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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.212.7 (68)
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Anne Armand, Directeur de publication ; Philippe Lhermet, Directeur de publication | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2013Rapport conjoint de l'Inspection générale de l’Éducation nationale et de l'Inspection générale de l'administration de l’Éducation nationale et de la Recherche sur la prévention du décrochage scolaire. Un tableau récapitule les préconisations et [...]texte imprimé
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Aurore Promonet, Directeur de publication ; Daniel Niclot, Directeur de publication | Nîmes : Champ social éditions | Inclusion et scolarité | 2021Des chercheurs en éducation issus d'universités argentines, colombiennes, françaises et turques, étudient la question de l'inclusion scolaire, proposant des analyses critiques contextualisées et des exemples. Ils mettent en avant les conditions [...]texte imprimé
Résultat d'une recherche-action conduite par plusieurs établissements nationaux d'appui et le réseau "insertion-égalité des chances" de l'enseignement agricole auprès d'une dizaine d'établissements de l'enseignement agricole et avec le soutien d[...]texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Patrick Masera, Directeur de publication | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2009Guide pratique réalisé par le réseau national Insertion de l’enseignement technique agricole destiné à aider les équipes éducatives dans l’accompagnement des élèves en difficulté. Une première partie théorique, sur la notion d’élève en situation[...]texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Patrick Masera, Directeur de publication ; Jérôme Gasztowtt ; Laëtitia Branciard | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2011Guide pratique réalisé par le réseau national Insertion de l’enseignement technique agricole destiné à aider les équipes éducatives dans l’accompagnement des élèves en difficulté. Une première partie théorique, sur la notion d’élève en situation[...]texte imprimé
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Gaëtan Gabriel ; Olivier Devillard, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Comprendre & accompagner | 2020Synthèse d'une réflexion-action sur le travail d'aide aux élèves en difficulté d'apprentissage. Après une présentation générale du coaching et de ses particularités (historique, motivation), le coaching scolaire est analysé en particulier : éthi[...]texte imprimé
Rollande Deslandes, Directeur de publication ; Marie-Claude Rivard ; Sylvie Ouellet | Montréal [Québec] : Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (ACFAS) | Les cahiers de l'ACFAS | 2008texte imprimé
Réseau francophone international de prévention des traumatismes et de promotion de la sécurité ; Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (France) ; Martine Bantuelle, Directeur de publication ; René Demeulemeester | Saint-Denis : INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé) | Référentiels | [2008]La mise en œuvre sur une large échelle de programmes efficaces de prévention des comportements à risque et de promotion de la santé pour les enfants d'âge scolaire nécessite l'organisation d'un accompagnement des institutions et des professionne[...]texte imprimé
Cet ouvrage vise à analyser comment l’échec scolaire se construit, au moins en partie, au travers de fonctionnements pédagogiques courants et l'intérêt de certaines démarches alternatives dans la lutte contre cet échec. Il s’appuie sur les reche[...]texte imprimé
Ces travaux fondés sur le cas de 20 collégiens qui s'absentent ou perturbent la classe proposent des solutions pour aider les élèves en difficulté scolaire. A travers des entretiens avec des jeunes, des parents, des professionnels du collège et [...]texte imprimé
Gilles Ferréol, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : EME Editions | Proximités | 2019Des contributions issues de la recherche, du monde associatif et du secteur de l'enseignement étudient la question du décrochage scolaire pour rendre compte de la variété des profils touchés par ce phénomène et présenter les dispositifs adaptés.[...]texte imprimé
Présente la situation du décrochage scolaire en Picardie, les actions et les dispositifs mis en place. Contribue à l'information des acteurs des différentes structures qui interviennent dans la lutte contre le décrochage scolaire.texte imprimé
Permet de comprendre, d'identifier les facteurs de décrochage et de mieux lutter contre les parcours scolaires chaotiques.texte imprimé
Cet ouvrage présente une approche pluridisciplinaire et internationale du décrochage scolaire ainsi qu’une synthèse critique des différentes formes d’intervention pour lutter contre le phénomène.texte imprimé
Marie-Christine Toczek, Directeur de publication ; Delphine Martinot, Directeur de publication | Paris : A. Colin | Sociétales | 2004Réunit des articles autour de l'échec et la réussite à l'école. Met en avant les facteurs de la réussite. Propose 4 défis éducatifs : intéresser les élèves, agir sur les préjugés de la réussite, connaître les stratégies de protection face à l'éc[...]texte imprimé
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L'échec scolaire régresse si l'on observe les multiples informations d'ordre statistique fournies par la Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Les sorties sans formation reconnue sont en baisse.texte imprimé
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Le système éducatif français est confronté à l'accroissement de l'échec scolaire. Les principaux accusés : une hyper sélection et une compétition accrue dès la maternelle. Des sociologues, un pédagogue, un psychanalyste, une graphothérapeute, de[...]texte imprimé
Qui sont ces élèves absentéistes » que l'on rencontre pourtant si souvent dans leurs collèges ? Pendant près de trois ans, l'auteur a suivi ces collégiens qui font l'école buissonnière. Ses investigations restituent et analysent l'oscillation de[...]texte imprimé
Dans cette enquête inédite sur l'école primaire et la scolarisation des enfants les plus vulnérables, l'auteure dresse un état des lieux des dysfonctionnements du système scolaire, qui ont été criants durant la pandémie du Coronavirus. Elle s'ap[...]texte imprimé
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Étude comparative examinant les différences de performance scolaire entre les sexes. Tente de comprendre pourquoi à l’âge de 15 ans, les garçons sont en moyenne plus susceptibles que les filles de ne pas parvenir à atteindre le niveau seuil de c[...]document projeté ou vidéo
Anne Grange ; Hélène Pagès | NANTES : CRDP DES PAYS DE LA LOIRE | Ressources formation vidéo multimédia | 2008L’arrêt des études avant la fin de la scolarité obligatoire, les sorties sans diplôme et l’absentéisme, donnent à voir une réalité préoccupante, aux origines et aux manifestations complexes, qui concerne l’ensemble des acteurs du système éducati[...]texte imprimé
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Étude de la dynamique humiliante entre les pédagogues et les élèves, qu'elle soit volontaire ou non. L'auteur propose des pistes pour désamorcer ces situations et permettre d'éviter l'échec scolaire qui en découle.texte imprimé
Haute Ecole Pédagogique HEP-BEJUNE | Porrentruy (Suisse) : Haute Ecole Pédagogique de Berne, du Jura et de Neuchâtel | 01/10/2011S'interroge sur les causes de l'échec scolaire et sur les mesures qui visent à en réduire le taux.texte imprimé
Observatoire de l'école rurale ; Yves Alpe ; Pierre Champollion ; Jean-Louis Poirey | Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté | Annales littéraires de l'Université de Besançon | 2005Le présent volume s'ouvre sur un rappel de l'ancienneté du débat sur les évolutions du système éducatif en milieu rural et montagnard, qui met en perspective la gestion des effectifs d'élèves, la contrainte des distances géographiques, la densit[...]texte imprimé
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Cette enquête sociologique démontre que si les pratiques extrascolaires culturelles sont bien investies afin de construire des dispositions et une "ouverture", les familles des classes moyennes mettent aussi en œuvre des stratégies plus scolaire[...]texte imprimé
Muriel Florin ; Association de la Fondation Etudiante pour la Ville | Paris : ESF éditeur | Pédagogies | 2009Un guide pratique pour donner aux bénévoles les clés de réussite et de compréhension de l'accompagnement individualisé d'un enfant.texte imprimé
En Europe, comme aux Etats-Unis et au Canada, l'illettrisme n'est pas rare. Cet état de choses s'explique sans doute et surtout par une baisse de la valeur symbolique de ces savoirs et par le fait que, dans la pratique, le travail et les autres [...]texte imprimé
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Cet ouvrage est composé de 40 fiches actions et de 20 fiches outils réalisées par les professeurs de onze lycées professionnels constitués en réseau et sensibilisés à la prévention du décrochage. Les fiches rassemblées dans ce livre ont été réal[...]document projeté ou vidéo
Alain Balembois, Metteur en scène, réalisateur ; Estelle Veuillerot ; Joseph (de) La Bouëre | Dijon : Éducagri éditions | 2011Ce DVD, composé de témoignages de chercheurs ou d'acteurs de terrain, accompagné de "paroles" d'élèves décrochés et raccrochés, de parents et de partenaires aborde le thème du décrochage scolaire. Il est séquencé en quatre chapitres : définition[...]texte imprimé
Faut-il abolir l'apprentissage par coeur ? Faut-il distinguer mémoires visuelle et auditive ? Cet ouvrage répond à ces questions en faisant le point sur les mécanismes en oeuvre dans l'apprentissage scolaire. Cette édition présente aussi une nou[...]texte imprimé
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Chrysta Pélissier, Directeur de publication | Londres [UK] : Iste Ed. | Innovation en sciences de l'éducation | 2020Des contributions autour des différentes formes d'aide (numérique, artistique, interactive) dans un cadre scolaire. Après avoir défini la notion d'aide, les auteurs étudient ses applications possibles, notamment dans un contexte de handicap, pou[...]texte imprimé
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Marie-Odile Nouvelot ; J.F. Baumard ; C. Mathery | [1991]Enquête réalisée à l'initiative conjointe de l'IFEAP et de l'INRAP dans une perspective de formation et de recherche-action, et visant à mieux connaître les élèves de 7 établissements d'enseignement agricole privé, notamment leur parcours scolai[...]texte imprimé
La construction d'une relation positive entre parents et enseignants contribue à l'épanouissement et à la réussite scolaire de l'enfant. Les différentes contributions analysent les pratiques de coopération mises en oeuvre dans une vingtaine d'ét[...]texte imprimé
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Revue de synthèse des différentes théories sur l'adaptation ou l'inadaptation au milieu scolaire.texte imprimé
Aujourd'hui directeur de librairie, Jean-Baptiste Alméras a quitté le lycée sans le bac. Il retranscrit les commentaires inscrits par ses enseignants sur ses bulletins scolaires, du jardin d'enfant au baccalauréat.texte imprimé
Marcel Crahay, Directeur de publication ; Thierry Rocher, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2019Une étude sur l'échec scolaire à travers l'évolution des taux de retard scolaire en Belgique, en France et dans le canton de Genève suivie d'une analyse des représentations que s'en font les enseignants. Cette nouvelle édition développe une larg[...]texte imprimé
Une étude sur l'échec scolaire à travers l'évolution des taux de retard scolaire en Belgique, en France et dans le canton de Genève suivie d'une analyse des représentations que s'en font les enseignants.texte imprimé
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Danielle Zay ; Interactions entre Professions Education Orientation ; Université Charles-de-Gaulle Lille 3 ; Canterbury Christ Church University College | Villeneuve d'Ascq : Université Charles de Gaulle-Lille 3 | 2001Exposé des premiers résultats du projet Interreg II, fruit d'une collaboration entre deux institutions universitaires sises dans deux régions européennes, le Kent et le Nord - Pas-de-Calais. Projet se situant à la fois dans une perspective praxé[...]texte imprimé
Danielle Zay ; Interactions entre Professions Education Orientation ; Université Charles-de-Gaulle Lille 3 | Villeneuve d'Ascq : Université Charles de Gaulle-Lille 3 | 2004Recherche menée par des universitaires et des professionnels dans deux régions défavorisées en France et en Angleterre visant à repérer quelles sont les pratiques et les dispositifs susceptibles d'aider les jeunes marginalisés.texte imprimé
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Un point sur le concept de promotion de la santé et sur ses notions connexes (éducation à la santé, prévention). Les auteurs démontrent que viser la bonne santé des élèves permet de les aider à mieux apprendre et décrivent les leviers sur lesque[...]texte imprimé
Ce livre est centré sur la question de l'impact de la scolarisation sur le développement de l'enfant à chacune des étapes de la croissance. Il aborde tous les âges de la scolarité par ordre chronologique, depuis la maternelle jusqu'aux trois pre[...]texte imprimé
Jean Bergès ; Marika Bergès-Bounes ; Sandrine Jean-Calmettes | Toulouse : Erès | Dossiers du Journal Français de Psychiatrie | 2003Les méthodes actuelles face aux troubles de l'apprentissage, qu'elles soient médicales ou pédagogiques, sont fondées sur les carences del'enfant. Plutôt que d'attribuer les difficultés d'apprentissage à une maladie ou à une inadaptation sociale,[...]texte imprimé
A partir d'une enquête menée auprés de trois cents enseignants de collège, l'ouvrage analyse la perception que ceux-ci ont de leurs élèves et de leurs pratiques pédagogiques. On y découvre une représentation sociale asymétrique où l'évève idéal[...]texte imprimé
Rapport de la mission d’information sur les relations entre l’école et les parents, créée par la commission des affaires culturelles et de l’éducation de l'Assemblée nationale. A travers une série d’auditions qui ont entendu notamment, les assoc[...]document électronique
Alertée par l'ampleur d'un malaise étudiant apparu en pleine lumière du fait de la crise sanitaire, la mission d'information du Sénat sur les conditions de la vie étudiante s'est constituée en février 2021. Elle présente un bilan de la condition[...]texte imprimé
Étude menée par le réseau Eurydice, dressant un état des lieux et une analyse comparative des législations et des pratiques du redoublement scolaire dans les pays de l'Union européenne, de l'AELE et en Turquie.texte imprimé
Hélène Desrosiers ; Christo Jopel ; Pooja R. P. Singh ; Karine TétreaultI | Québec [Canada] : Institut de la statistique du Québec | Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) | 2012Étude réalisée en collaboration avec des chercheurs de l’UQAM à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). On y décrit certains aspects de la relation entre l’enseignante et l’élève selo[...]texte imprimé
Une analyse de parcours de 215 jeunes, âgés de 16 à 30 ans, qui ont quitté le système scolaire puis qui ont repris leurs études. L'auteur examine les facteurs dispositionnels et contextuels qui leur permettent d'intégrer à nouveau le milieu éduc[...]