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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 502.131.1:37 (28)
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Violette Le Quéré-Cady, Illustrateur ; Patrick Legrand ; Hervé Le Guyader | Paris : INRA-Institut national de la recherche agronomique | Okisé | 20032026 de notre ère, Patouc'h, Prof d'écologie et expert national n'était pas très populaire depuis le débat public. Qui a pu l'assassiner ? Bien du monde pourrait avoir un mobile à Kêr-an Gradlon.texte imprimé
Yann Arthus-Bertrand ; Philippe J. Dubois ; Valérie Guidoux | Paris : Ed. de La Martinière Jeunesse | JEUNESSE | 2003Présentation pédagogique de l'ensemble des activités humaines qui a des conséquences désastreuses sur l'environnement : destructions de milieux naturels, disparition d'espèces végétales et animales, pollutions, changements climatiques...texte imprimé
Annick Bourrouillou, Directeur de publication ; Estelle Gavard, Directeur de publication | AGENCE DE L'EAU SEINE-NORMANDIE | 2010Créé en 1987, le module éducatif "Classe d'eau" proposé par l’agence de l’eau Seine-Normandie, s'adapte à tous les publics, scolaires ou professionnels, spécialistes ou néophytes, regroupés par activité ou par territoire... Tous les niveaux scol[...]texte imprimé
L'ambition citoyenne d'un développement solidaire, et donc durable, rend indispensable une éducation globale de tout l'individu, de tous les individus. La dimension éthique du développement durable est donc indissociable d'une démarche pédagogiq[...]texte imprimé
Outil d'aide à la décision pour ceux qui, dans les pays du Sud ou en France, contribuent à concevoir, financer, mettre en œuvre, suivre et évaluer des stratégies, programmes ou projets concourant au développement et/ou à l'éducation au développe[...]texte imprimé
Alain Legardez, Directeur de publication ; Laurence Simonneaux, Directeur de publication ; Christine Ducamp ; Jean Simonneaux | Dijon : Éducagri éditions | Transversales | 2011Écrit par des chercheurs en éducation, cet ouvrage réunit des résultats de recherches orientées vers l'étude de questions socialement vives pour l'enseignement et la formation, car traiter des QSV en classe est un défi délicat pour les enseignan[...]texte imprimé
Les fondements de l’éducation au développement durable donnent du sens à des approches inter et transdisciplinaires. Les différentes réflexions proposées dans cet ouvrage par des historiens, des didacticiens, des pédagogues, des philosophes, des[...]texte imprimé
Marie-Christine Zélem, Directeur de publication ; Odile Blanchard, Directeur de publication ; Didier Lecomte, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Questions contemporaines | 2010Issu du colloque international (Centre universitaire Jean-François Champollion / École des Mines d'Albi ; 25-27 juin 2008), l'ouvrage traite des enjeux pédagogiques et des pratiques sociales en matière d'éducation au développement durable (EDD),[...]texte imprimé
Arnaud Diemer, Directeur de publication ; Christel Marquat, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2014Cet ouvrage tend à donner quelques clés pour cerner cette nouvelle forme d’éducation : appréhender les enjeux de société (réchauffement climatique, OGM, gestion de l’eau, préservation de la biodiversité…) via ce que l’on a coutume d’appeler les [...]texte imprimé
L'éducation à l'environnement acquiert une importance grandissante car les stratégies réglementaires traditionnelles de protection de l'environnement se heurtent à de sérieuses difficultés lorsque les décideurs et la population dans son ensemble[...]texte imprimé
François Audigier ; Nadine Fink ; Nathalie Freudiger ; Philippe Haeberli | Genève [Suisse] : Université de Genève : Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation | Cahiers de la Section des Sciences de l’Education | 2011Une séquence d’enseignement-apprentissage sur le thème « populations, sociétés, changements climatiques » a été mise en œuvre dans des classes de Suisse romande des degrés primaires et secondaires. Les méthodes croisent des approches qualitative[...]texte imprimé
L’UNESCO promeut l’éducation en vue du développement durable (EDD) depuis 1992. Après avoir été le chef de file de la Décennie des Nations Unies pour l’éducation au service du développement durable de 2005 à 2014, elle est maintenant le fer de l[...]texte imprimé
Nathanaël Wallenhorst, Directeur de publication ; Jean-Philippe Pierron, Directeur de publication | Lormont : Le Bord de l'eau | En anthropocène | 2019L’entrée dans l’Anthropocène, nouvelle période géologique caractérisée par l’impact de l’activité humaine sur le système terre, amène des questions existentielles sans précédent, dont celle de la fin possible de l’aventure humaine. Au-delà du do[...]texte imprimé
Un guide pédagogique structuré autour des 17 objectifs de développement durable (ODD) pour intégrer l'enseignement de ces questions en classe, avec des projets de mise en pratique et des astuces pour faciliter le travail des enseignants.texte imprimé
Philippe Carosone, Directeur de publication ; Franck (de) Filippis ; Frédéric Delavière | Futuroscope : Canopé-CRDP de l'académie d'Amiens | 2012A destination des enseignants de Sciences de la Vie et de la Terre, ce manuel décline cinq thèmes autour du développement durable : explorer la biodiversité ; nourrir les hommes ; appréhender les aléas et les risques majeurs, aménager les territ[...]texte imprimé
UNESCO ; Claudia Khourey-Bowers | Paris : UNESCO | Education pour le développement durable en action | 2012Ce manuel a été conçu comme un complément thématique de l’outil "Explorer le développement durable : une approche pluridisciplinaire" afin d'encourager la mise en pratique de perspectives pluridisciplinaires en matière d’EDD en ce qui concerne l[...]texte imprimé
Nicolas Milot, Directeur de publication ; Stéphane La Branche, Directeur de publication | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Environnement et société | 2010Destiné aux enseignants, ce manuel contribue à la constitution de cursus pluridisciplinaires sur la question environnementale. Il offre des activités, des méthodes et des cours complets pour former les apprenants aux problématiques de l'environn[...]texte imprimé
Nicolai Dronin, Éditeur scientifique ; Renee Richer, Éditeur scientifique ; Eszter Timár, Éditeur scientifique | Budapest [Hongrie] : Central European University Press | 2008texte imprimé
Cécile Redondo ; Caroline Ladage, Directeur de thèse ; Alain Legardez, Directeur de thèse | 2018L’éducation au développement durable (EDD) se développe dans une multiplicité de contextes et de configurations et appelle un renouveau pédagogique par le développement de formes pédagogiques innovantes, participatives, alternatives (aux formes [...]texte imprimé
Cécile Redondo ; Caroline Ladage, Directeur de thèse ; Alain Legardez, Directeur de thèse | 2018texte imprimé
UNESCO ; Claudia Khourey-Bowers | Paris : UNESCO | Education pour le développement durable en action | 2012Créer un avenir viable suppose que les citoyens et les responsables d’aujourd’hui et de demain soient capables de comprendre la complexité et de la prendre en compte dans leur travail. Cet outil multiperspectives vise à aider les élèves du secon[...]texte imprimé
Marie-Sylvie Coquillaud, Directeur de publication | Rambouillet : Bergerie Nationale | Les cahiers techniques de la Bergerie nationale | 2011Avec l’appui financier du Fonds Social Européen (FSE), et dans le cadre du SNA, la Bergerie Nationale édite ce document pour aider les fermes pédagogiques de l’enseignement agricole, mais aussi leurs apprenants et les professionnels à développer[...]texte imprimé
Réseau National EDD Enseignement Agricole ; Christian Peltier ; Sofie Aublin | Paris : Ministère de l'Agriculture, de l'Agroalimentaire et de la ForêtL'Enseignement agricole a une approche particulière du développement durable (DD) et des démarches globales aussi le RNEDD a-t-il créé des outils spécifiques concernant des concepts et des outils d'analyse de démarche. Ces fiches pédagogiques on[...]texte imprimé
Violette Le Quéré-Cady, Illustrateur ; Joe Cady | Paris : INRA-Institut national de la recherche agronomique | Okisé | 2006En 2015, environs de Toulouse. Alerte orange ! L'orage emporte tout sur son passage. Loin de là, Mac Geiger prend le chemin des étoiles avec des stars de l'univers politique. Terre jardin ou Terre poubelle ? Il faudra se mettre d'accord !texte imprimé
Jeu de rôle sur la gestion des ressources naturelles et le développement durable.texte imprimé
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Benoît Urgelli ; Joëlle Le Marec, Directeur de thèse ; Laurence Simonneaux, Directeur de thèse | 2009Depuis le Sommet de Johannesburg (2002), la France s’est engagée dans la Stratégie nationale du développement durable. Les orientations de ce programme politique se fondent sur les résultats de l’expertise intergouvernementale sur l’évolution de[...]texte imprimé
L'essai met au jour les spécificités liées à l'enseignement du développement durable en décrivant les obstacles épistémologiques, didactiques et pédagogiques contre lesquels butent les enseignants et les élèves. Avec une réflexion sur les mécani[...]