Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 159.9 (419)
texte imprimé
Définitions, développements, méthodes, applications et lectures conseillées sur les principaux concepts de la psychologie cognitive : perception visuelle, apprentissage, mémoire, langage, chrono-psychologie, attention, conscience, intelligence, [...]texte imprimé
Patrick Cottin, Directeur de publication ; Anne Lanchon ; Anne Le Pennec | Toulouse : Erès | L'école des parents | 2018Des spécialistes et des professionnels de terrain analysent les évolutions des pratiques adolescentes au XXIe siècle, abordant notamment les problématiques liées aux nouvelles technologies et des questions telles que l'expérience du deuil, les p[...]texte imprimé
texte imprimé
En s'appuyant sur les résultats les plus récents et en expliquant les expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage fait découvrir les mécanismes mis en œuvre lors des tentatives de résolution d'un problème mathématique.texte imprimé
Henri Wallon a cherché ici à déterminer comment naît l'idée. Quels sont les rapports entre l'acte et la pensée ? Lequel a la priorité sur l'autre ? L'auteur montre que l'opposition n'est pas seulement entre les théories, mais dans la réalité mêm[...]texte imprimé
texte imprimé
Propose de comprendre la situation complexe de l'adolescence et les enjeux de cet âge de la vie, à la lumière de la psychanalyse. Sont abordés : l'adolescent et la société, le processus d'adolescence dans une perspective psychanalytique, les tro[...]texte imprimé
document projeté ou vidéo
Messages contradictoires et ruptures, tant dans la famille que dans les institutions, sont étroitement liés aux processus amenant des comportements délinquants chez l'adolescent. Or, si nous abandonnons nos vieux schémas de familles perturbées o[...]texte imprimé
Articles présentés sous la forme d'un abécédaire sur les différentes étapes marquant la période de l'adolescence avec des extraits littéraires ou des cas cliniques pour mieux en appréhender les manifestations.texte imprimé
S'adressant aussi bien aux parents qu'aux adolescents eux-mêmes, l'auteur aborde les métamorphoses de l'adolescent (puberté, sexualité), la culture (langage, mode, musique), les troubles (anorexie, dépression, etc.) et les moyens de gérer ces pr[...]document projeté ou vidéo
L'adolescence est une phase particulièrement sensible du développement de l'individu. Comment l'institution et les membres qui la constituent peuvent-ils y faire face ? Echanges entre deux psychiatres : Patrick Eche et Patrick Alecian.document projeté ou vidéo
"Vous souvenez-vous de votre adolescence ? Plusieurs menaces planent au-dessus des nouvelles générations : désintérêt cognitif, tristesses et surtout difficultés psychologiques. Une adolescence tumultueuse n'est pas prophétique d'un avenir hypot[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Cette démarche tente d'appréhender l'adolescent en difficulté à travers ce qu'en disent ses parents car l'adolescent ne choisit pas librement son destin mais demeure dépendant, en grande partie, du rôle de son environnement. L'adolescent psychop[...]texte imprimé
Alain Braconnier, Directeur de publication ; Colette Chiland, Directeur de publication ; Marie Choquet, Directeur de publication ; Renée Pomarède, Directeur de publication | Paris : Bayard | Païdos | 1997Qui peut décider, et à quel moment, que l'adolescent a besoin d'un suivi psychologique ? C'est à ce travail de synergie qu'invitent les réflexions des spécialistes de l'adolescence, qui donnent la parole aux parents et à l'institution scolaire.texte imprimé
texte imprimé
Daniel Marcelli, Directeur de publication ; Anne Lanchon | Toulouse : Erès | L'école des parents | 2016La question du sens est au cœur de l'adolescence : donner un sens à sa vie peut conduire à des engagements forts, citoyens, religieux, artistiques. Les auteurs analysent les multiples raisons, individuelles et sociales, qui peuvent inciter un je[...]texte imprimé
Explore les pistes les plus constructives pour progresser dans l'affirmation de soi au quotidien, pour une meilleure maturité personnelle.document projeté ou vidéo
Androula Christofides-Henriques ; Remy Chatelain | Genève : Fondation Archives Jean Piaget | Parler avec l'enfant | 1998Document vidéo réalisé à partir d'entretiens cliniques piagétiens. Différents aspects de l'approche piagétienne du développement sont abordés : construction du nombre et des invariants, construction de la logique élémentaire, méthode, applicatio[...]texte imprimé
M. Serres décrypte le sentiment amoureux des animaux pour montrer ce qui différencie de manière décisive les hommes des animaux. Il rappelle que certains penchants humains, tels que masochisme, sadisme et autres violences, éloignent les hommes d[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Étude du rôle de la subjectivité inhérente aux chercheurs dans les sciences de l'homme. Cet ouvrage en fait la pierre angulaire de toute science du comportement, au lieu de la considérer comme un obstacle à la connaissance. Au sommaire : donné[...]texte imprimé
texte imprimé
Une analyse anthropologique du fonctionnement du projet tant au niveau des acteurs individuels que des groupes culturels qui le valorisent. Pose la question de savoir si cet usage et abus d'usage du terme projet est un pur caprice ou bien s'il r[...]texte imprimé
Cet ouvrage propose un état de la question de la société cognitive aujourd'hui, avant de définir la notion d'apprenance comme "ensemble durable de dispositions favorables à l'acte d'apprendre dans toutes les situations". Il analyse ensuite trois[...]texte imprimé
texte imprimé
Ce livre rend compte de recherches qui tentent de répondre à trois questions relatives aux apprentissages interprétatifs : par quels processus les opérateurs interprètent-ils leurs environnements ? Comment se développent les capacités à les inte[...]document projeté ou vidéo
Androula Christofides-Henriques ; Remy Chatelain | Genève : Fondation Archives Jean Piaget | Parler avec l'enfant | 1998Document vidéo réalisé à partir d'entretiens cliniques piagétiens. Différents aspects de l'approche piagétienne du développement sont abordés : construction du nombre et des invariants, construction de la logique élémentaire, méthode, applicatio[...]document projeté ou vidéo
document projeté ou vidéo
document projeté ou vidéo
document projeté ou vidéo
document projeté ou vidéo
document projeté ou vidéo
texte imprimé
Jean-Claude Sallaberry ; Jacques Wittwer, Directeur de thèse | BORDEAUX : Université Bordeaux 2 | 1986texte imprimé
Richard E. Petty ; Jon A. Krosnick | Mahwah (New Jersey : USA) : Lawrence Erlbaum Associates Inc | OHIO STATE UNIVERSITY SERIES ON ATTITUDES AND PERSUASION | 1995Les psychologues reconnaissent la possibilité que les attitudes peuvent différer en fonction de leur force, mais n'en explorent les implications profondes que depuis peu. L'ouvrage met en lumière les hypothèses, passe en revue les découvertes e[...]texte imprimé
Albert Bandura | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Ouvertures psychologiques | 2002Cet ouvrage propose une vision scientifique du développement personnel et une synthèse de recherches sur les représentations qu'ont les hommes de leur capacité à agir avec efficacité, à la fois par l'influence sur eux-mêmes et sur l'environnemen[...]texte imprimé
Les auteurs montrent ici à quel point les thèses de Vygotski sont actives dans le renouveau actuel de la psychologie. Les études replacent le psychologue dans son siècle confrontant l’œuvre systématiquement à celles dont elle s'inspire ou auxque[...]texte imprimé
Quelle est donc cette prétendue beauté devant laquelle tant d'entre nous s'agenouillent, alors que tant d'autres s'ingénient à l'acquérir, quitte à torturer leur corps et à flétrir leur âme ? Il paraît louable de nous soucier de plaire, c'est un[...]texte imprimé
Psychiatre et psychanalyste, spécialiste des relations avec les différents types d'images, l'auteur livre une réflexion sur la place prédominante des images dans la société actuelle et éclaire sur les moyens de s'en défendre et de s'en servir po[...]texte imprimé
texte imprimé
Une des raisons de l'échec dans les études et le parcours professionnel est le manque de méthodes. L'observation d'étudiants brillants permet de décoder cinq stratégies d'apprentissage : la mémorisation, la compréhension, la réflexion, la pronon[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Présentation de la théorie et de la pratique de la psychothérapie centrée sur la personne. Cette approche, développée par le psychologue humaniste Carl Roger (1902-1987), met l'accent sur les ressources internes du patient et sur sa relation ave[...]texte imprimé
Pour son dernier livre, la célèbre psychanalyste a voulu inaugurer de nouveaux dialogues avec les jeunes, à travers une somme unique d'informations. Tout au long d'une approche très neuve des grands dossiers de notre société en crise, drogue, éc[...]texte imprimé
En dressant un bilan historique et critique de la condition des enfants et en la confrontant ici avec son expérience de psychanalyste, F. Dolto montre comment mieux communiquer avec les nouveau-nés et ouvre les chemins de l'avenir aux enfants d'[...]texte imprimé
S'appuyant sur une observation scientifique, cette étude aborde la manière dont le nouveau-né de quelques heures perçoit et comprend son environnement, constitué de stimulations diverses.texte imprimé
En se mettant à l'écoute des enfants, de leurs questions, de leurs préoccupations et de leurs souffrances, ce nouvel ouvrage de Nicole Fabre (psychanalyste et psychothérapeute) donne les clés qui permettent d'entendre, d'écouter et de comprendre[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
A travers la présentation d'un panorama d'une situation en évolution constante, l'auteur nous fait découvrir la diversité des comportements de ces adolescents qui dérapent, et nous fait réfléchir aux repères que la société pourrait leur proposer.texte imprimé
L'auteur, psychologue, a observé pendant plusieurs années les habitudes gestuelles des individus : allumer une cigarette, passer la main dans les cheveux, etc. Il a répertorié et classé les attitudes les plus courantes et donne pour chacune d'el[...]texte imprimé
A la lumière des avancées des neurosciences et des données cliniques, l'auteur démontre les interactions entre le corps et le psychisme. Il aborde sous cet angle la vulnérabilité, la souffrance psychique, l'empathie et le vieillissement à l'aide[...]texte imprimé
A partir des notions d'énergies "fortes" et "légères", de l'étude de leurs liens et de leurs propriétés (propagation, structuration, actualisation...) et en particulier de l'analyse de l'inertie qui accompagne inéluctablement leur mise en œuvre,[...]texte imprimé
texte imprimé
Bärbel Inhelder ; Guy Céllerier | Neuchâtel : Delachaux et Niestlé | Actualités pédagogiques et psychologiques | 1992Cet ouvrage collectif qui résulte de nombreuses recherches sur les procédures des découvertes de l'enfant, renouvelle profondément la psychologie génétique tant sur le plan de ses méthodes que sur celui de ses questions. Il jette une lumière nou[...]texte imprimé
Après avoir rappelé les grandes lignes de l'élaboration au cours des siècles de cette conjonction maison/vie privée, l'auteur s'interroge sur cette part cachée de nous-même qui habite le logis, moins dépendante de la culture et de l'histoire que[...]texte imprimé
Traduction de l'ouvrage de William Glasser intitulé la Théorie du choix". Selon l'auteur, chacun de nous peut améliorer sa qualité de vie en ayant une meilleure maîtrise de ses émotions et actions.texte imprimé
texte imprimé
Etude innovatrice sur une forme particulière d'activité cognitive -- résolution des problèmes arithmétiques -- hors du laboratoire et dans le domaine de la vie quotidienne (achats d'épicerie ou suivi d'un régime par exemple).texte imprimé
La période de 6 à 12 ans constitue une étape cruciale dans le développement de l'estime de soi. En effet, l'image de soi physique et émotive s'enrichit de l'image de soi intellectuelle, l'enfant étant amené à cet âge à réfléchir, à porter des ju[...]texte imprimé
Permet de comprendre la signification du silence des adolescents et de construire de nouveaux modes d'échange dont l'adolescent est demandeur. Tente de dédramatiser cette situation engendrée par le cap difficile de l'adolescence et propose des r[...]texte imprimé
texte imprimé
Bernard Schiele, Compilateur ; Claire Bélisle, Compilateur | Laval (Québec) : Presses de l'Université Laval | 1984Quelles sont les relations entre les processus cognitifs, les processus affectifs et les processus de communication ? Plus précisément, comment les modes du "connaître", du "ressentir" et du "communiquer" se surdéterminent-ils réciproquement ? C[...]document projeté ou vidéo
A l'occasion de sa rencontre avec Joseph Brethomé, Frère de Saint Gabriel (Directeur Diocésain des Établissements Catholiques du Loiret), Jacques Salomé présente l'ensemble des concepts, outils et règles d'hygiène relationnelle de la "Méthode ES[...]texte imprimé
Roger Perron ; Michèle Perron-Borelli | Paris : Presses Universitaires de France | Que sais-je ? | 2005Jalonnée par des études de cas, cette mise au point met en jeu des principes fondamentaux qui concernent les processus inconscients, la sexualité infantile, les identifications.texte imprimé
S’intéresse à l’œuvre clinique de Jacques Lacan, éminent psychanalyste, et à ses écrits, réputés d'un abord difficile et incertain. L'étude tend à cerner et à clarifier les notions-clés utilisées.texte imprimé
texte imprimé
Cet ouvrage fait le point sur cette notion centrale en psychologie. Il en expose la richesse théorique et souligne que le sens qui est attribué au concept de représentation est fonction du cadre de référence considéré : psychologie sociale, clin[...]texte imprimé
Approche globale des comportements à risque, de leurs fonctions, des éléments déclencheurs et de leur place dans la société.texte imprimé
texte imprimé
Les conceptions concernant le raisonnement et l'acquisition des connaissances chez l'enfant ont considérablement évolué au cours des cinq dernières années, sous l'influence notamment du développement des sciences cognitives. Cet ouvrage présente[...]texte imprimé
Propose une réflexion abordant le problème de la conscience, des émotions et de leur développement chez l'enfant. S'oppose aux thèses des théoriciens classiques de la psychologie : le physiologisme de Pavlov, la singularité du psychisme chez Hus[...]texte imprimé
Ce guide conseille et informe sur les questions récurrentes qui occupent l'espace quotidien : estime de soi, relations avec les autres, amour et couple, sexualité, éducation, épanouissement personnel et réussite sociale ou épreuves de la vie. Il[...]document projeté ou vidéo
Androula Christofides-Henriques ; Remy Chatelain | Genève : Fondation Archives Jean Piaget | Parler avec l'enfant | 1998Document vidéo réalisé à partir d'entretiens cliniques piagétiens. Différents aspects de l'approche piagétienne du développement sont abordés : construction du nombre et des invariants, construction de la logique élémentaire, méthode, applicatio[...]document projeté ou vidéo
Androula Christofides-Henriques ; Remy Chatelain | Genève : Fondation Archives Jean Piaget | Parler avec l'enfant | 1998Document vidéo réalisé à partir d'entretiens cliniques piagétiens. Différents aspects de l'approche piagétienne du développement sont abordés : construction du nombre et des invariants, construction de la logique élémentaire, méthode, applicatio[...]document projeté ou vidéo
Androula Christofides-Henriques ; Remy Chatelain | Genève : Fondation Archives Jean Piaget | Parler avec l'enfant | 1998Document vidéo réalisé à partir d'entretiens cliniques piagétiens. Différents aspects de l'approche piagétienne du développement sont abordés : construction du nombre et des invariants, construction de la logique élémentaire, méthode, applicatio[...]texte imprimé
Une critique de la notion de résilience, que l'auteur dénonce comme une idéologie de l'adaptation qui assujettit l'homme à sa condition de survivant. S'appuyant sur une enquête menée sur les conséquences de la catastrophe de Fukushima, il alerte[...]texte imprimé
texte imprimé
Si toute démarche spirituelle passe par le renoncement aux illusions, elle ne dispense pas non plus d'un travail de clarification sur les croyances, sur les pièges ou malentendus qui entravent dans la relation avec autrui ou avec soi même. Pour [...]texte imprimé
L'auteur développe ses réflexions sur la nature culturelle du développement humain. Dans une première partie, il explore les deux modes de pensée de l'esprit humain : le mode paradigmatique et le mode narratif. Dans une deuxième partie, il exami[...]texte imprimé
texte imprimé
L'auteure expose le cheminement que suit tout être humain dans la mise en œuvre des pouvoirs qui lui permettent de bâtir son identité : faire, penser, exister, se régénérer, s'identifier, réussir, s'adapter. Notre vie passe par une succession cy[...]document électronique
D’où viennent les idées «modernes» en éducation ? Comment l’enfant a-t-il été mis au centre des méthodes d’apprentissage ? Comment l’évolutionnisme a-t-il permis la construction de sa psychologie ? C’est entre 1870 et 1914 qu’il est devenu un ob[...]texte imprimé
Mise au clair méthodique des démarches mentales de la décision.texte imprimé
L'auteur propose un instrument pratique pour les parents et les éducateurs, lui donnant la forme d’une initiation très concrète. Sans pousser l’analyse des causes jusqu’à leurs racines les plus profondes, il s’en tient le plus souvent à l’observ[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Marie-Frédérique Bacqué ; Michel Hanus | Paris : Presses Universitaires de France | Que sais-je ? | 2001Insiste sur les nouvelles approches psychologiques et sociales du deuil.texte imprimé
En retraçant les principales étapes de la construction d'une notion devenue clé en psychologie, cet ouvrage éclaire les fondements, les approches et les débats qui, de Darwin à Piaget, de Taine à Wallon, sous-tendent la manière d'analyser le dev[...]texte imprimé
texte imprimé
Fait le point sur la richesse et la diversité des connaissances acquises par le nouveau-né et le petit enfant, et leur développement au cours des deux premières années de la vie. Analyse en particulier la question du développement de la motricit[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Ni recettes, ni leçons, Bruno Bettelheim propose simplement d'aider les parents à se connaître, à distinguer l'idée qu'ils se font de leur rôle afin de trouver une façon plus heureuse de vivre avec leurs enfants.document projeté ou vidéo
Androula Christofides-Henriques ; Remy Chatelain | Genève : Fondation Archives Jean Piaget | Parler avec l'enfant | 1998Document vidéo réalisé à partir d'entretiens cliniques piagétiens. Différents aspects de l'approche piagétienne du développement sont abordés : construction du nombre et des invariants, construction de la logique élémentaire, méthode, applicatio[...]texte imprimé
Matty Chiva | Paris : Presses Universitaires de France | Croissance de l'enfant, genèse de l'homme | 1985A partir de données originales de recherche, l'auteur aborde des questions peu étudiées par les psychologues de l'enfance : le rôle de la sensation gustative dans la mise en place et l'évolution des conduites ; les aspects hédoniques de la gusta[...]texte imprimé
texte imprimé
Les réponses sur tous les problèmes éducatifs : l'échec scolaire, mais aussi l'éducation sexuelle, affective, religieuse ou encore l'autisme infantile.texte imprimé
texte imprimé
Jean-Yves Chagnon, Directeur de publication ; Catherine Azoulay, Directeur de publication | Paris : In press | Clinique des apprentissages | 2022La question des écrans et de leur utilisation par les enfants et les adolescents est aujourd'hui au cœur des préoccupations - souvent anxieuses - partagées tant par les parents que par les enseignants, les professionnels de l'enfance, dont les p[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Nathalie Blanc, Directeur de publication ; Arielle Syssau ; Denis Brouillet | Paris : In press | Concept-psy | 2006Cet ouvrage montre les liens étroits qui existent entre émotion et cognition à travers diverses facettes : mémoire, souvenir, compréhension.texte imprimé
Le responsable pédagogique formateur étudie le rôle des émotions dans les processus d'apprentissage et plus particulièrement dans le cadre du travail. Il propose une étude de cas avec une immersion en soin mortuaire afin d'avancer une théorie et[...]texte imprimé
AhmedRouan, Georges Channouf | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | NEUROSCIENCES ET COGNITION | 2002Synthèse de la recherche pluridisciplinaire sur les liens entre émotion et cognition de l'Antiquité à nos jours.texte imprimé
texte imprimé
Aborde les étapes, les domaines, les grandes fonctions, les grands problèmes puis les zones d'influence de la psychologie.texte imprimé
Les principaux problèmes d'éducation, à travers l'enfance et la jeunesse, sont étudiés ici par des pédagogues, des médecins, des sociologues, des éducateurs, tous psychologues professionnels.texte imprimé
Aborde l'historique, les niveaux, le domaine, les outils de la pédagogie, puis l'adaptation de l'enfant au milieu scolaire et la pédagogie des pédagogues.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Recense toutes les sortes de télépathie, de télékinésie, de télergie, etc., tous les phénomènes de type "surnaturel" ou "magique".texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
document projeté ou vidéo
Par leurs comportements dérangeants, parfois destructeurs, enfants et adolescents violents mettent en difficulté l'adulte, parent, éducateur, psy... Mieux comprendre et se donner de nouvelles pistes de dialogue et d'interaction sont les deux axe[...]texte imprimé
Le virtuel constitue parfois un territoire dans lequel on peut se perdre, mais aussi un espace transitionnel qui peut être utilisé à des fins de symbolisation personnelle. Étudie la façon dont les enfants et les adolescents gèrent cet espace, le[...]texte imprimé
texte imprimé
Pour comprendre comment le temps se construit dans la tête d'un enfant : les structures logico-mathématiques, les étapes de la construction, les retards dans les acquisitions.texte imprimé
Ouvrage qui traite dans un premier temps de l'inadaptation des enfants, en quoi et pourquoi, puis dans un second temps des grands modes d'inadaptation infantile.texte imprimé
Lève le voile sur une période considérée comme silencieuse, la latence (entre 6 et 12 ans). Permet de comprendre et d'analyser l'origine des symptômes : problèmes d'orthographe, difficulté de lecture, problèmes moteurs... et notamment l'échec sc[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
document projeté ou vidéo
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Contient les essais de psychanalyse les plus caractéristiques du père de cette science et révèle les principaux jalons de sa pensée et de sa méthode.texte imprimé
Les raisons d'un manque de confiance en soi sont expliquées tout en proposant des pistes pour développer l'estime de soi dans sa vie privée et au travail : reconnaître son espace vital, valoriser les différences, s'appuyer sur ses amis, avoir un[...]texte imprimé
Constatant la valorisation dans les sociétés contemporaines de l'adolescence et de ses caractéristiques : excitation, instantanéité, urgence, etc., le psychiatre et la journaliste s'interrogent sur l'impact de cette situation sur le développemen[...]document projeté ou vidéo
"Crises de larmes, moment de déprime. Il s'énerve pour un rien disent les parents. Fichez-moi la paix dit l'adolescent. La dépression peut conduire l'adolescent dans des impasses ou le pousser à consommer des produits, à passer à l'acte. Reconna[...]texte imprimé
Après avoir révélé les mécanismes psychologiques fondamentaux de la motivation, l'ouvrage permet, au moyen d'une série de tests, d'établir le profil de motivation personnel.texte imprimé
texte imprimé
Claire Petitmengin ; Francisco J. Varela, Préfacier, etc. | Paris : L'HARMATTAN | Sciences cognitives | 2001L'expérience subjective associée à l'apparition d'une intuition est restée jusqu'à présent méconnue. Le pari de l'auteure est ici de montrer qu'il est possible de la décrire et l'étudier, et ceci à partir de l'observation minutieuse d'expérience[...]texte imprimé
texte imprimé
Propose une méthode [SATI : Système d'Apprentissage et de Transformation de l'Individu] à utiliser seul ou en groupe pour élaborer un projet personnel en favorisant l'expression des désirs, la libération des émotions, leur formalisation. Il s'ad[...]texte imprimé
Regard psychanalytique sur notre manière de vivre, de considérer l'autre et de le traiter, ainsi que sur les effets délétères de l'évolution des mentalités. Mène une réflexion sur les paradoxes et contradictions de la société, notamment l'entrée[...]texte imprimé
Désorientée par la perte d'autorité du père, mutilée par la libéralisation des moeurs, bousculée par la précarité propre à l'économie moderne, la famille semble de moins en moins capable de transmettre les valeurs qu'elle a longtemps incarnées.texte imprimé
Le thème de la formation abordé sous l'angle de l'anthropologie psychanalytique.texte imprimé
L'auteure explore les différentes façons qu'ont les relations amoureuses de prendre fin, d'avorter avant même de commencer ou de se dissoudre faute d'engagement durable ou réciproque. Elle montre que si l'enjeu de l'amour moderne a été celui du [...]document électronique
L'auteure explore les différentes façons qu'ont les relations amoureuses de prendre fin, d'avorter avant même de commencer ou de se dissoudre faute d'engagement durable ou réciproque. Elle montre que si l'enjeu de l'amour moderne a été celui du [...]texte imprimé
Les émotions plongent la personne dans la détresse ou dans l'extase, accompagnent et parfois provoquent des succès comme des échecs. Un guide pour s'orienter dans la floraison des découvertes récentes sur les émotions et leurs vertus, mais aussi[...]texte imprimé
Didier Pleux ; Michel Onfray, Préfacier, etc. | Paris : AUTREMENT | Universités populaires & Cie | 2013L'auteur, psychothérapeute et docteur en psychologie, s'attache à démythifier Françoise Dolto, en croisant sa vie, son œuvre, sa théorie et ses prises de position pour dresser un portrait sans concession de la figure emblématique de la psychanal[...]document projeté ou vidéo
Gérard Chouchan, Metteur en scène, réalisateur ; Françoise Dolto, Personne interviewée ; Catherine Dolto, Commentateur | Paris : MK2 Editions | 2008Un film en 2 parties, composé d'un long entretien nourri d'archives et de documents personnels, donne la parole à Françoise Dolto. Elle y raconte sa vie, y livre ses souvenirs et revient en profondeur sur sa pratique de psychanalyste. Catherine[...]document projeté ou vidéo
Jean-Pierre Winter, Intervieweur ; Françoise Dolto, Personne interviewée ; Catherine Dolto, Commentateur | Paris : MK2 Editions | 2008Catherine Dolto resitue la place de sa mère dans l'histoire de la psychanalyse. Puis dans un entretien réalisé en 1986, le psychanalyste Jean-Pierre Winter interroge en détail Françoise Dolto sur les origines de sa vocation, sa formation et ses [...]document projeté ou vidéo
Françoise Dolto a milité tout au long de sa vie pour améliorer la condition des enfants dans la société. Très concernée, elle a volontiers pris position dans des sujets tels que la justice, l'école ou la santé. Convaincue du rôle essentiel de la[...]document projeté ou vidéo
Vincent Blanchet, Metteur en scène, réalisateur ; Françoise Dolto, Autre ; Catherine Dolto, Commentateur | Paris : MK2 Editions | 2008Depuis plus de 30 ans, l'école de Neuville développe un projet pédagogique original. Née de la rencontre de Fabienne d'Ortoli et Michel Amram avec Françoise Dolto, cette école est un lieu unique et vivant dans lequel chaque enfant est un acteur [...]texte imprimé
L'auteur s'interroge sur les fondements des relations entre frères et soeurs et montre qu'en même temps qu'elles sont constructives de la personnalité de l'enfant, elles peuvent entraîner des problèmes graves.texte imprimé
texte imprimé
Sigmund Freud est avant tout un homme qui sut tirer enseignement de son vécu de thérapeute. Ce numéro propose de le suivre de sa naissance à sa mort, au fil des divers évènements qui construisirent sa vie.texte imprimé
Fait le point sur l'éducation des adolescents difficiles. Propose des conseils pratiques afin de cerner les troubles et de modifier le comportement des parents et des adolescents.texte imprimé
Principes, méthodes et techniques courantes de cette psychothérapie.texte imprimé
Dans un domaine où les écrits sont rares, ce livre nous fait découvrir, pour la première fois assemblés et analysés, ces messages silencieux de notre corps, pour lesquels l'auteur a d'ailleurs inventé un mot : la "gestuologie". Chapitre après ch[...]texte imprimé
Selon le psychiatre, s'il est indispensable de donner un cadre aux adolescents, il faut aussi les laisser prendre des risques afin de ne surtout pas les bloquer dans leur processus de détachement des parents. Il explique comment pratiquer le dia[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Écrit en menant des investigations, les chapitres réexaminent les constructions centrales dans la motivation d'accomplissement ; explorent l'impact des facteurs développementaux, contextuels, et socioculturels. Se concentrant sur les manières do[...]texte imprimé
Une analyse de la psychologie positive et de ses origines. Apparue à la fin des années 1990, cette pensée suggère qu'il est possible de se débarrasser de tout sentiment négatif afin de mieux tirer parti de soi-même. Les auteurs lui reprochent de[...]document électronique
Une analyse de la psychologie positive et de ses origines. Apparue à la fin des années 1990, cette pensée suggère qu'il est possible de se débarrasser de tout sentiment négatif afin de mieux tirer parti de soi-même. Les auteurs lui reprochent de[...]texte imprimé
Le harcèlement moral (mots, regards, sous-entendus agressifs) peut détruire quelqu'un aussi sûrement que la violence physique. Dcumenté et nourri de nombreux témoignages, ce livre est conçu comme un guide pratique à l'usage de celles et ceux qu[...]document projeté ou vidéo
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Alfred Binet ; Jean Piaget, Préfacier, etc. | Paris : Flammarion | Nouvelle bibliothèque scientifique | 1973Dernier ouvrage d'Alfred Binet, publié en 1909, et testament psychologique de l'auteur pour l'éducation de l'enfant. C'est un livre engagé, à la fois personnel et général, où il s'est proposé de montrer, essentiellement à partir de son expérienc[...]texte imprimé
La prise de conscience de soi en tant que garçon ou fille ainsi que l'adhésion aux rôles et aux valeurs qui s'y rattachent constituent l'une des bases de la construction individuelle. Cet ouvrage présente les différents modèles théoriques qui pe[...]texte imprimé
Une enquête au cœur des passions contradictoires qui nous animent en tant que parents. Avec des pistes de réflexion et des exercices pratiques.texte imprimé
Retrace les débats théoriques et fait le point des recherches expérimentales sur le rôle de l'image dans la cognition humaine.texte imprimé
texte imprimé
Ouvrage d'un médecin psychiatre dans un hôpital parisien proposant une analyse des pratiques sur l'estime de soi et des pistes pour la construire, la réparer et la protéger.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Lore Hoffmann ; Andreas Krapp ; K. Ann Renninger ; Jürgen Baumert, Auteur | The Institute for Science Education (IPN) | 1998Actes d'une conférence internationale qui s'est tenue en Allemagne en 1996, sur la relation entre l'intérêt et le genre. Celle-ci avait pour objectif d'ouvrir le débat sur : le développement, la différentiation et le changement des sujets d'inté[...]texte imprimé
Christiane Moro, Directeur de publication ; Nathalie Muller Mirza, Directeur de publication ; Pascal Roman, Directeur de publication | Lausanne [Suisse] : Antipodes | Actualités psychologiques | 2014Un état des lieux de la notion d'intersubjectivité et des recherches concernant ce thème. L'ouvrage propose des pistes de compréhension des enjeux de la place de l'autre et de l'altérité dans la construction du sujet.texte imprimé
texte imprimé
Synthèse de l'ensemble des théories, méthodes et champs d'application de ce domaine d'étude des activités mentales.texte imprimé
texte imprimé
Pour se familiariser avec la matière et acquérir les connaissances de base : la discipline, son histoire, ses courants, ses méthodes. Les notions principales sont exposées et illustrées par de nombreux exemples concrets.texte imprimé
texte imprimé
Françoise Parot ; Marc Richelle | Paris : Presses Universitaires de France | Collection Premier cycle | 1992Retrace, dans un premier temps, l'évolution de la conception de l'Homme au cours de l'histoire, évolution qui a conduit, à la fin du XIXe siècle, à la constitution d'une discipline institutionnellement autonome. Dans un second temps, propose une[...]texte imprimé
Comment le chercheur met-il en œuvre ses connaissances dans une démarche de recherche ? Cet ouvrage tente de répondre à cette question en passant des principes aux travaux effectifs, du simple au complexe, de l'abstrait au concret.