergences, cheminements et constructions de savoirs | 2018Ce troisième colloque et ses actes permettent de valoriser les constructions de savoirs et de dispositifs innovants en formation et en recherche avec les technologies intellectuelles et numériques et dans une dimension interculturelle. Quatre or[...]![]()
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Jacques Bec ; François Granier ; Jacky Singery | Paris : L'HARMATTAN | Dynamiques d'entreprises | 1993La Fonction publique intervient dans un environnement marqué par de profondes mutations structurelles, socio-économiques et culturelles. La nature des problèmes rencontrés en son sein, dans un contexte de plus grande autonomie de gestion et de d[...]![]()
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Béatrice Jeannot-Fourcaud, Directeur de publication ; Antoine Delcroix, Directeur de publication ; Marie-Paule Poggi, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Logiques sociales | 2014Un ensemble de contributions sur l'influence de l'environnement dans lequel évolue l'apprenant sur ses acquisitions en langues. Les auteurs examinent comment décrire, prendre en compte et identifier le poids du contexte social dans une série d'é[...]![]()
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Frédéric Anciaux, Directeur de publication ; Thomas Forissier, Directeur de publication ; Lambert Félix Prudent, Directeur de publication ; Centre de recherches et de ressources en éducation et formation, Éditeur scientifique | Paris : L'HARMATTAN | Cognition & formation, ISSN 1271-9501 | 2013Axé sur le thème de la contextualisation didactique, l'ouvrage se penche plus particulièrement sur la complémentarité du français et du créole, afin de proposer une didactique complexe reposant sur une pédagogie de la variation.![]()
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Ensemble de contributions consacrées à la pédagogie Freinet, une forme scolaire alternative favorisant notamment la libre expression de l'enfant, étudiée sous divers aspects : le champ des praxis enseignantes du primaire à l'université, la forma[...]![]()
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Nicolas Oliveri ; Manuel Espinosa ; Christelle Waty-Viarouge | Paris : L'HARMATTAN | Communication et civilisation | 2017La création de contenus originaux et interactifs (vidéos, tutoriels, blogs, web-séries) transforme en profondeur la manière de communiquer des entreprises. Cet ouvrage propose une approche à la fois théorique du storytelling, du brand content et[...]![]()
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Brigitte Biche ; Françoise Gerbaux ; Jean Le Monnier | Paris : L'HARMATTAN | Alternatives rurales | 1996Analyse les nouvelles stratégies de création d'emploi dans le monde rural. Mobilisés par une passion, par la volonté de choisir leur mode de vie, ou au contraire contraints par le contexte, ces nouveaux entrepreneurs s'écartent des pratiques dom[...]![]()
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Enquête sociologique sur la cuisine comme révélateur de la constitution d'une génération. Cette étude permet au chercheur de dépasser les discours sur la déstructuration alimentaire pour montrer comment les adolescents trangressent les règles de[...]![]()
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Juan Carlos Sánchez Arnau, Directeur de publication ; Dominique Desjeux, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Alternatives rurales | 1994Cette étude porte sur les interactions du développement et de la culture, notamment au niveau de la conception et de la mise en œuvre des projets. Elle envisage également les mesures pratiques qui permettraient de donner une dimension culturelle[...]![]()
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Réflexion sur la culture : ordre du monde, modèle de société, construction sociale vecteur de changement des sociétés. S'appuyant sur son expérience et sur de nombreux sociologues et anthropologues, l'auteur explore la notion de culture, gardant[...]![]()
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La danse à l'école. Témoignages : récits d'expériences en classe. Pistes et outils pour l'enseignant
Comment aborder et entreprendre la danse avec sa classe ? Comment susciter et maintenir le plaisir de danser ? Comment aller de l'exploration à la chorégraphie ?Comment constuire un partenariat culturel ? Prendre des repères. Démarches de créat[...]![]()
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Ces travaux fondés sur le cas de 20 collégiens qui s'absentent ou perturbent la classe proposent des solutions pour aider les élèves en difficulté scolaire. A travers des entretiens avec des jeunes, des parents, des professionnels du collège et [...]![]()
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Cet ouvrage s'efforce de caractériser, à partir d'exemples concrets, les modes de pensée et d'actions qui guident la gestion des milieux naturels.![]()
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Ouvrage didactique permettant de mieux comprendre les organisations. Dans un premier temps, l'auteur précise certains termes (complexe et compliqué, conjoncturel, structurel et organisationnel, déductif et inductif ou formel et informel). Il tra[...]![]()
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Si la production agricole mondiale a augmenté plus rapidement que la population ces cinquante dernières années, la famine dans le monde n'a jamais été aussi importante au cours de l'histoire. Se penchant sur ce paradoxe, l'auteur décrypte les mé[...]![]()
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Après un rappel des grandes étapes de l'histoire de la politique agricole commune européenne, l'auteur analyse les grands défis que celle-ci va devoir relever dans l'avenir : sécurité alimentaire, changement climatique, ou encore biodiversité.![]()
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Une étude de l'impact de la spatialité, du territoire à la nation, sur les identités. Privilégiés dans cet essai, les concepts de la géographie sociale autorisent une réflexion sur la refondation d'un vivre-ensemble qui doit désormais composer a[...]![]()
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Exploration des manuels d'Histoire de l'école élémentaire et les instructions officielles qu'ils observent depuis la fin du XIX siècle jusqu'à nos jours.Quelles représentations des femmes dans l'enseignement de l'histoire ? Proposition pour une [...]![]()
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A l'écologie "par le haut" qui se réclame du développement durable, l'auteur, géographe et politologue, oppose une écologie "par le bas" qui s'incarne dans l'écologie politique. Le développement durable, estime-t-il, est aussi une doctrine polit[...]![]()
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Laurent Sébastien Fournier, Directeur de publication ; Catherine Bernié-Boissard, Directeur de publication ; Dominique Crozat, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Conférences universitaires de Nîmes | 2011Quel impact le développement culturel peut-il avoir sur les territoires ? Peut-on voir en lui une "panacée" dont l'efficacité reste à prouver ? S'agit-il d'un expédient pour éviter un engagement politique sur d'autres problèmes ? Est-il un outil[...]![]()
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Dans ce premier tome du livre "Du développement au développement durable", la vision historique, les grandes théories du développement puis du développement durable, le cadre institutionnel, les débats et controverses sur ce thème sont abordés e[...]![]()
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Marjorie Filliastre ; Marion Mauger-Parat ; Hélène-Yvonne Meynaud | Paris : L'HARMATTAN | Dossiers sciences humaines et sociales | 2012Étude sur les représentations du développement durable dans les organisations publiques et privées, chez les professionnels et particuliers. L'ouvrage regroupe les résultats partiels de huit thèses doctorales appartenant aux disciplines des scie[...]![]()
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Fabien Grumiaux, Directeur de publication ; Patrick Matagne, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | 2009Des chercheurs, des enseignants, des éducateurs, des formateurs, des entrepreneurs, des associatifs se sont rencontrés en 2006 pour croiser leurs champs de réflexion et d'action sur le développement durable. Ce premier volume est relatif à l'édu[...]![]()
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Fabien Grumiaux, Directeur de publication ; Patrick Matagne, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | 2009Ce second volume aborde les origines du développement durable, son statut épistémologique, les discours et les pratiques dans les politiques publiques, la gestion des ressources et des risques. L'expression "développement durable " s'est imposée[...]![]()
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L'objectif est ici de situer les multiples initiatives et réseaux de développement participatif comme des forces de fondation sociale, de réappropriation démocratique, face aux grandes vagues de la mondialisation.![]()
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Les articles sont issus de rencontres tenues à Marseille en octobre 2003. Les chercheurs traitent de la question des transitions vers la vie adulte. Ils tentent de comprendre la diversité actuelle des modes de transition en s'intéressant aux age[...]![]()
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Angela Barthes, Directeur de publication ; Jean-Marc Lange, Directeur de publication ; Nicole Tutiaux-Guillon, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | 2017Depuis le début des années 80, de nombreuses "éducations à" (la santé, la citoyenneté, la solidarité internationale, les médias et l'information...) sont apparues. Elles se situent à la fois dans la continuité des "actions éducatives" scolaires [...]![]()
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Dominique Groux, Directeur de publication ; Soledad Perez ; Louis Porcher ; Val D. Rust ; Noritomo Tasaki | Paris : L'HARMATTAN | EDUCATION COMPAREE | 2002Regroupe une centaine d'entrées, classées par ordre alphabétique, et qui donnent des éclairages différents sur les grandes questions de l'éducation, en croisant le point de vue de deux chercheurs d'horizons différents.![]()
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A partir de leurs pratiques quotidiennes, les formateurs chercheurs ont conçu et mis en œuvre des projets pédagogiques dans le cadre d'une recherche. Réflexions sur une approche pluridisciplinaire voire transdisciplinaire de l'enseignement et su[...]![]()
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Le rôle des diplômes professionnels en France et en Allemagne dans la régulation économique et sociale, leur influence dans le fonctionnement du marché du travail et des carrières, leur contribution à structurer le système éducatif. Cette compar[...]![]()
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Jean-Marie Barbier ; Christian Chauvigné ; Marie-Laure Vitali | Paris : L'HARMATTAN | Action & savoir | 2011Cet ouvrage est le produit d'un programme coordonné de recherches entrepris par la Maison de la Recherche sur les Pratiques Professionnelles (Mrpp) du CNAM à la demande du Réseau des écoles de service public (Resp). Il a eu pour objectif d'obser[...]![]()
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Vers le début des années 70, une forme d'événements en espace ouvert, appelés depuis Arts de la rue, s'est développée dans les centres urbains. Pour l'auteur, ce mouvement relève d'une pensée post-moderne, c'est-à-dire à la fois du constat de la[...]![]()
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L'auteur analyse le fonctionnement général et les différents procédés discursifs de l'effet d'évidence dans plus de 75 extraits d'éditoriaux et de chroniques de la presse française, parus lors des conflits sociaux de l'hiver 1995 et du printemps[...]![]()
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Michel Tozzi, Directeur de publication ; Richard Etienne, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Action & savoir | 2004Pose la question de la pertinence du recours systématique à la discussion dans l'objectif d'éduquer et former l'enfant en classe. Montre en effet que si la prise de parole est bénéfique pour l'enfant dans la construction de ses connaissances ou [...]![]()
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Que ce soit pour conduire des groupes d'analyse des pratiques professionnelles ou des interventions au sein d'institutions sociales et médico-sociales, les notions de cadre et de dispositif représentent un instrument heuristique désormais indisp[...]![]()
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Cécile Tardy, Directeur de publication ; Marta Severo, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Questions contemporaines | 2020Que ce soit les discours, les écritures médiatiques, la visualisation cartographique ou l'analyse de données, ces dispositifs de mise en visibilités contribuent à la définition et à la production de nos quartiers, de nos lieux de socialisation e[...]![]()
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Publication mettant l'accent sur les débats théoriques relatifs aux rapports sociaux de sexe et de pouvoir.![]()
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Une rétrospective sur les conditions sociales des domestiques et des servantes de ferme dans la première moitié du 20e siècle, à une époque où les exploitations agricoles recouvraient la majorité du territoire français. Ce personnel représentait[...]![]()
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Fait le point sur les recherches réalisées en France en économie de la proximité et sur leurs apports à l'analyse des phénomènes spatiaux et industriels. Met notamment l'accent sur les questions de coordination spatiale, les rapports entre terri[...]![]()
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Les débats récents autour d'une définition du territoire en économie ; les différents outils analytiques qui permettent une approche de la dynamique des acteurs économiques ancrés dans un territoire.![]()
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L'utilisation et la possession de l'eau dans les pays méditerranéens est à l'origine de nombreux conflits géopolitiques. La crise hydrologique vécue dans cette zone trouve son origine dans des causes autant démographique que climatique, qu'écono[...]![]()
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Les pluies sont rares au Sahel. Elles ne tombent que durant trois ou quatre mois de l'année, souvent de façon irrégulière et tumultueuse. L'homme ne peut rien y faire. Par contre, il n'est pas impuissant lorsqu'il s'agit de retenir, de préserver[...]![]()
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L'alternance constitue une alternative au "tout-école", mais pas à toute forme d'école. Cet ouvrage envisage les conditions de possibilité d'une école de l'alternance, et de son ingénierie, qui ne soit pas seulement une école du "demi-temps". Ex[...]![]()
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Sandrine Morsillo, Directeur de publication ; Hervé Bacquet ; Béatrice Martin ; Diane Watteau | Paris : L'HARMATTAN | Ouverture philosophique | 2011L'école résonne dans l'art. Des artistes inventent des fictions sur l'école et posent des questions fondamentales concernant l'apprentissage, l'exclusion et la liberté. Pourquoi et comment l'artiste met-il en jeu cet univers écolier ? Quelles re[...]![]()
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Description de la genèse des différenciations sexuelles de carrières scolaires, au sein de l'école et de la famille, puis mise en perspective de cette utilisation que font garçons et filles de l'appareil de formation avec leur insertion professi[...]![]()
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L'échec scolaire est important, précoce et socialement différencié. Face à ce constat, diverses causes et solutions possibles sont envisagées. L'attribution du dysfonctionnement à ce qui est de l'ordre de l'innovation revient à prôner un retour [...]![]()
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L'auteur poursuit sa réflexion sur l'école française, en partant des contraintes que la situation sanitaire liée à la pandémie de Covid-19 fait peser sur cette institution. Il étaye son propos d'un avis sur l'absence de retours d'expérience de l[...]![]()
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Isabelle Fabre, Directeur de publication ; Rémi Bonasio, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Pratiques en formation | 2015Omniprésente dans la recherche, l'écriture scientifique est ici analysée dans ses dimensions individuelles et collectives à partir de différents types d'écrits (thèse, rapport de recherche, etc). Les articles réunis mettent en lumière la place d[...]![]()
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Anne Barrère, Directeur de publication ; Nathalie Montoya, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Les cahiers de la médiation culturelle | 2019Issues d'une journée d'études, ces contributions entreprennent de déconstruire les idées reçues sur l'éducation artistique et culturelle en France, en se fondant sur des enquêtes auprès des acteurs et sur des travaux d'élèves. L'ensemble offre d[...]![]()
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Centre d'études et de recherches en Sciences de l'éducation (Caen) | Paris : L'HARMATTAN | Education et sociétés | 1998Différentes contributions, complétées par le texte fondateur de Marc-Antoine Jullien de Paris, abordent les multiples aspects de l'éducation comparée, selon une approche multiréférentielle.![]()
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Essai sur l'éducation qui a pour but d'ouvrir le débat dans les médias, au Parlement, dans les associations, les syndicats et les partis, sur l'état réel de l’éducation aujourd'hui.![]()
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Marie-Christine Zélem, Directeur de publication ; Odile Blanchard, Directeur de publication ; Didier Lecomte, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Questions contemporaines | 2010Issu du colloque international (Centre universitaire Jean-François Champollion / École des Mines d'Albi ; 25-27 juin 2008), l'ouvrage traite des enjeux pédagogiques et des pratiques sociales en matière d'éducation au développement durable (EDD),[...]![]()
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S'appuyant sur des recherches récentes et sur des études de cas transnationales, cet ouvrage analyse le concept d'éducation inclusive en décrivant ses finalités, avantages et limites. L'enjeu majeur est l'inclusion des jeunes qui présentent des [...]![]()
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Cet ouvrage propose un voyage dans dix pays européens montrant la prise de conscience de l'importance de l'éducation aux médias, les réalisations pédagogiques innovantes, les perspectives et les défis qui demeurent.![]()
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Une réflexion sur la place de l'éducation aux médias dans les programmes scolaires et sur l'utilité d'une telle approche dans l'enseignement au XXIe siècle. Tous les types de médias sont passés en revue et les problématiques liées à la désinform[...]![]()
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L'éducation non formelle est constituée par toute forme éducative organisée en dehors du champ scolaire : des clubs sportifs à la formation d'adultes en passant par les formes éducatives religieuses, tout ce qui n'est pas organisé au sein de l'é[...]![]()
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Alain Kiyindou, Directeur de publication ; Francis Barbey, Directeur de publication ; Laurence Corroy, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Communication et civilisation | 2016L'éducation aux médias et l'éducation par les médias sont envisagées sous un angle théorique et empirique. Les auteurs retracent l'évolution des pratiques éducatives dans différents contextes et tentent de définir les conditions nécessaires à un[...]![]()
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L'histoire des associations d'éducation populaire laïque qui ont mis en place de nombreux dispositifs cinématographiques tels que le cinéma scolaire, les ciné-clubs et les festivals. L'auteur présente également leurs missions d'éducation à l'ima[...]![]()
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Jean-Pierre Gaté, Directeur de publication ; Noëlle Zendrera, Directeur de publication ; Alain Bihan-Poudec, Directeur de publication ; Christelle Chevallier-Gaté, Directeur de publication ; Laboratoire de Recherche en Education et Formation ; Groupe de Recherche en Pédagogie Universitaire | Paris : L'HARMATTAN | 2006Les participants au Symposium se sont interrogés sur les difficultés que rencontrent les étudiants dans l'apprentissage de la statistique. Ces actes s'adressent aux enseignants (du secondaire et de l'université) mais aussi à ceux que la question[...]![]()
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Christine Verschuur ; Isabelle Guérin ; Isabelle Hillenkamp | Paris : L'HARMATTAN | Cahiers genre et développement | 2021Dans un contexte de crise de la reproduction sociale, d'appauvrissement et d’inégalités croissantes, des myriades d'initiatives menées par des femmes émergent, se connectent et se transforment en force politique. Souvent en marge des circuits of[...]![]()
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Claudine Baudoux, Directeur de publication ; Claude Zaidman, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Logiques sociales | 1992![]()
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En s'appuyant sur les résultats de ses travaux, l'auteure donne les clés des Programmes personnalisés de réussite éducative (PPRE) efficaces. Elle propose une réflexion sur le sens et les enjeux d'une personnalisation des enseignements en vue d'[...]