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Catégories
![]() évaluation : enseignementSynonyme(s)évaluation : éducation ;évaluation certificative ;évaluation certificative et sommative ;évaluation de l'élève ;évaluation de l'enseignant ;évaluation des établissements d'enseigne ;évaluation pédagogique évaluation prédictiveVoir aussi |
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Accompagner les réformes et les innovations en éducation : consultance, recherches et formation / Guy Pelletier (2004)
Titre : Accompagner les réformes et les innovations en éducation : consultance, recherches et formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Pelletier Editeur : Paris : L'HARMATTAN Année de publication : 2004 Collection : SAVOIR ET FORMATION Importance : 291 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6128-0 Catégories : évaluation : enseignement
expertise
formation
projet d'établissement
recherche pédagogique
réforme de l'enseignement
système éducatifIndex. décimale : 37.014.5 Politique éducative
Résumé : Le but de cet ouvrage est de témoigner et de rendre compte d'un certain nombre de pratiques de consultance, d'accompagnement et de recherche réalisées au cours des dernières années. Regards croisés d'auteurs qui oeuvrent au sein de différents pays et à différents niveaux d'intervention. Apports et limites de la recherche et de l'expertise formulée par les chercheurs, notamment lors de l'accompagnement dans la prise de décision au regard des innovations et des réformes en éducation. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0023471 37.014.5 PEL Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Disponible Apprenons pour enseigner II. Réflexions théoriques. Séquences d'apprentissage. Outils pour la classe. Dispositifs d'observation. / Georges Chappaz (1990)
Titre : Apprenons pour enseigner II. Réflexions théoriques. Séquences d'apprentissage. Outils pour la classe. Dispositifs d'observation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Chappaz ; Jean-Michel Zakhartchouk Editeur : AIGUES-VIVES : CRAP Année de publication : 1990 Importance : 132 p. Présentation : bibliogr. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-017-0 Catégories : acquisition de connaissances
animation de groupe
enseignement
évaluation : enseignement
motivation
outil pédagogique
pédagogie
pluridisciplinarité
représentation mentale
technique pédagogique
vie scolaireIndex. décimale : 371.1 Formation des enseignants
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0016735 371.1 CHA Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Disponible Baccalauréat technologique STAV, Sciences et technologie de l'agronomie et du vivant : agronomie, alimentation, environnement, territoires / MINISTERE DE L'AGRICULTURE (2006)
Titre : Baccalauréat technologique STAV, Sciences et technologie de l'agronomie et du vivant : agronomie, alimentation, environnement, territoires Type de document : texte imprimé Auteurs : MINISTERE DE L'AGRICULTURE ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche Editeur : Paris : Ministère de l'Agriculture et de la Pêche Année de publication : 2006 Catégories : baccalauréat technologique
évaluation : enseignement
objectif pédagogique
référentielIndex. décimale : 371.214 Programmes d'enseignement
Résumé : Référentiel du baccalauréat technologique série STAV, architecture de formation et grille horaire, officialisé par l'arrêté du 24 août 2006, accompagné de la note de service définissant les conditions dans lesquelles la note attribuée à certaines épreuves peut prendre en compte des résultats obtenus en cours d'année scolaire. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0038362 371.214 DGE Ouvrage Salle de consultation Archives Doc Exclu du prêt
Titre : Bonnes pratiques pédagogiques et évaluation en enseignement vétérinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Toma ; M. Gogny ; B. Grenier Année de publication : 2000 Importance : 93 p. Présentation : bibliogr. ; gloss. Catégories : démarche didactique
évaluation : enseignementIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement
Résumé : Document destiné à de jeunes enseignants, présentant, dans une première partie, les quatre étapes à parcourir pour la réalisation de toute formation (besoins, objectifs d'apprentissage, formation, contrôle des acquis), puis dans une seconde partie, une méthode de vérification de ces bonnes pratiques, sous forme d'une évaluation des enseignants. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0104680 371.3 TOM Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Disponible
Titre : BPA, BP : mémento à l'usage des membres de jury UC Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Asdrubal ; Paul Loupias Editeur : DIJON : DGER Année de publication : 1992 Collection : UC & FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE Importance : 78 p. + fiches Catégories : BP
enseignement agricole
évaluation : enseignement
unité capitalisableIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0009135 371.3 INP Ouvrage Salle de consultation Archives Doc Disponible Brevet de technicien supérieur agricole - Option "Production horticole" / Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) (2010)
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PermalinkBrevet de technicien supérieur agricole - Option "Sciences et technologies des aliments" / Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) (2009)
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PermalinkBrevet de technicien supérieur agricole - Option "Technico-commercial"" / Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) (2010)
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PermalinkBrevet de technicien supérieur agricole "Productions aquacoles" / Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche (1988)
PermalinkBrevet de technicien supérieur agricole, Spécialité Horticulture / Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche (1970)
PermalinkUn cadre européen commun de référence pour les langues / Division des politiques linguistiques (2005)
PermalinkCAHIERS DE L'ADMES. De la réflexion à l'innovation pédagogique dans l'enseignement des sciences en pharmacie. Colloque de Barcelone, 13 février 1998. / ADMES (1999)
PermalinkPermalinkPermalinkComment évaluer les apprentissages dans l'enseignement supérieur professionnalisant ? / Valentine Roulin (2017)
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