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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 159.9 (420)
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Définitions, développements, méthodes, applications et lectures conseillées sur les principaux concepts de la psychologie cognitive : perception visuelle, apprentissage, mémoire, langage, chrono-psychologie, attention, conscience, intelligence, [...]texte imprimé
Patrick Cottin, Directeur de publication ; Anne Lanchon ; Anne Le Pennec | Toulouse : Erès | L'école des parents | 2018Des spécialistes et des professionnels de terrain analysent les évolutions des pratiques adolescentes au XXIe siècle, abordant notamment les problématiques liées aux nouvelles technologies et des questions telles que l'expérience du deuil, les p[...]texte imprimé
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En s'appuyant sur les résultats les plus récents et en expliquant les expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage fait découvrir les mécanismes mis en œuvre lors des tentatives de résolution d'un problème mathématique.texte imprimé
Henri Wallon a cherché ici à déterminer comment naît l'idée. Quels sont les rapports entre l'acte et la pensée ? Lequel a la priorité sur l'autre ? L'auteur montre que l'opposition n'est pas seulement entre les théories, mais dans la réalité mêm[...]texte imprimé
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Propose de comprendre la situation complexe de l'adolescence et les enjeux de cet âge de la vie, à la lumière de la psychanalyse. Sont abordés : l'adolescent et la société, le processus d'adolescence dans une perspective psychanalytique, les tro[...]texte imprimé
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Messages contradictoires et ruptures, tant dans la famille que dans les institutions, sont étroitement liés aux processus amenant des comportements délinquants chez l'adolescent. Or, si nous abandonnons nos vieux schémas de familles perturbées o[...]texte imprimé
Articles présentés sous la forme d'un abécédaire sur les différentes étapes marquant la période de l'adolescence avec des extraits littéraires ou des cas cliniques pour mieux en appréhender les manifestations.texte imprimé
S'adressant aussi bien aux parents qu'aux adolescents eux-mêmes, l'auteur aborde les métamorphoses de l'adolescent (puberté, sexualité), la culture (langage, mode, musique), les troubles (anorexie, dépression, etc.) et les moyens de gérer ces pr[...]document projeté ou vidéo
L'adolescence est une phase particulièrement sensible du développement de l'individu. Comment l'institution et les membres qui la constituent peuvent-ils y faire face ? Echanges entre deux psychiatres : Patrick Eche et Patrick Alecian.document projeté ou vidéo
"Vous souvenez-vous de votre adolescence ? Plusieurs menaces planent au-dessus des nouvelles générations : désintérêt cognitif, tristesses et surtout difficultés psychologiques. Une adolescence tumultueuse n'est pas prophétique d'un avenir hypot[...]texte imprimé
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Cette démarche tente d'appréhender l'adolescent en difficulté à travers ce qu'en disent ses parents car l'adolescent ne choisit pas librement son destin mais demeure dépendant, en grande partie, du rôle de son environnement. L'adolescent psychop[...]texte imprimé
Alain Braconnier, Directeur de publication ; Colette Chiland, Directeur de publication ; Marie Choquet, Directeur de publication ; Renée Pomarède, Directeur de publication | Paris : Bayard | Païdos | 1997Qui peut décider, et à quel moment, que l'adolescent a besoin d'un suivi psychologique ? C'est à ce travail de synergie qu'invitent les réflexions des spécialistes de l'adolescence, qui donnent la parole aux parents et à l'institution scolaire.texte imprimé
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Daniel Marcelli, Directeur de publication ; Anne Lanchon | Toulouse : Erès | L'école des parents | 2016La question du sens est au cœur de l'adolescence : donner un sens à sa vie peut conduire à des engagements forts, citoyens, religieux, artistiques. Les auteurs analysent les multiples raisons, individuelles et sociales, qui peuvent inciter un je[...]texte imprimé
Explore les pistes les plus constructives pour progresser dans l'affirmation de soi au quotidien, pour une meilleure maturité personnelle.document projeté ou vidéo
Androula Christofides-Henriques ; Remy Chatelain | Genève : Fondation Archives Jean Piaget | Parler avec l'enfant | 1998Document vidéo réalisé à partir d'entretiens cliniques piagétiens. Différents aspects de l'approche piagétienne du développement sont abordés : construction du nombre et des invariants, construction de la logique élémentaire, méthode, applicatio[...]texte imprimé
M. Serres décrypte le sentiment amoureux des animaux pour montrer ce qui différencie de manière décisive les hommes des animaux. Il rappelle que certains penchants humains, tels que masochisme, sadisme et autres violences, éloignent les hommes d[...]texte imprimé
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Étude du rôle de la subjectivité inhérente aux chercheurs dans les sciences de l'homme. Cet ouvrage en fait la pierre angulaire de toute science du comportement, au lieu de la considérer comme un obstacle à la connaissance. Au sommaire : donné[...]texte imprimé
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Une analyse anthropologique du fonctionnement du projet tant au niveau des acteurs individuels que des groupes culturels qui le valorisent. Pose la question de savoir si cet usage et abus d'usage du terme projet est un pur caprice ou bien s'il r[...]texte imprimé
Cet ouvrage propose un état de la question de la société cognitive aujourd'hui, avant de définir la notion d'apprenance comme "ensemble durable de dispositions favorables à l'acte d'apprendre dans toutes les situations". Il analyse ensuite trois[...]texte imprimé
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Ce livre rend compte de recherches qui tentent de répondre à trois questions relatives aux apprentissages interprétatifs : par quels processus les opérateurs interprètent-ils leurs environnements ? Comment se développent les capacités à les inte[...]document projeté ou vidéo
Androula Christofides-Henriques ; Remy Chatelain | Genève : Fondation Archives Jean Piaget | Parler avec l'enfant | 1998Document vidéo réalisé à partir d'entretiens cliniques piagétiens. Différents aspects de l'approche piagétienne du développement sont abordés : construction du nombre et des invariants, construction de la logique élémentaire, méthode, applicatio[...]document projeté ou vidéo
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Jean-Claude Sallaberry ; Jacques Wittwer, Directeur de thèse | BORDEAUX : Université Bordeaux 2 | 1986texte imprimé
Richard E. Petty ; Jon A. Krosnick | Mahwah (New Jersey : USA) : Lawrence Erlbaum Associates Inc | OHIO STATE UNIVERSITY SERIES ON ATTITUDES AND PERSUASION | 1995Les psychologues reconnaissent la possibilité que les attitudes peuvent différer en fonction de leur force, mais n'en explorent les implications profondes que depuis peu. L'ouvrage met en lumière les hypothèses, passe en revue les découvertes e[...]texte imprimé
Albert Bandura | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Ouvertures psychologiques | 2002Cet ouvrage propose une vision scientifique du développement personnel et une synthèse de recherches sur les représentations qu'ont les hommes de leur capacité à agir avec efficacité, à la fois par l'influence sur eux-mêmes et sur l'environnemen[...]texte imprimé
Les auteurs montrent ici à quel point les thèses de Vygotski sont actives dans le renouveau actuel de la psychologie. Les études replacent le psychologue dans son siècle confrontant l’œuvre systématiquement à celles dont elle s'inspire ou auxque[...]texte imprimé
Quelle est donc cette prétendue beauté devant laquelle tant d'entre nous s'agenouillent, alors que tant d'autres s'ingénient à l'acquérir, quitte à torturer leur corps et à flétrir leur âme ? Il paraît louable de nous soucier de plaire, c'est un[...]texte imprimé
Psychiatre et psychanalyste, spécialiste des relations avec les différents types d'images, l'auteur livre une réflexion sur la place prédominante des images dans la société actuelle et éclaire sur les moyens de s'en défendre et de s'en servir po[...]texte imprimé
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Une des raisons de l'échec dans les études et le parcours professionnel est le manque de méthodes. L'observation d'étudiants brillants permet de décoder cinq stratégies d'apprentissage : la mémorisation, la compréhension, la réflexion, la pronon[...]texte imprimé
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