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Association des Directeurs et personnels de direction des Bibliothèques Universitaires et de la Documentation (Paris) | Paris : ADBU | 2012Ce référentiel de compétences informationnelles a pour objectif de promouvoir, au sein des établissements d’enseignement supérieur, la maîtrise des compétences informationnelles nécessaires à tout étudiant pour la poursuite de ses études. Conçu [...]texte imprimé
Michelle Bergadaà, Auteur ; Piera Dell'Ambrogio, Auteur ; Gilles Falquet, Auteur | UNIVERSITE DE GENEVE | 2008Ce rapport est le résultat des analyses de la Commission Éthique-Plagiat mandatée par le Rectorat de l’Université de Genève pour faire le point sur les dérives entraînées par l'utilisation du "copier-coller" d'Internet par les étudiants et propo[...]texte imprimé
Odile Riondet | Paris : ADBS - Association des professionnels de l'information et de la documentation | Sciences et techniques de l'information | 2003La logique et les attendus des trois parties qui composent cette nouvelle épreuve : commentaire critique du document, analyse de situation et de dispositifs techniques, exposé relatif aux applications pédagogiques des sciences et techniques docu[...]texte imprimé
Interrogations sur les modifications en cours dans l'enseignement secondaire français dans le cadre du programme de recherche en éducation de la région Rhônes-Alpes et plus particulièrement l'essor de l'information et de la communication. Place [...]texte imprimé
Se fondant sur des recherches en psychologie, en sciences de l'éducation et en sciences de l'information, l'auteure propose une réflexion sur les enjeux de l'évaluation de l'information et des pistes d'action destinées au personnel pédagogique, [...]texte imprimé
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Alexandra Saemmer ; Nolwenn Tréhonfart ; Lucile Coquelin | Villeurbanne : Presses de l'Enssib | Papiers | 2022Ce livre aborde le champ de l'éducation aux médias à partir d'une réflexion sur la manière dont on attribue du sens aux productions visuelles. Prenant comme exemples des images d'actualité, de séries télé, de sites web de médias, les autrices ch[...]texte imprimé
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Collectif Vivre le CDI (France) ; Emilie Porcon, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Nouvelles pédagogies | 2014Recueil de témoignages de professionnels explorant des initiatives innovantes et illustrant des approches diverses du métier de documentaliste en collège et lycée. Il éclaire les pratiques artistiques et culturelles au CDI, la part devenue incon[...]