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Détail de l'indexation
377 : Education tech. Formation tech. et prof. |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 377 (137)
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Fabienne Maillard, Directeur de publication ; Gilles Moreau, Directeur de publication | Toulouse : Octarès Editions | Le travail en débats | 2019Réunissant des contributions d'historiens, de sociologues, de spécialistes en sciences de l'éducation, d'économistes et de juristes, cette étude s'intéresse au baccalauréat professionnel et à son évolution depuis la création du diplôme en 1985. [...]texte imprimé
Madeleine Figeat | [Lyon] : Institut national de recherche pédagogique | Documents et travaux de recherche en éducation | 2005Etat des lieux et évolution de la filière de l'enseignement professionnel. Rappelle dans quelles conditions le baccalauréat a été institué et les effets structurels sur l'ensemble du système éducatif. Analyse le mode de fonctionnement de l'ensei[...]texte imprimé
Christian Hamon ; Joël Lebeaume, Préfacier, etc. ; Pierre Lamard, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Histoire | 2015Issu d'une thèse, l’ouvrage retrace l'histoire du baccalauréat technique, devenu scientifique. Il explique comment et pourquoi une fraction de l'enseignement technique se détache de sa vocation professionnalisante et devient, en soixante-dix ans[...]texte imprimé
document projeté ou vidéo
Vidéo mettant en présence les différents acteurs d'une formation par alternance qui expriment leurs points de vue quant à l'utilisation de ce carnet.texte imprimé
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Situation du contexte institutionnel et profil des jeunes accueillis en CIPPA (Cycle d'insertion professionnelle par alternance). Après quelques référents théoriques sur l'apprentissage social, présentation des pratiques d'accompagnement avec 60[...]texte imprimé
Emmanuel (de) Lescure, Directeur de publication ; Groupe d'Etude Histoire de la Formation des Adultes | Paris : L'HARMATTAN | Histoire et mémoire de la formation | 2004Plusieurs acteurs syndicaux et patronaux se réunissent pour donner leur point de vue sur la formation professionnelle continue, 30 ans après la loi du 9 juillet 1970 ("Loi Delors"). Les articles présentent les principes politiques et sociaux à l[...]texte imprimé
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Ministère de l'Education nationale ; Direction générale de l'enseignement scolaire | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC info | 2012Ce dossier aborde les différentes formes revêtues par l'alternance ainsi que l'évolution de la relation école-entreprise. Sont aussi examinés l'apprentissage et ses spécificités en termes de contrat de travail, de rôle et mission des différents [...]texte imprimé
Ministère de l'Education nationale ; Direction générale de l'enseignement scolaire ; Bureau du partenariat avec le monde professionnel et des commissions professionnelles consultatives | Direction générale de l'enseignement scolaire | 2008Rend compte des débats sur la place de l'enseignement général dans les diplômes professionnels (proportion, déclinaison et contenus).texte imprimé
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Le lien entre les exigences croissantes des métiers et celles de l'école est abordé de manière concrète. L'ouvrage propose une approche curriculaire, la pédagogie de l'intégration, adaptée aux caractéristiques de l'enseignement technique et de l[...]texte imprimé
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Le rôle des diplômes professionnels en France et en Allemagne dans la régulation économique et sociale, leur influence dans le fonctionnement du marché du travail et des carrières, leur contribution à structurer le système éducatif. Cette compar[...]