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378 : Enseignement supérieur |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 378 (51)
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Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Céline Gasquet | Marseille : Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ) | Essentiels | 2021La massification de l’accès à l’enseignement supérieur s’accompagne d’une diversification des publics estudiantins et de leurs parcours. Le type de baccalauréat, les diplômes intermédiaires, les stages en cours d’étude, l’apprentissage... sont a[...]texte imprimé
L'université valorisant la recherche et les compétences disciplinaires, faut-il encourager ou freiner les efforts interdisciplinaires ? Cet ouvrage décrit comment les universités ont repensé l'organisation des formations et la pratique enseignan[...]texte imprimé
Association Parfaire [Pour Aider les Responsables fe Formation des établissments d'enseignement supérieur dans leurs Activités d'Intervention et de Recherche] | Association Parfaire [Pour Aider les Responsables fe Formation des établissments d'enseignement supérieur dans leurs Activités d'Intervention et de Recherche] | 2017Présente les missions et l'organisation de l'Enseignement supérieur français, ainsi que ses moyens et ressources.texte imprimé
Isabelle Kabla-Langlois, Directeur de publication ; Emmanuel Weisenburger, Directeur de publication | Paris : Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | 2018Cette publication constitue un état des lieux chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international.texte imprimé
Romainville, Marc, Directeur de publication ; Rémi Goasdoué, Directeur de publication ; Marc Vantourout, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2012En identifiant les tensions et les difficultés engendrées par les modalités nouvelles d'une évaluation devenue omniprésente dans l'enseignement supérieur, l'ouvrage cherche à en comprendre l'origine, les ressorts et les effets. Sur la base des d[...]texte imprimé
Véronique Bedin, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Des sociétés | 2009Les enjeux et perspectives du développement des pratiques évaluatives à l'université dans un contexte d'autonomisation des établissements universitaires et d'ouverture à l'espace européen et international de l'enseignement supérieur. L'accent es[...]document électronique
Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES) ; Nathalie Beaupère, Directeur de publication ; Carine Erard, Directeur de publication | Marseille : Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ) | Céreq Echanges | 2023Cet ouvrage rassemble des travaux relatifs à la place des femmes dans l’enseignement supérieur. Alors qu’elles sont désormais plus diplômées que les hommes, des ségrégations perdurent dans certaines formations et diplômes où la mixité semble à l[...]texte imprimé
Myriem Mazodier ; Marc Foucault ; Patrice Blemont ; Stéphane Kesler | Paris : Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | 2012La révolution numérique et, à un moindre degré, le développement du contrôle continu, ont donné une ampleur tout à fait nouvelle au problème de la fraude aux examens. Ce rapport de l'inspection générale de l'administration de l’Éducation nationa[...]texte imprimé
Une étude de l'évolution des universités françaises depuis 2000. L'auteure évoque comment les principes d'égalité et d'uniformité ont fait place à un discours sur la compétition internationale, la performance et la concentration des ressources s[...]texte imprimé
Ce guide présente différentes facettes de la formation universitaire à distance dans leur variété mais aussi dans leur complexité. Il se décompose en 10 parties : Découverte de la formation à distance ; Spécificité de la formation à distance ; S[...]texte imprimé
693 formations ou diplômes accessibles aux titulaires du baccalauréat, présentées sous forme de fiches classées en fonction de 20 grandes thématiques.texte imprimé
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Peter Blaze Corcoran ; Arjen E.J. Wals | Dordrecht [THE NETHERLANDS] : Kluwer Academic Publishers | 2004L'ouvrage propose un ensemble de ressources, théoriques et pratiques, pour les étudiants, les enseignants, les chercheurs et les administrateurs qui tentent d'intégrer le développement durable dans l'enseignement supérieur.texte imprimé
Evelyne Garnier-Zarli, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Géopolitique mondiale | 2014A partir de l'étude comparée de plus de 120 facultés du monde francophone (France, Canada, Maroc, Liban, etc.), cet ouvrage tente de déterminer quels savoirs et compétences sont à attendre au terme d'une licence scientifique, et quels méthodes e[...]